1樓:匿名使用者
12(-)6(÷)3=4(+)4(+)2
7(×)2(-)4=10(÷)2(+)5
在( )裡填上適當的運算子號,使等式成立。 2( )2( )2=1
2樓:布拉不拉布拉
2-2÷2=1。
算式應根據四則運算的規律進行運算,除法算式為2÷2=1應先計算,得出結果後在計算前面的減法運算2-1=1。
當算式中出現不同運算時,需要注意算式計算的優先順序,運算時,括號優於其他運算,乘法和除法運算優於加法和減法,同種運算按照從左至右的順序進行。
3樓:匿名使用者
在( )裡填上適當的運算子號,使等式成立。 2(-)2(÷)2=1
4樓:氣流的壓強
1+2+3=3+2+1 1+2+3=3×2×1 1+2+3=3×2÷1 1×2+3=3×2-1 1×2×3=3+2+1 1-2+3=3+2-1 1+2-3=3-2-1 1-2+3=3-2+1
**的格式是什麼``
5樓:志力物
**格式要求
一、**篇幅:
6樓:匿名使用者
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7樓:匿名使用者
當前,我國的基礎教育正在從「應試教育」向素質教育轉軌。在這個轉軌的過程中,所有的教育工作者特別是廣大教師都需要轉變教育思想,加入到教育改革的研究和實踐中。參與教育科研活動,不僅有助於先進的教學思想的傳播,新的教學方法的推廣,教學質量的提高。
而且也有助於教師自身的教育理論水平和業務能力的提高。**和科研報告是反映教育科研成果的兩種主要形式。廣大教師無論參加何種規模的教育、教學科研活動,最後都要以**、實驗報告等形式把成果發表出來,讓同行評判、分享、借鑑。
因此,瞭解撰寫教育**、教育科研報告的一般程式是十分必要的。
**(或稱學術**)是對科學領域中的問題進行**、研究和描述學科研究成果的文章。也就是說,**既是科研人員**問題,進行科學研究的一種手段;又是描述科學研究成果,進行學術交流的一種工具。
一、**種類和作用
從**的內容形式來看,一般可以分為三類:
第一,否定某一學科領域中的某些舊觀點,提出新見解。例如,指出應試教育的缺點;提倡素質教育,論述它的優點及重要意義。又如,批評傳統教學方法的滿堂灌、機械訓練等不足之處,倡導啟發式教學,強調培養學生解決問題的能力。
第二,收集、整理一些分散的材料,使之系統化,用新觀點、新方法加以論證,得出新結論。例如,關於比較教育研究的文章,在收集各國當前小學數學教學的有關資料的基礎上,進行橫向比較研究,得出共同的特點和發展趨勢。
第三,在某一學科領域中,經過自己悉心研究、觀察和實踐,有所發現和創造,陳述新見解。例如,在實際教學中,分析學生在掌握幾何概念過程中產生思維障礙的原因,**排除思維障礙的方法,提出改進幾何教學的建議。
**的應用很廣泛,其作用主要有以下幾個方面:
第一,**是人類寶貴的精神財富。優秀的**往往影響人們的思想,是社會進步發展的文化基礎。
第二,**是以文字為媒介表述研究成果的形式。作者經過調查研究、收集資料、分析綜合、理論論證等,得出一個結論或形成一個完整的理論體系,以便解決一個實際或理論問題。而這些必須要以文字為媒介把研究成果固定、表述出來,讓讀者評判、借鑑或運用之解決問題。
第三,**是測量作者研究能力的手段。**的水平能反應作者的知識理論水平、思想方法、研究能力、文字能力等。
第四,**是培養研究人才的重要途徑。**的寫作過程是作者學習、研究的過程,也是能力得到鍛鍊、提高的途徑。
二、選擇**的課題
(一)選擇課題(簡稱選題)的含義
從教育科研所**的問題來看,可以分為兩大類課題。
第一類是基礎理論性的課題。在這裡主要**什麼是教育的問題。如:「教育應當具有什麼功能」、「教育的目的是什麼」等。
第二類是應用性的課題。在這裡主要**怎樣教育的問題。如:「教學什麼樣的內容」、「選用什麼樣的教材」、「採用什麼的教法」等。
這兩類研究課題都非常重要,並有著密切的內在聯絡。但是,作為小學教師和教研人員,我們一般應當把自己研究的重點放在應用性研究的課題上。
從課題選擇本身的含義來看有兩種。
第一種是廣義的含義。研究課題的選擇,即選擇、確定研究領域和研究方向。例如,是選擇教育基礎理論方面的課題,還是選擇應用性方面的課題。
第二種是狹義的含義。在自己的研究範圍內,確定**的中心論題。也就是在小學教育、教學的範圍內,確定研究什麼問題。
我們這裡主要指的是第二種含義。
(二)選題的最佳考慮
現實教育實踐中存在著大量的問題,但並非所有的問題都能成為**研究的課題。有些問題的指向非常廣泛,帶有很大的普遍性,問題的解決需要較長的時間和較大的精力。對於普通的研究者來說,限於自身的素養和客觀的研究條件,並無能力來承擔。
有的又太過具體,缺乏普遍價值。所以,我們必須兼顧各種條件,發現那些既是必要,有新意,又有可能研究的問題。
課題選擇要注意以下幾個方面。
1、符合時代發展的要求,適應國家教育事業發展的需要。
教育科研的目的是推動和促進我國教育事業的健康發展,選題要著眼於社會效能和價值,要研究能解決教育實踐中具有普遍性的問題。因此,作者應密切關注教育、教學改革的發展現狀和動向。面向21世紀,我國基礎教育研究的重點是推進素質教育,實現教育的現代化。
因此,在小學數學教學領域,研究的重點應該是如何通過數學教學來培養和提高學生的素質。教育科研人員應重點研究如何改革現行的數學課程、教材及教學方法,建立面向21世紀的素質教育的數學課程、教材、教學體系。對於教研人員和廣大的教師來說,一般應從素質教育的觀念出發,側重研究數學教學的過程,改進教學方法,使學生能主動參與數學學習過程,提高教學質量。
2、選擇自己有濃厚研究興趣的題目。
對研究課題有濃厚的興趣,會表現出更大的毅力和主觀能動性。興趣會產生熱情,使人克服困難,集中精力去研究。
3、選擇能夠發揮自己業務特長的題目。
研究者應從個人的條件、能力出發來選擇和確立論題。有些題目值得寫,但自己能否寫好卻是另一回事。在選題時,自己要考慮一下,你對本專業領域中的哪一部分最熟悉,最有把握,出成果最快,你就選擇哪個論題。
4、選擇自己佔有資料較為充分的的題目。
從外因方面來說,資料是研究的基礎,要充分掌握在題目限定範圍內的材料,儘可能蒐集必要的、新鮮的、典型的材料。因此,選擇自己已佔有較為充分資料的論題,會使工作的難度降低一些。
5、尋找空白點和薄弱環節。
目前,教育科研的內容非常豐富,對熱點問題的研究也很唷6雜詬嶄掌鴆降難芯空呃此擔
在括號裡填上適當的詞語在括號裡填上恰當的詞語？
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在括號裡填上適當的數，在括號裡填上合適的數？
上個 裡是前數的一半，所以 15 下個 填的數是前數乘以前數加1即6x7 42 3 12 6 4 20 10 5 30 15 6 42 21 第一列加1 第二列回加8 10 12 第三列答加4 5 6 在括號裡填上合適的數？跳繩的長是兩米60釐米，長0.6米。一瓶飲料的淨重是500克重0.5千克。5...
在括號裡填上適當的數。1 2 4 7（）
1，2，4，7，11 16，22 從左到右是第一個數加1，第二個數加2 第三個數加3，所以1 1 2，2 2 4，4 3 7 7 4 11 11 5 16，16 6 22 在括號裡填上適當的數。1.2.4.7 11 16.22 希望採納，謝謝 1 2 4 7 11 16 22 後項比前項分別多1 2...