1樓:剛剛好哎
自信自立,進
bai取成才——這du是天行健,君子以自zhi強不dao息。
厚德博學版,樸實篤行——這是地勢權坤,君子以厚德載物。
一個是向天學習進取之道,就是真實的做自己。
一個是向地學習誠德之道,就是行而後得,但行好事,莫問前程。
明德厚學,沉毅篤行 的含義
2樓:匿名使用者
「明德」,意為彰明倫理,完善品德。具有理解、普及和恪守道德之義,包含與人為善、和諧相處的意義,即包含原校訓中「團結」的意義。合乎我校加強文化素質教育、「首先要教會學生做人」、建設無汙染校園等精神。
語出《禮·君陳》「黍稷非馨,明德惟馨」,又見《禮·大學》「大學之道,在明明德」。「厚學」,意為崇尚知識,學問淵博。與原華中理工大學倡導的「學在華工」精神吻合。
包含原校訓中「嚴謹」的意義。轉義出自《易·坤》「坤厚載物」。
明德是做人的根本,厚學是學生的天職。
沉毅:靜穆剛毅,沉著勇敢。 砥礪意志,堅忍不拔;直面挫折,百折不撓。淡泊明志,寧靜致遠;上善若水,大道無言。
篤行:注重實踐,知行合一。理論聯絡實際,言行表裡如一。善行而終生不怠君子也。
3樓:匿名使用者
明德:崇尚精神,彰明美德。 學以人為本,人以德為尚;知識之道,重在人文,為人之道,重在人品。精神為人之根本,德行乃人之靈明。
厚學:學識廣博,厚積薄發。 學問之道,在於多思多問,在於紮紮實實,在於兼收幷蓄,在於融會貫通。
沉毅:靜穆剛毅,沉著勇敢。 砥礪意志,堅忍不拔;直面挫折,百折不撓。淡泊明志,寧靜致遠;上善若水,大道無言。
篤行:注重實踐,知行合一。理論聯絡實際,言行表裡如一。善行而終生不怠君子也。
「敦品勵學,重知篤行」的含義是什麼?
4樓:南邕
敦品勵學:砥礪品德,發奮學習。
「敦」本為厚重意,
引申為奮勉。敦品,等於說砥礪品德。勵,也有奮勉、致力的意思。
勵學,即發奮學習。「敦品勵學」,語出清學者樑章鉅《歸田瑣記·謝古梅先生》: 「先生敦品勵學,實為儒宗。
」樑章鉅以「敦品勵學」來評價可為儒者典範的人,說明它反映了學者致力於自身道德修養、發奮學習的高尚境界。
重知篤行,其含義是以自己踏實的態度,認真實踐,積極探求科學知識,追求科學真理。
篤行——「博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。」(《禮記•中庸》)
篤行,表示要以自己的實際行動,切實追求,注重實踐。
以德立人固其本，修身立命深其根 吳牛苦耕終喘月，常使憶者淚沾
不懂科學是無知 不懂歷史是愚蠢 文學其實不是什麼特別高深的東西，平常閱讀的報紙雜誌都是寬泛的文學形式。可以先從個人興趣出發選擇看一些書籍。有些名著也被改編成電影，可以先看看電影，感興趣的話可以選擇書籍閱讀。如果是想作為專業學習的話，那就先閱讀一些文學史吧，瞭解大致的脈絡，文學史中會提及一些著名，可以...
儉以養德的以什麼意思靜以修身儉以養德什麼意思？
以 用來。儉以養德 節儉可以用來養成質樸勤勞的德操。讀音 ji n y y ng d 出自 三國 蜀 諸葛亮 誡子書 夫君子之行，靜以修身，儉以養德。翻譯 作為君子應當以不受外界影響來修養自身，用節儉來培養自己的品德。例句 平凡崗位，高尚人格，靜以修身，儉以養德。詞語典故 蜀漢建興十二年 元234年...
九德琴社為什么以「九德」命名？其中有什么含義嗎
琴有九德 一曰 奇 謂輕 鬆 脆 滑者乃可稱 奇 蓋輕者，其材輕 鬆者，扣而其聲透，久年之材也 脆者，質緊而木聲清長，裂紋斷斷，老桐之材也 滑者，質澤聲潤，近水之材也。二曰 古 謂淳淡中有金石韻，蓋緣桐之所產得地而然也。有淳淡聲而無金石韻，則近乎濁 有金石韻而無淳淡聲，則止乎清。二者備，乃謂之 古 ...