六年級題目，快來做有賞分
1樓：網友
意思是你愛乙個人故意魂殺了她。
2樓：蜜糖果甜
1.體會到人們的驚歎之情和喜愛之情，側面寫出了落日的美妙絕倫。
2.在三亞看落日真有詩意。
3.這就是三亞的落日。
4.他像畫一樣美麗多姿，背景是因為他是煙臺人物質文化生活的依託，舞臺是因為他為煙臺人的生存發展提供創造了乙個巨大的空間。
5.同仇敵愾，人仰馬翻，狼狽而逃，猝不及防，好像不止這些哦6，生要做人中豪傑，死要做鬼中英雄。目的是借項羽的不屈精神來諷刺**的腐敗。
7.鯨魚，船。蝙蝠，雷達。蜻蜓，改善飛機。。。
肯定對，希望對你有用，呵呵。。。
3樓：網友
同仇敵愾、震耳欲聾、齊聲吶喊、猝不及防。
急求20道六年級上冊的百分數應用題啊！！！急！急！急！
4樓：戢青芬百凰
一種電腦原價6800元，現降價1700元，降價（2、一段路，甲走完全程需20分鐘，乙走完全成需15分鐘，甲的速度是乙速度的（
3、三角形的面積是與它等底等高的平行四邊形面積的（4、一三角形的底增加10%，高縮短10%，那麼現在三角形面積是原三角形面積的（
六年級上分數應用題（懸賞共10分，先給五分，回答的好追加五分。拜託了！！）~~~
5樓：高中必修
1、今年小麥總產量比去年增加了5分之2可以把（ 去年小麥產量 ）看作單位「1」。
數量關係式：（ 去年小麥產量 ）×2/5=（ 今年比去年增加的小麥產量 ）。
列方程解是：解：設（ ）
數量關係式：（ 2/5=（ ）
列出算式是：（
第一題題目好像不全啊！！
2、根據『男生和全班人數的比是5：11』這個條件填空： （1）、男生比女生人數少（ 六分一 ）。
想：把（ 全班人數 ）看做單位『1』，（女生 ）人數有這樣的（ 6 ）份，分母就是（ 6 ）；男生 ） 比（ 女生 ）人數少（ 1 ）份，分子就是（ 1 ）。
2）、女生比男生人數多（ 五分一 ）。
想：把（ 全班人數 ）看做單位『1』，（男生 ）人數有這樣的（ 5 ）份， 分母就是 （ 5 ）；女生 ）比（ 男生 ）人數多（ 1 ）份，分子就 （ 1 ）。
3）、男生比女生少全班人數的（ 11之1 ）。
想：把（ 全班人數 ）看做單位『1』，（全班 ）人數有這樣的（ 11 ）份， 分母就是 （ 11 ）；女生 ）比（ 男生 ）人數多（ 1 ）份，分子就 （ 1 ）。
4）、女生比男生多全班人數的 （ 11之1 ）。
想：把（ 全班人數 ）看做單位『1』，（全班 ）人數有這樣的（ 11 ）份， 分母就是 （ 11 ）；女生 ）比（ 男生 ）人數多（ 1 ）份，分子就 （ 1 ）。
3、青山奶牛場飼養的母牛和公牛頭數的比是8：1。母牛有72頭，公牛有多少頭？ 公牛有9頭。
想：根據『母牛有72頭』，可以把（ 母牛 ）看作單位『1』；再根據『母牛和公牛頭數的比是8：1』，可以知道（ 公牛 ）是（ 母牛 ）頭數的（ 8分一 ）。
數量關係式是：（ 母牛數量 * 八分一 = 公牛數量 ）
列式是：（ 72*八分一=9 ）
4、在稜長為3釐公尺的正方形木塊的每個面中心打乙個邊長與正方體的邊平行的洞。洞口是邊長為1釐公尺的正方形，洞深1釐公尺。挖洞後正方體的表面積是多少？
分析：打洞後，每個表面多了 4個1*1的表面積。
原表面積=3*3*6=54
打洞後加上每個面多的表面積 =6*4*1*1=24
所以挖洞後表面積=54+24=78
6樓：網友
1、去年 去年 增加了的數量 今年產量為x 去年產量 今年產量。
2、（1）1/6 全班人數 男生人數 5份 11 男生人數 女生人數 1
2）1/5 女生人數 男生人數 5 6 女生人數 男生人數 1/5 1
3）1/11 全班人數 女生 6 11 女生 男生 1 是6
4）1/11 全班人數 男生 5 11 全班人數 男生 6 是5
3、母牛的數量 母牛數量 公牛數量 8倍 母牛的數量除以公牛的數量等於8 72/8*1=9（只)
1*4*6+3*3*6=78（平方釐公尺）
7樓：匿名使用者
、青山奶牛場飼養的母牛和公牛頭數的比是8：1。母牛有72頭，公牛有多少頭？
想：根據『母牛有72頭』，可以把（ 母牛 ）看作單位『1』；再根據『母牛和公牛頭數的比是8：1』，可以知道（ 公牛 ）是（ 母牛 ）頭數的（ 8被 ）。
數量關係式是：（ 72除以1/ 8 ）
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8樓：網友
保險金額每人1250元。
每人5元是保費。
每人1250元是保險金額。賠付時賠1250元。
提問一道小學六年級的分數應用題，【對於我來說有難度】急啊~~~~謝謝啦
9樓：世翠巧
將蘋果總數看成單位1，甲取走了1/3，乙取走了（1-1/3）×1/3=2/9
剩下：1-1/3-2/9=4/9
總數的4/9有8個。
總數是：8÷4/9=18個。
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寫人的寫事的居多吧 恩 一般就是這樣 寫回憶啊 寫景物啊 寫動物啊要看你是什麼年級 寫人的寫事的的最多了吧 對於一個學生而言，學校真可以稱得上是第二個家了。在這個 家 裡，我們學習知識，掌握本領，結交夥伴，開展活動。在這個 家 裡，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚 隨著時間的流逝，我們一天一天地長...
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數學六年級的「比」單元幾道題目，數學六年級的「比」單元幾道題目
1.速度 距離 時間 小紅與小軍的速度比 4 5 2 3 8 152.第一週修的路 8.4 1 8 1.05 米 第二週修的路 8.4 1.05 4 7 4.2 米 3.假設原合金為x克，則 銅 2 5x，鋅 3 5x x 120 40 660 可得x 500 克 銅 2 5 500 120 320...