1樓：花花就是我
可能會產生非常不好的影響，因為他們的情緒可能會影響他們的工作，就會影響孩子的教育。
2樓：小九談教育
這首先會導致自己的情緒不佳，可能會出現焦躁、苦悶等心理活動，其次就是導致身體上出現不適，畢竟壓力過大會影響自己的休息，時間過長會導致身體乏力。
3樓：淡幻絲
老師工作壓力太大，可能會把情緒帶入課堂，影響孩子的學習。所以還是不要給老師太多工作壓力，尤其是班主任，他們平時不僅要處理孩子的學習問題，還要處理班級問題，壓力最大了。如果一時半會沒有調整好心態，很容易把情緒帶進課堂，給孩子們帶來負面消極的影響。
4樓：橘葡學姐
脾氣暴躁，這樣的話在教育學生的過程中就不會那麼的耐心，有時候會大吼大叫。
現在中小學教師的壓力有多大？
5樓：霓虹說教育
中小學教師的壓力一直以來都非常大，並不是現在的老師壓力才會大。
從某種程度上來說，所有的老師的壓力都非常大，因為老師不僅承擔著一定的教學壓力，同時也會面臨著社會的經濟壓力，更會面臨著人員的管理壓力。老師是乙份十分受人尊敬的工作，在很多人成為老師之前，有太多的人並沒有做好心理準備。
一、中小學教師的壓力一直以來都非常大。
中小學教師承擔著非常大的教學壓力，因為家長們對孩子們唯棗的期待都非常高，老師不僅需要考量。
孩子們的學習成績，同時也需要更新自己的教學方法。
更需要通過不同的方式來傳授教學知識。與此同時，其實任何時候的老師的壓力頃山譽都非常大，並不是現在才大。從某種程度上來說，現在的年輕老師需要合理控制自己的心理預期。<>
二、老師們的社會壓力也非常大。
這個社會壓力主要是指外界對老師們的預期以及老師本身應對生活的能力，在外人看來，教育工作者是非常值得大家尊敬的崗位，大家對教育工作者的工作要求也會更高。與此同時，因為老師們也有自己的家庭生活，如何在家庭和工作中找到平衡點是非常重要的事情。<>
三、年輕老師們未必都稱職。
從我個人的直觀感受來看，年輕老師們普遍沒有老一輩的教育工作者稱職。年輕人會更加關注自己的個人感受，也會關注自己的收入問題，甚至只不過是把教師當成打卡上班和下班的工作而已。從某種程度上來說，教師確實是乙份工作，但教室更有著崇高的職業使命。
如果年輕老師們能理解這一點，相信很多年輕老師就雀段不會天天在網上抱怨自己的壓力大。<>
6樓：肖家豪
只有做老師的才知道，除了教學任務，還有很多「隱性任務」，壓力非常大。
尤其是班主任，這個工作是沒有時限的。
每天送走學生後，又拖著酸脹的雙腿爬樓梯，回辦公室，有各種會議、集體備課等著。
改不完的作業，備不完的課只能帶回家，繼續做。
回到家已經是晚上8點了，一天的「戰鬥」帶來的是腰痠背痛，還有無處安放的頸椎。
收拾好準備睡覺時，一看手機，工作群通知第二天有領導到校檢查，各項工作安排又下來了……
我國教師平均壽命歲，比全國人均壽命低10多歲。
教師健康佔10%，亞健康佔70%，疾病狀態佔20%。
並且教師的健康狀況呈逐年下降驅使。
為什麼教師的健康狀況令人擔憂？因為一線教師太忙、太累了。
一是「工作時間過長」。
沒當頌春迅過教師的人，總是認為老師一天只上2—3節課，還有雙休日和寒暑假。可實際情況野此卻並非如此。
據調查顯示，我國中小學教師的周工作時間較長，平均達到小時，全年作業批改萬本，其中在校工作每週44小時，工作日晚上和週末加班每週8小時。
二是「非教學工作任務繁重」。
前段時間流行一句話：只有畜牧局沒給老師佈置任務。
網友大致統計了現如今教師們被安排的教學以外的工作：
各種督查、檢查、評比、考核森山、扶貧、反詐、禁毒、防溺水、創文、安全、志願者、法制教育、文明城市建立……
沒完沒了的形式主義，讓老師們疲憊不堪。
除此之外，「學生不好管」、「家長不配合」、「職稱晉公升難」、「收入與付出不匹配」、「社會太苛責」等等，也讓教師有苦說不出。
教師隊伍中向來就有段自嘲的話口口相傳：
起得比雞早，乾的比牛多，睡得比狗晚，地位不如豬。人累，心更累！
工作苦不苦，大家都清楚！生活難不難，五味都俱全！」
只要教師沉重的負擔與壓力沒減輕，「彈性上下班」就沒有太大意義。
老師真正期待的，未必就是「彈性上下班」。
老師最需要的是，切切實實的減負，是真正減輕負擔。
7樓：小美美學姐
壓力是特別大的，因為除了需要關注學生的成績之大察外，還需要去解決學生當中的滾攜茄隱州一些問題，外對自己的要求也特別嚴格。
8樓：圭江河畔
中小學教師的壓力是蠻大的，各種各樣的任務讓教師苦不堪言，教學，公升學壓力也大，但待遇又低。
9樓：王祿
壓力是非常大的，因為現在很多人都是很注重小學的教育的，這樣會給教師帶來非常大的壓力。
10樓：自己滴定
壓力真的是非常大，而且現在中小學教師他們要做的事情非常多，每天還要備案，並且幫助孩子批改作業。
11樓：浩海永寧
現在中小學老師的壓力也很大，他們需要管理很多的事情，每天不僅要上課，還要備課，平時還要管理學生的日常行為，還要處理仔皮老家長的事情，所以特握螞別忙，壓力很大念公升。
12樓：前承悅
現在謹手困中小學生教學壓力薯前還是很大的，因為他們要面臨公升學壓力，還要面祥唸對家長的壓力，而且還要面對突如其來的考試，還要檢查。
13樓：安妮的心動錄目
教師壓力特別大，想要給孩子們更好的教育，有的家長就會不滿意，也會進行相應的投訴。
現在教師的工作壓力越來越大，這是為什麼呢？
14樓：明松說
引言：以前覺得當老師是乙個非常輕鬆的工作，老師每天上完課之後就可以離開回到家了，但是後來當了老師之後就發現想要上完課直接回家，根本都不可能，你還有很多的事情要做，而且感覺現在的老師工作壓力越來越大，大家知道是什麼原因嗎？今天就跟著一起來了解一下。
其明含實老師工作壓力比較大，不是因為教學壓力比較大，而是學校裡面各種各樣的激衡笑考核，各種各樣的檢查，老師要花很多的精力去應對，但是這些又和提高自己的教學質量沒有多大的關係，對於老師來說教學質量是非常重要的，但是總是把時間花費在這些上面，總感覺有點浪費希望學校也好，國家也好，儘可能的減少對於老師各種檢查評姑這樣的話就能夠讓老師把更多的精力投入到教學當中，這樣的話學生的學習成績肯定會有所提高。很多人說老師工資那麼高，上這麼幾節課怎麼了？但是你真的看到老師的工資高了嗎？
你根本都不知道老師他是多麼的辛苦，自己當老師了了之後，你就不會覺得老師這個工作有多麼容易。
其次就是現在社會壓力比較大一些，很多人現在都特別關注到教師這個行業，老師的一舉一動都會被放得很大，在以前非常正常的乙個舉動，到現在都直接成為了體罰或者是變相體罰的行為在這種環境之下怎麼可能讓老師的壓力減輕呢？而且現在越來越多的家長總覺得只要把孩子交給了老師，就可以不管不顧了，但是學生他是否優秀就得靠雙方彼此的教育，而不僅僅是靠學校，而且有的家長特別的蠻不講理，老師明明是為了學生成績考慮，但是家長就覺得老攔此師不喜歡自己的孩子，不看重自己的孩子。現在的學生也特別的難管，他們非常的獨立，想法也特別的多。
15樓：昕昕學姐
是因為現在的孩子都非常難以管教，情商智商都比較高，而且家長也棗盯給了教師很大的壓力，非擾高常不能理解教師，這才緩巖尺讓教師的工作壓力增加。
16樓：小阿星
這是因為現在的教師非敏知慧橋答常不容易，家長對教師的要求非常的高，學校對教師的要求也非常的高，所以是非猛喊常辛苦的，因此會導致工作壓力越來越大。
17樓：小美美學姐
這就是因為現在教育方面也做出了很大的改變，而且人們也比較重視教育，給老師施加的壓力就比較大。
大家覺得教師壓力有多大?
18樓：匿名使用者
一是經濟壓力。工資收入只是維持生活而已，而一旦遇到買房、買車、兒子結婚、重大疾病等，就會負債累累。多少老師在不斷地還貸還債中艱難度日啊！
二是學生管理的壓力。現在的學生打不得罵不得，淘氣不學習，老師們想盡一切辦法、挖空心思地引導也很難有大的改變，常常被氣得是頭痛頭暈、目痴氣短、身心俱疲。而且一旦學生出了點什麼意外，老師們就要吃不了兜著走。
弒師者有之、辱師者有之、罵師者有之、打師者有之、抗師者有之、坑師者有之……
三是上級對教師的管理壓力。分派的與實際教育教學無關或無關緊要的諸多工的壓力；競賽排名的壓力；晉級難的壓力；公升學率的壓力；各種檢查、評比的壓力……
四是來自學生家長的壓力。無視老師直接進班為孩子搶座位的；孩子學習不好指責老師的；不配合學校工作的；孩子受點委屈直接找老師事的；老師稍有閃失向上級控告的；有的家長哪怕僅僅是老師批評他家的孩子幾句就對老師威脅恐嚇的……這些都給老師造成無邊的壓力。
五是來自社會的壓力。國家與社會都普遍認為，教育質量的提高關鍵在於教師，一旦出現教育質量下降，學生問題增多，人們就會將責任歸咎於教師，認為是教師教育不當造成的。**報道多以貶低控訴教師為導向，從而引得社會對教師的一片罵聲。
教師因為經濟拮据生活很節儉便有人嘲弄老師又酸又尖。教師沒社會地位，人人都能看輕教師，對教師指手畫腳。師德綁架現象嚴重，甚至校外代節課貼補家用，也被視為師德有問題………
19樓：互信互助互愛
第一：現在很多老師工作壓力都很大，主要是來自學校的成績考核壓力。
老師們最大的壓力就是成績考核，每個學校都會用學生的成績來考核老師。
這個考核標準每個學校都不一樣，但主要有幾個資料，包括人均分、優秀率、及格率、尖子生率、進步名次等等。實際上只要是平行班，班與班的差距也不會太大，因為老師們都很敬業，教學能力也差不多，最多就是一兩個學生的差距。但就算你的差距與別人只有分，你也是最後一名。
最關鍵的是，這個教學成績與老師的職稱、獎金、榮譽等都掛鉤，如果考到最後一名，還要在大會上進行分析和檢討，如果遇到一些比較過分的校長，還會單獨找你談話，甚至組織各級領導專門聽你的課，給你提各種意見。
所以老師們對這個考核真的是害怕，因為哪個老師也不敢保證自己永遠不會考倒數第一，心理脆弱的人根本就承受不住。
這兩個患癌的老師常年教高三，都是工作狂，為了公升學率都很拼命的那種，沒想到，疾病也不知不覺就來了。
教師職業壓力遠遠超過大家的想象，很多老師中年就各種疾病纏身。
第二：職稱的壓力也是一方面，因為職稱累倒的教師也不是乙個兩個。
除了成績的考核壓力，職稱的壓力也是一方面，尤其是高中老師。
現在的老師想增加工資，但除了評職稱沒有其他捷徑，可學校那麼多老師，想脫穎而出談何容易，不僅要教學成績好，還要優質課上的好，還得課題研究的好，還得與領導搞好關係，多要點榮譽，哪一方面做不到，職稱可能就與你無緣。
還有評職稱本身，也是一件很辛苦的工作。
學校一位老師，因為評職稱準備材料，連續熬夜半個月，等材料整好，人也被送進了醫院，這樣的事幾乎每個學校都會出現。還有一位臨退休的老教師，在職稱答辯時，因為過於緊張，暈倒在評委身邊。
職稱，也是打垮教師的最後一根稻草。為了職稱，多少老師身心疲憊、心力交瘁。
教師職業壓力遠遠超過大家的想象，很多老師中年就各種疾病纏身。
第三：大部分學校根本不關心老師的身心健康，不斷增加老師們的工作時間。
老師們精神壓力這麼大，身體狀況不容樂觀，個人認為，與目前學校的管理與密不可分的關係。
現在的學校，除了向老師們要成績，根本就不管老師們的死活，為了成績，不斷給老師們施壓，增加老師們的工作時間。
像高中學校，很多學校要求班主任四次簽到。每天作息時間和學生完全一致，上班時間高達十幾個小時，就算老師沒課，也不能回家，必須在學校。有的學校班主任費還高點，有些。
如何應對工作壓力，怎樣應對工作壓力
怎樣應對工作壓力 在工作中遇到壓力是很常見的，以下是一些應對工作壓力的方法 確定優先順序 將任務和專案按照優先順序排序，然後集中精力完成最重要的任務。這可以減少壓力並幫助你更有效地利用時間。設定目標 將大任務分解成小目標，逐步完成，可以增強成就感和自信心，減少壓力感。尋找支援 尋找同事或朋友提供支援...
工作壓力好大
1全部既然你的工作內容就是這樣,那麼產生被怨恨和嘲諷的情況是不可避免的.通常應對這種狀況有2種解決方法 第一就是做好自己的工作,不去理會他人的那些難聽的話.只要你問心無愧,是實事求是地處理事情的話,時間長了他們自然會接受事實.當然在這個過程中,你需要頂住壓力,雖然很艱苦和委屈,但只好當作是對自己意志...
工作壓力大,怎麼舒緩啊,工作壓力大怎樣緩解心情
通過三方面途徑舒緩壓力 1 調整心態 2 適當休息,舒緩身心 3 改進工作方法,或者找領導申請調整工作任務 工作壓力大怎樣緩解心情 放鬆自己 想開點 阿哈哈 笑一笑 忘記昨天 看看今天 想想明天 首先放平心態,人之所以有煩惱 壓力或心情不好在於有過多的執著,把很多東西看得很重,或名或利或結果。煩惱 ...