1樓:匿名使用者
圖上距離÷實際距離=比例尺
實際距離×比例尺=圖上距離
圖上距離÷比例尺=實際距離
六年級數學比例怎麼算圖上距離
2樓:午後藍山
你記住一個公式,
比例尺=圖上距離÷實際距離
因此,知道了兩個量,就可以求得第三個量
3樓:中國綠寶集團
比例尺等於圖上距離比上實際距離,只要知道比例尺和實際距離就可以求圖上距離
4樓:清風明月茶香
圖上距離=實際距離x比例尺。
5樓:匿名使用者
記住比例尺的公式,還要注意單位名稱的換算
求六年級數學老師解答,小學數學比例尺畫圖時能把圖上距離標註在圖上嗎?比如實際長度100米圖上距離1
6樓:寒櫻暖暖
哦,不!這個畫成一釐米就行。
希望能幫到你,請採納!您的採納是我前進的動力,也能給你帶去財富值......
7樓:永夜男孩
書上可以,考試隨便,作業本上也行,標了他也不能說你錯
8樓:世勳日光傾城
應該是不用的 你說的比例尺是1::10000 在圖上不用標註 書上也是不用標註的 按課本的來就好
小學六年級數學，小學六年級數學
本題中,男隊員的人數為不變數.可以建立 原有人數的45 現在人數的25 這條數量關係,進而可推匯出 原有人數是現在人數的25 45 5 9,那麼現在人數就是16 1 5 9 36人,因此男生人數應該是 36 25 9 人 男隊員是不變數，設為單位 1 女隊員從 1 45 45 變到 1 25 25 ...
六年級數學，小學六年級數學公式大全
1，6 6 1 11 6又6 11 2,小明身前是x人，小強身後是y人 則小明身後是y 1人，小強身前是x 1人 所以可以得到 x 1 7 y 1 x 1 1 5 y 所以x 3 y 20 所以總人數是x y 2 小明和小強 253，因為兩人速度一直保持不變且中途沒有休息所以假設第一次甲問的時候已經...
小學六年級數學
40x3 120 km 36x2 72 km 120 72 192 km 答 這條路長192km。1.小明期中考試 成績語文比語文 數學 英語三科平均分低7.5分，數學比語文 數學 英語平均成績高9分，英語成績比數學成績低 分 設三科平均分為x 語文x 7.5 數學x 9 英語的成績 3x x 7....