月亮上的足跡是說明文麼?

2025-01-05 19:30:14 字數 2149 閱讀 5439

1樓:發祥地擦

是說明文,可以自己判斷:

1、說明文是客觀的說明事物的一種文體,目的在。

於給人以知識:或說明事物的狀態、性質、功能。

叫做事物說明文;或闡明事理,叫做事理說明。

文。2、說明要有順序,這是使說明內容條理化的必要。

條件。常見的說明順序有:時間順序、空間順序。

邏輯順序。說明的時間順序和記敘的時間順序相似。

空間順序要特別注意弄清空間的位置,注意事物。

的表裡、大小、上下、前後、左右、東西南北等。

的位置和方向。

邏輯順序常以推理過程來表現,一般包括從原因。

到結果、從主要到次要、從整體到區域性、從總說。

到分說再到總說、從現象到本質、從特點到用途。

等幾種型別。

3、說明文的語言的準確性是說明文語言的先決條。

件。表示時間、空間、數量、範圍、程度、特徵。

性質、程式等,都要求準確無誤。在準確的前。

提下,說明文的語言有的以平實見長,有的以生。

動活潑見長。

4、說明方法。

為了把事物特徵說清楚,或者把事理闡述明白,必須有相應的說明方法。常見的說明方法有舉例。

子、分類別、列資料、作比較、畫圖表、下定義。

作詮釋、打比方、摹狀貌等。寫說明文要根據。

說明物件和寫作目的,選用最佳方法。

2樓:

屬於科普小品,是說明文。

3樓:若櫻如蘭

w我 覺得是說明文,我們老師也說了。

4樓:網友

我剛學完,老師說是說明文,因為上面有說明文的表現方式。

月跡和走月亮的不同之處是什麼?

5樓:生活仁昌

月跡和走月亮的區別為:作者不同、寫法不同、感情傾注不同。

一、作者不同。

1、月跡:月跡的作者為現代作家賈平凹。

2、走月亮:走月亮的作者為現代作家吳然。

二、寫法不同。

1、月跡:月跡通過山村兒童追尋月跡的行蹤,以孩童的心態和目光來展示、描繪中秋之月。

2、走月亮:走月亮以富饒的雲南山和水,人和景為主要描述物件,從孩子的心靈感受出發,勾畫出充滿純真氣息的鄉土的篇章。

三、感情傾注不同。

1、月跡:月跡把熱烈的感情傾注在簡潔的孩童們之間的人物對話中。

2、走月亮:走月亮把熱烈的感情傾注在「我」和阿媽在月下散步的畫面描繪中。

6樓:風中葉子

約翰支出就是月亮不少,馬越舟指出的關於月亮,這是非常完美的意思。

7樓:a風和日麗

月跡是月亮的足跡,是中秋夜晚孩子們在奶奶的指引下尋找月亮都出現在了**,比如在天空中,在水中,在鏡子中等,是對美好的追求。而走月亮是吳地的一種傳統民俗,在中秋的夜晚婦女們盛裝出遊,可以結伴在月下游玩,走訪,開展文藝活動。

月亮的足跡出現在**?

8樓:小小綠芽聊教育

月亮的足跡出現在屋裡的穿衣鏡上,院子裡,院子外,小河邊,沙灘上。

月跡》是現代作家賈平凹於二十世紀八十年代創作的一篇散文。這篇散文以孩童的心態和目光來展示、描繪中秋之月跡,給人耳目一新之感。

標題「月跡」,可以有多方面的理解:是月的變化軌跡;也是孩子們尋月即尋找美的足跡;還可以理解為月在孩子們心中留下的美好印跡。全文不到兩千字,卻意蘊深遠,情味悠長。

月跡》被選入《普通高等教育「十一五」規劃教材·大學語文》、《新編大學語文》、《大學語文》等課本中。

月跡文中的月亮是什麼的象徵

9樓:最愛娛樂秀

月跡》文中的月亮是一切美好的事物的象徵,作者運用象徵的表現手法。

含蓄地表達了只有想方設法去努力追求才能夠得到的思想感情。作品通過山村兒童追尋月跡的行蹤,向讀者展現了一巨集謹鬥幅幅中秋夜月的淡雅圖畫,顯示出明月的神秘而又慷慨的性格。

月跡》構思新穎、獨具特色。歷代有許多文人用月亮象徵聖潔、光明、美好的事物。但是把對一切美好事物的熱情追求的思想感情,濃縮蔽磨到對月跡的追逐之中,則是獨具一格的構思;作者用追尋月跡作為行文的線索,既能表現自己晌行的立意,又使《月跡》具有一種清新優美、含蓄雋永的藝術境界,給人以美的享受。

白鷺說明文白鷺的說明文?

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說明文的定義是什麼,什麼是說明文

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食鹽的說明文,說明文例項?

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