1樓：匿名使用者
學生中考平均分高達636分的蘇州三中中美融合課程中心招生啦！
秉承著往年的優良傳統，2019年招生已啟動，只要你夠學霸，只要你夠自信，只要你夠努力，中美融合課程中心的大門向你敞開。
蘇州市第三中學校。
美國加州匯點高中。
適合進入中美融合班的都是學霸。
若以中考成績為衡量標準，今年進入該班的學生，中考均分（裸分，不含面試成績）在636分，可以說是學霸聚集地了。
納入中招計劃的國際課程。
2017年蘇州三中建立了「蘇州市國際理解教育實驗基地」，並舉辦了中美融合課程實驗專案。蘇州市教育局已將該專案納入中招計劃，使它成為計劃內招生的國際課程實驗班。學生通過中考進入三中後，同時擁有三中和美國藍帶加州匯點高中學籍，在美國只有1%的高中能獲得」藍帶」殊榮。
中美融合班不僅引進了該校的課程，所有外教也全部由匯點指派，所以無論在課程設定還是師資力量上都極具優勢。至於費用為何如此接地氣，因為該試點專案由財政撥款，所以學生可享受到如此優質的教育和高價效比的學費（850元/學期）。
第三年學業在美國完成。
中美融合班採取2+1學制，前兩年在三中學習，第三年在美國的加州匯點高中完成學業，這樣設定安排的初心就是為了學生的發展。相比之下，2+1更適合申請美國的前20的大學。因為通過這樣的學習模式，我們的學生不僅會能獲得三中的畢業證書，同時也會擁有美國加州匯點高中的畢業證書，雙證在手，對於申請美國老牌的學校會更有優勢。
極具信任度的成長報告。
美國大學錄取比較在意的是學生的成績的可信度。當然，學生成績的可信度**於學校。加州匯點高中是一所藍帶高中，它的成績得到了全美大學的認可。
加州匯點高中的文憑會讓學生在跟中國大陸的其他學生競爭的時候更有優勢。中國學生在學習中的勤奮和努力是我們能看到的，而加州匯點也會因材施教，我們的老師很有愛心，只要是在課間或者老師在校，我們希望中國學生可以大膽一點，隨時找到我們的老師詢問學術和申請的問題。
以上資料來自網路，供你參考。
2樓：風得賬魄詩
中美國融合課程的核心當然是「融合」了，即美國課程中國本土比，中國本土課程國際化，其過程是一方面是延續和發揚中國基礎教育的傳統優勢，另一方面是借鑑和吸收美國先進的教育理念和教學方式，最終形成適合中國學生特質並有益促進學生個性發展的中美國際化課程體系。力邁中美國際學校的融合課程，在內業是走在前端的，它採用中美優勢課程互補的方式，全方位多方式的進行融合實踐，即保證了學生在理科領域的競爭力，又夯實了具有中國傳統文化底蘊的文科知識底子。力邁中美融合課程實施以來，受到了來自美國多所名校認可和國際學校家長們讚譽，學生所學最終也可以有效衝抵學分。
3樓：手機使用者
gia國際教育負責gia國際教育在中國大陸的k12辦學授權、課程輸出和資源對接等多項專業服務，望。
國內哪些學校開設了融合式國際課程？
4樓：雲南新華電腦學校
選擇學校的時候要注意以下幾點：
1、首先要確認這個學校是否有或罩適合你自己的專業；
2、選擇學校一定要去學校看看，教學環境跟師資力量；
3、問清楚學習的時間，以及會不裂團源會專案教學，這樣畢業後好就業肆態；
4、學完後，學校會不會推薦就業，這點也很重要。
成都七中國際部的ihs中美雙文憑融合課程怎麼樣？
5樓：陽光的糖美美
成都七中國際部於1999年成立，是中國最早的中學國際部之一。從最初引進的國際預科課程ify發展到包括高一至高三的完整中學序列，所實施的課程以ihs國際高中課程（含美國大學學分先修課程即ap）為主，成都七中國際部向海外一流高等院校輸送超過3000餘名優秀學子，形成了一支包含14名外籍專家的教師隊伍，匯聚了國外原版教材以及外方教學資源2萬餘種。
ihs：成都七中中美國際高中課程（ihs）是成都七中在借鑑國際教育發展經驗特別是發達國家高中教育發展經驗的基礎上開辦的創新國際高中實驗課程；
該課程以國內高中基礎教育為本，優化結合美國高中核心課程，構建符合新課改要求和國際教育發展趨勢的創新課程體系；
本課程選拔招收優秀的初三畢業生，經過三年中西方教育專家的精心培養，學生在畢業時將獲得成都七中高中畢業證書和合作的美國高中畢業文憑；同時極大提公升英語水平，完成包括託福、sat以及ap等考試的學習並取得優異成績；
學生將通過豐富多彩的綜合素質課程和實踐活動全方位提公升自己，構建國際化的價值觀，最終實現衝擊世界一流名校的夢想，為今後的事業和人生成功打下堅實的基礎。（來自於官網）
請問融合頂石課是什麼課程？
6樓：angel非良善
根據綜合課程的綜合程度及其發展軌跡，可 分以下幾種：
一是相關課程（correlated curriculum）， 就是在保留原來學科的獨立性基礎上，尋找 兩個或多個學科之間的共同點，使這些學科 的教學順序能夠相互照應、相互聯絡、穿插 進行。
二是融合課程(fused curriculum)，也稱合 科課程，就是把部分的科目統合兼併於範圍 較廣的新科目，選擇對於學生有意義的論題 或概括的問題進行學習。
三是廣域課程(broad curriculum)，就是合 並數門相鄰學科的教學內容而形成的綜合性 課程。
四是核心課程(core curriculum)，這種課程 是圍繞一些重大的社會問題組織教學內容， 社會問題就象包裹在教學內容裡的果核一 樣，又被稱為問題中心課程。
前三種課程都是在學科領域的基礎上進行的 知識綜合的課程形式，它們打破了原有的學 科界限，是舊的學科課程的改進和擴充套件；而 核心課程則是以解決實際問題的邏輯順序為 主線來組織教學內容的。
國際學校為什麼還開中國文化課？
7樓：蘇蘇蘇蘇絡離
在學習國外優秀的課程之外，保留中國優秀的傳統教育。這是結合中國學生的實際情況進行改革，完全照搬國外課程不學習傳統文化是不科學的。國科大國際高中在這方便都做得非常好。
8樓：匿名使用者
力邁中美觀點。為了保證中國孩子根文化教育，你不想孩子成為黃皮白心的香蕉人吧。中美課程融合是未來的教育趨勢，中國文化越來越受到世界的重視。
中國文化融合課程不僅可以幫助孩子樹立民族自信心，有效充抵學分。
美國中學都有哪些課程，中美對比 美國中小學都學些什麼？
美國高中是四年，包括9到12年級。按照這些學校共同的畢業要求來看，課程一般分為這幾類 第一類是english，要求學習的週期長度是四年，這部分不但包括基本的聽說讀寫，還包括一些esl literature等課程 第二類是mathematics，要求學習的週期長度也是四年，這部分一般包含有geomet...
融合教育的含義，在融合教育中，有哪些意義？
融合教育 inclusion 是繼 迴歸主流 教育理念後的特殊教育理論。它是分小組上課，很少寫黑板，卻有許多輔助教具，針對孩子不同的特質設定每個孩子不同的學習目標，以合作學習 合作小組及同輩間的學習 合作，以達到完全包含的策略和目的。隨著近年來交通業的發展，特別是很多城市開通了地鐵，越來越吃香，也讓...
加格爾和查斯融合融合出什麼 精靈
迪姆。賽爾號迪姆技能表 拳擊 普物 威力 pp 氣力 屬性 改變自身攻擊等級 組隊可向己方任意目標使用 pp 元氣波 戰特 威力 pp 蓄氣 屬性 使用後回合擊中物件要害概率增加 pp閃光一擊 普物 威力 先手 pp 瘋狂鬥氣 戰特 威力 pp 爪牙連擊 普物 威力 回合做 次攻擊 pp折射舞步 屬...