1樓:我是蘭心小雨啦
真菌(酵母菌)細胞,低等植物(如水綿等絲狀綠藻)細胞,高等植物細胞(如葉的保衛細胞),動物細胞(如魚的紅細胞或蛙的**上皮細胞)。
高中生物實驗:使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞
2樓:夢亦實
1放大的含義指目鏡倍數乘物鏡倍數。離眼睛最近的叫目鏡。目鏡物鏡的長度與放大倍數沒有關係。
物鏡與載玻片之間的距離和放大倍數沒有關係。放大倍數也大與視野中的細胞越大但數量越少。倍數和視野明暗沒有關係,和反光鏡和遮光鏡有關係。
2移動目鏡,汙物動,則汙物在目鏡。移動物鏡,汙物動,則汙物在物鏡。移動載玻片,汙物動,則汙物在載玻片。保持其他兩個不動,移動另一個就知道了。
3先低倍鏡再到高倍鏡
4統一性:都有細胞膜,細胞質,核糖體,核酸。
所有細胞生物都有dna和rna,且遺傳物質都是dna。
差異性:本質差異為原核生物沒有以核膜包裹的成形的細胞核。
原核生物沒有染色體,核仁,以及除了核糖體之外的其他細胞器。
純思考,望採納
人教版高中生物必修一的使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞實驗
3樓:慵懶的熊熊
第一步:取鏡。右手握鏡臂,左手託鏡座,將顯微鏡放置在距離桌邊10cm,實驗者身體內的偏左側。
第二容步:對光。轉動轉換器,用低倍物鏡正對通光孔,轉動遮光器用最大光圈正對通光孔。左眼注視目鏡,雙手轉動反光鏡,(強光下用平面鏡,弱光下用凹面鏡),至看到圓形白亮視野為止。
第三步:放置裝片。將玻片標本中有顏色的部分正對通光孔放正。用壓片夾壓住。
第四步:低倍鏡觀察。雙手向外轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降至接近裝片為止,此時眼睛從側面觀察物鏡的下邊緣注意不要砸到裝片;左眼注視目鏡雙手緩慢向內轉動粗準焦螺旋,到視野中出現物象,調節細準焦螺旋使物象更加清晰。
將要觀察的物象移動至視野**。
第五步:高倍鏡觀察。轉動轉換器用高倍物鏡正對通光孔,雙手調節細準焦螺旋使物象更清晰。如果光線較暗可以調節光圈或反光鏡,使視野變明亮。
第六步:收鏡。取下裝片,轉動轉換器使物鏡偏離通光孔,雙手轉動粗準焦螺旋使鏡筒降到最低,轉動遮光器用最小光圈正對通光孔,轉動反光鏡使鏡面向左右兩側。
右手握鏡臂,左手託鏡座,將顯微鏡放回原處。
4樓:匿名使用者
你想問什麼問題?我看不明白。
高一生物實驗 使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞練習題 新課標 人教版的答案
5樓:匿名使用者
與其去做題還不如去試識,你不記好知識點做再多的題也是枉然啊。。。 (一)觀察細胞 1、高倍鏡的使用步驟和要求。(1)是低倍鏡還是高倍鏡的視野大,視野明亮?
為什麼?(2)為什麼要先用低倍鏡觀察清楚後,把要放大觀察的物像移至視野**,再換高倍鏡觀察?(3)用轉換器轉過高倍鏡後,轉動粗準焦螺旋行不行?
教師歸納高倍鏡的使用步驟:對光→放置裝片→使鏡筒下降→使鏡筒上升→在低倍鏡下觀察清楚後→將要用高倍鏡觀察的部位移至視野**→轉動轉換器換高倍鏡→觀察並用細準焦螺旋調焦。同時學生通過實際操作,小組討論回答上述問題。
2、製作臨時裝片(1)單個細胞或平層細胞製作步驟:在載玻片上滴清水→用鑷子夾起一小塊材料放在載玻片上的清水中塗勻或→蓋蓋玻片(注意不要留有氣泡)(2)多細胞構成的器官制作步驟:在載玻片上滴一滴清水→用雙面刀片在葉的上表皮劃一個小方塊→用鑷子撕取與材料中的表皮→放在載玻片上的清水中→蓋上蓋玻片(不留氣泡)。
3、實驗結果學生將觀察到的結果填表總結細胞種類細胞壁細胞膜細胞質細胞核 4、討論(1)使用高倍鏡觀察的步驟和要點是什麼?(2)歸納所觀察到的細胞在結構上的共同點,並描述它們之間的差異,分析產生差異的可能的原因。(3)出示大腸桿菌的電鏡**和結構模式圖,與你在本實驗中觀察到的細胞有什麼主要區別?
教師歸納總結:通過顯微觀察瞭解了細胞的多樣性,同時也看到細胞都有相似的基本結構,如細胞膜、細胞質和細胞核,這反映了細胞的統一性。(二)總結細胞具有多樣性,而不同生物的細胞又有共有的結構說明細胞又具統一性。
(三)作業佈置1、練習一1、2(1)(2)(3)(四)板書設計第1節 細胞的多樣性和統一性實驗:使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞1、 高倍鏡的使用步驟和注意事項。步驟:
對光→放裝片→低倍鏡觀察清楚後,把要放大觀察的物像移至視野**→換高倍像→→觀察並用細準螺旋調焦2、 製作不同材料的臨時裝片3、 實驗結果與結論:細胞具有多樣性和統一性。
高中生物實驗部分,那些需要用到顯微鏡
在我的記憶中,需要用到顯微鏡的實驗 脂肪的鑑定 觀察細胞 觀察葉綠體的流動 觀察原生質體質壁分離與復原實驗 有絲 dna鑑定 格里菲斯肺炎雙球菌實驗。必修 第一冊 1.高倍顯微鏡的使用和觀察葉綠體 2.觀察細胞質的流動 3.觀察植物細胞的有絲 4.觀察植物細胞的質壁分離和復原。第二冊 沒有 選修 全...
高中生物實驗總結，高中生物實驗鹽酸的作用總結
我也想要高中生物的實驗總結，越詳細越好！所有有色鑑別反應 可溶性還原糖 斐林試劑 磚紅色沉澱.水浴加熱 脂肪小顆粒 蘇丹 染液 橘黃色小顆粒.要顯微鏡觀察 蛋白質 雙縮脲試劑 紫色反應.要先加a液naoh 溶液再加b液cuso4 溶液 染色 質 體 醋酸洋紅 或龍膽紫 紅色 或紫色 澱粉 碘液 藍色...
高中生物實驗中可用低倍鏡觀察的有,請詳細列舉
能看到25個細胞。在視野內可以看到400個細胞,當換成40物鏡的時候,物象的直徑放大4倍,物象的面積就放大16倍,所以視野中只能看到原來十六分之一的細胞,也就是25個。你想觀察某個細胞 bai或組織的形狀整du體排布,就用低zhi 倍鏡觀察,dao想要觀察微小的結構或者細胞回器,就用答高倍鏡。高中階...