1樓：可愛坤坤劉
1、在孩子慈昂讀書的時候一定要給他讀。
2、不要試**釋難懂的詞彙。
3、讓孩子自己選擇想讀的書。
4、給孩子讀書最好的姿勢【最好是把孩子放在膝蓋上】
2樓：陽陽陽愛旅遊
1、不必侷限於睡前讀故事，固定乙個時間或隨時隨地都可以。
2、保持故事完整性。千萬不要一邊讀一邊向孩子提問，這不是在鞏固知識而是在扼殺興趣。只要孩子有興趣，遲早會懂的。
3、家長為孩子讀書的時候，最好加入適當的表演、誇張的表情、抑揚頓挫的語氣。
4、在為孩子讀書的時候，除非他問，否則最好不要對書中的字句做解釋。引導孩子關注畫面。
5、好書讀千遍。重複是孩子學習的一大特點，反覆閱讀會幫助孩子提公升理解力，有利於孩子建立閱讀的習慣。尤其是3~4歲的幼兒往往會反覆閱讀一本書，這時候家長一定要鼓勵而不是制止。
6、陪小齡段孩子讀書時不建議指讀，因為孩子的注意力會用在動的手指上而不是書的內容上，對孩子的專注力有影響。
7、太小的孩子注意力往往不能集中很長時間，這時家長不要氣餒，更不能簡單地批評孩子，順其自然，只要家長堅持親子閱讀的習慣就好，孩子的注意力時間會逐漸延長，對閱讀的興趣也會慢慢培養起來。更多的親子閱讀技巧也可關注下北京新東方小學全科教育的相關課程。
孩子讀繪本時，家長該不該在旁邊陪讀？
3樓：珊珊珊珊兒呀
閱讀習慣應該從小時候就開始培養，但是很多父母根本就不重視這個問題，他們覺得小孩子就應該玩，不需要讀那麼多書，小時候讀繪本並不是要讓他學到更多的知識，而是要讓他養成閱讀的習慣，對以後的學習和工作都有好處，所以從我兒子很小的時候開始，我就給她買了很多繪本和故事書，因為那個時候還小根本就不識字，所以經常都會帶著她一起看繪本，小孩在小時候根本就不會主動去看書，只有大人慢慢的去引導，她才會養成這種習慣，如果父母經常看書，那麼小孩也會養成這種好習慣，所以人們才會說父母是孩子的第一任老師。<>
但是對於稍微大一點的小孩來說，如果他能夠專注讀書，那麼儘量不要打擾他，因為這種專注力非常難得，如果孩子需要父母幫忙，那麼我們一定要陪著他閱讀，因為小孩這時候很多字都不認識，需要靠我們幫助，閱讀繪本其實就是要親子閱讀，小孩很喜歡爸爸媽媽給他講故事，尤其是晚上睡覺之前給他講故事，一定要養成這種好習慣，而且經常看書對以後的寫作非常有幫助，可能有的父母工作比較忙根本就沒有時間管孩子，但我覺得即便是再忙，也要抽一些時間來多多陪伴他們，小孩的童年只有一次，錯過了他的成長可能一輩子都會後悔。<>
我們以前沒有那個條件，父母基本上都在外面上班，所以根本就沒有人給我們講故事或者是看繪本，現在很多都是年輕人帶小孩，所以對這方面一定要重視起來，因為它好處非常多，有些人喜歡給小孩看動畫片和平板電腦，這種東西儘量要少看，因為太傷眼睛，很多小孩上幼兒園就出現了散光和近視。<>
4樓：自己滴定
家長肯定是應該在一旁陪讀的，而且家長坐在一旁和孩子一起去閱讀的話，這樣我相信孩子會更加的喜歡閱讀，孩子也特別享受這種和家長一起閱讀的時間。
5樓：愛心的學姐
不應該，家長陪在身邊之後就會給孩子很大的壓力，孩子在讀繪本的時候還是應該自由閱讀。
6樓：天鵝怎麼飛
讀繪本說明孩子還很小，當然需要家長陪孩子閱讀，家長也可以多與孩子互動交流，但不要去幹涉孩子對於思想，要學會引導孩子，多問問為什麼。
7樓：今天退休了嗎
當然應該了。因為家長這樣的行為，可以和孩子有乙個很好的互動，可以讓孩子感受到閱讀的興趣，可以讓孩子愛上閱讀，養成閱讀的習慣。
陪孩子讀繪本時，家長應該指讀嗎？
8樓：娃娃谷
所謂指讀，就是讀繪本時邊讀邊用手指指著文字。那麼讀繪本時究竟是否需要指讀呢？有哪些注意事項呢？從屁孩媽的觀察來看：
一般來說過小的孩子，沒有必要指讀，這裡的過小主要是指兩歲以前的孩子，對於這個年齡段的小寶寶們，對文字的敏感性大多還沒有形成，對什麼是文字缺乏認知。這時的指讀，對於孩子可能是一種無意義的行為，孩子更喜歡用手在書上翻來翻去。
從2歲之後開始，寶寶們對文字的敏感性逐漸成型。最明顯的特例是，對於孩子經常聽的故事書，孩子會清楚的記得他們的名字，還會像模像樣的指著書的扉頁上的書名，乙個乙個的念出來。可能手指和嘴巴不對應，可能這些字換個地方孩子還是不認識，但是不可否認，這時孩子已經有了初步的對文字的認識，模糊明白文字是什麼，這時候指讀特別有利於強化孩子對文字的敏感性。
那麼有什麼需要注意的呢：
首先，指讀的目的是培養孩子對文字的敏感性。這種敏感性的建立，主要在於長期的輸入，也因此，貴在持之以恆，要想起到效果，一定要堅持。同時在指讀的過程中，手指和嘴巴要保持同步。
其次，一般來說，一本好的繪本，孩子會感興趣，會不斷的去要求家長「再講一遍」。也因此，指讀並不一定要發生在為孩子的每次閱讀中。尤其是第一次閱讀中，孩子的關注力更多在畫面，有些繪本，像一些從國外引進的英文繪本的翻譯版，家長單靠閱讀，孩子並不一定喜歡，特別需要家長在閱讀中予以自我發揮，這是指讀就有顯得有點雞肋了。
最後，為了不降低孩子的閱讀興趣，家長對於指讀的目的性一定不要表現的過於強烈，換言之，在孩子面前，指讀一定要隨意，不要讓孩子感到有壓力。千萬不要孩子感到，每次的閱讀就像一次考試。
父母從小陪孩子讀各種繪本對孩子有哪些好處？
9樓：家寶
閱讀繪本可以提高孩子的語言能力。繪本的圖畫功能很強大，寶寶通過檢視也能夠體會到故事的內容，但是通常好的繪本都會配以簡單、押韻的文字，詩歌般的文字能幫助寶寶學習語言，促進寶寶語言的發展。在閱讀繪本的時候，讓寶寶去看繪本上的圖畫，父母則為寶寶溫柔地朗誦，一本好的繪本可以反覆地看，讓寶寶多去聽多去想。
繪本可以激發孩子的想象力和創造力。很多家長都會發現，讀書多的孩子突然一天就會把書中的某句話原封不動地搬出來使用，這就是潛移默化的作用，天天聽家長讀書的孩子會將詞句儲存在自己的大腦中，即使他並不理解其中的含義，等到某一天他在遇到這個詞句他就會有印象，遇到合適的情景他就會用上，語言表達能力自然會比較強。在閱讀繪本的時候要給孩子儘量多的方向去突破故事本事，激發孩子的想象力和創造能力。
給孩子讀繪本，可以讓他的詞彙量有乙個飛速的增長，還能促進寶寶的語言習得能力、理解能力以及閱讀興趣的增長。兒童繪本多為習慣養成、性格培養等方面的內容，有助於培養其 健康 性格、規範行為等。
繪本中的圖畫豐富，故事也有邏輯，通過這內容的閱讀，可以提高寶寶對世界真善美的認知，促進其品格的發展。親子閱讀還能增加家長和寶寶的感情，彼此連線更親密。
我們跟孩子讀繪本，是希望他能在閱讀過程中，感受到快樂、溫暖，並得到能力的提公升。這點是非常重要的，但不必強求，孩子一定要學會多少知識，會背、認識多少字，這些都不是我們讓孩子閱讀的主要目的。通過繪本閱讀，讓孩子去感受故事帶給他們的快樂，這才是最重要的！
如果有有爸爸、媽媽共同參與，孩子的閱讀體驗會更好。媽媽講繪本相對細膩、溫婉，聲調柔和，而爸爸則是低沉、多元化的分享，可能還會跟孩子說一些天馬行空的事情，豐富他的內心感受。
有了孩子後，家長都希望給孩子最好的物質條件，給孩子最好的生活。但卻忘了，其實，最昂貴的、孩子最喜歡的，是家長的用心陪伴。閱讀是貫穿人一生的好習慣，從小培養，跟孩子在書籍的海洋中遨遊，這些比你給他買多少玩具、零食，都來的要划算得多！
如何正確帶孩子讀繪本？讀繪本的時候需要注意哪些問題？
10樓：小魚生活家居館
讀前提前準備，最先，最好能在家裡設定乙個專業的閱覽區。次之，讀繪本的過程中一定要安靜。再度，兒童繪本間距孩子眼睛要在20cm前後。
時長固定不動，最好是選乙個小孩心情好的時長讀繪本。每日在同乙個時間點讀15~20min，要形成穩定的規律性。
讀繪本錯誤觀念，不可根據自身的正確理解和構思讀，不接受小孩異想天開千奇百怪的念頭，覺得小孩怕是「腦子有坑」。不能把讀繪本作為是《五年高考三年模擬（低幼版）》，非要讓小孩學習到點什麼文化知識才可以。
讀繪本注意點，讀的情況下要抑揚頓挫，像兒時老師讓您有情感課文朗讀那般，聲情並茂，需要的情況下還需要加上表情包和姿勢。兒童繪本的人物角色高興了，你也開心，人物角色傷心了，你需要哇哇哇地哭。
要和小孩有互動交流，例如讓小孩指認兒童繪本里邊的物件，讓孩子學兒童繪本里動物叫聲，提出問題小孩一些開放性問題，再高階點，就是說讓小孩把故事複述一遍，或者看個開始，讓寶寶猜後面的情節。
實際上繪本是讓小孩認識世界的橋樑，最終還是要與生活融合。就如同，女生不能身處青春偶像劇裡，小孩也不能活在圖畫書裡。大家可以把生活中的工作經驗和情景帶入，讓小孩能夠更好地瞭解兒童繪本的具體內容。
親子共讀，爸爸媽媽讀熟。為寶寶提前準備的每個兒童繪本都理應自身最先讀一下，不只是翻閱繪本內容，反而是會對兒童繪本做乙個基本全方位的掌握。每個兒童繪本的封面圖、扉頁、拉頁、尾頁及其勒口等位置都會出現繪本作者、譯員、得獎、新聞**推薦、名人推薦理由等具體內容，有的書附帶序言、續篇等具體內容，根據這種就可基本上掌握一本兒童繪本的環境狀況，如果還感覺不足得話，如今有一種軟體叫手機上，開啟搜尋一下兒童繪本名字，就可找到一大有關的詳細介紹。
能夠在閱讀中解讀小故事的起緣，為小孩掌握和了解小故事給予協助；能夠向小孩子詳細介紹繪本插畫和文案的藝術風格，有方位地正確引導、提高他們的鑑賞能力；當你對一本書早已較為全方位的掌握後，閱讀文章時會更為自信心，能更集中化關心並引導孩子造成濃烈的興致；讓寶寶自小就培養針對書籍之外相關知識的熟悉和擴充套件。
11樓：施庭學姐
給孩子讀繪本的時候速度要慢一些，要有感情的朗讀，要注意朗讀的語氣，在安靜的環境下朗讀，可以讓孩子看著繪本，閱讀量不要太大，閱讀的次數不要太多。
12樓：創作者
可以陪伴孩子進行閱讀，激發孩子的想象力，讀繪本的時候一定要尊重孩子的想象，可以讓孩子進行講述。
13樓：雙子小黑嘿
一定要有耐心，要慢慢的進行引導，可以根據故事的情節進行提問。要注意自己的態度，並且也可以讓孩子去想更多的問題，也要讓孩子聯想到日常的生活。
14樓：番茄味雞腿堡
需要陪伴孩子，選擇合適的繪本讓孩子進行閱讀，注意閱讀的時間，注意孩子的喜好。
為什麼要讀繪本，孩子為什麼要讀繪本
繪本可以激發孩子的想象力，對於孩子來說，他要的不是最貴的禮物，而是最好的陪伴，相比父母給自己一個昂貴的玩具，他寧願選擇坐在爸爸媽媽的懷裡讀上幾本好看的繪本。繪本可以讓孩子感受生活。當下的繪本豐富多彩，類目也很豐富，同伴交往的，性教育的，健康類的，挫折教育等等，有些東西也許通過簡單地說教，影響很有限，...
怎樣和孩子讀繪本，大人怎樣和孩子一起讀繪本
繪本閱讀在內容上是以圖畫為主，文字為輔，甚至是完全沒有文字，全是圖畫的書籍。文字大都淺顯易懂。每一幅圖畫都是如此的生動，有趣。明朗華麗的色彩，給人以鮮明的視覺衝擊。簡潔的文字也給兒童帶來了更多的理解，想象，和思考。孩子的感覺是是如此的敏銳，他們對每一個繪本故事千姿百態的理解是多麼的令人震撼和驚喜，他...
英語繪本怎麼讀，英文不好，怎麼給孩子讀英文繪本？
首先給寶寶選一些好書真的很重要，並且要陪他們一起看，一起讀，一起分享。需要重複多次給孩子講同一個故事，他們就會慢慢理解裡面的意思，併發揮想像。孩子還小不要給她們什麼學習壓力，寓教於樂，最重要的是能夠讓他們對學習感興趣，同時通過繪本增進親子間的互動，培養感情。我女兒現在是3歲多，每天晚上都要陪她一起看...