1樓:天黑的時候
翻譯出來就是一個小故事,如果譯文沒有600,那就在是適當的地方加些適當的句子或者對一些句子進行擴句
由《河中石獸》改編的600字作文
2樓:營瑜英
河中來石獸
講的是一個寺廟的山自門的兩個石bai獸被洪水衝到河裡了,寺院du的和尚在河裡zhi尋找石獸。怎麼也找不到dao。方丈說,可能被衝到下游了,到下游找。
一教書先生說,石獸那麼重,應該在原地沉到泥沙裡了。有一個老船工卻說,石獸可能跑到河水上游了。因為河水不斷沖刷石獸下的泥沙,泥沙沖走了,石獸就往上游走點。
這樣不斷沖刷,就不斷地往上游走。所以石獸就跑到上游去了。後來果然在上游找到了石獸。
這個故事有點離奇,但卻教給我們一個道理:凡事不要空想,要勤於觀察思考,要聯絡實際,才能知道事情的真實情況。
《河中石獸》讀後感 王心妤 300字
各位學霸,河中石獸怎麼寫成600字作文!求解!
3樓:匿名使用者
滄州的南面,有一座寺廟靠近河岸,寺廟的大門倒塌在了河水裡,兩個石獸一起沉沒
62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333335343936了。經歷十多年,和尚們募集金錢重修寺廟,在河中尋找兩個石獸,最終沒找到。和尚們認為石獸順著水流流到下游。
於是划著幾隻小船,拉著鐵耙,尋找了十多裡,沒有任何石獸的蹤跡。一位學者在寺廟裡設立了學館講學,聽了這件事嘲笑說:「你們這些人不能**事物的道理。
這不是木片,怎麼能被大水帶走呢?石頭的性質堅硬沉重,沙的性質鬆軟浮動,石獸埋沒於沙上,越沉越深罷了。順著河流尋找石獸,不是顛倒錯亂了嗎?
」大家都很佩服,認為是正確的結論。一個年老的河兵聽說了這個觀點,又嘲笑說:「凡是丟失在河裡的石頭,都應當到河的上游尋找。
因為石頭的性質堅硬沉重,沙的性質鬆軟浮動,水流不能沖走石頭,河水的反衝力,一定在石頭下面迎面衝擊石前的沙子,形成坑穴。越衝越深,衝到石頭底部的一半時,石頭必定倒在坑穴裡。像這樣又衝擊,石頭又會再次轉動,這樣不停地轉動,於是反而逆流而上。
到河的下游尋找石獸,本來就顛倒錯亂了;在原地深處尋找它們,不是更顛倒錯亂了嗎?」按照他的話去尋找,果然在上游的幾裡外尋到了石獸。既然這樣,那麼天下的事,只知道表面現象,不知道其中根本道理的人和事有很多啊,難道可以根據自己所知道的道理主觀判斷嗎?
河中石獸講的是一個寺廟的山門的兩個石獸被洪水衝到河裡了,寺院的和尚在河裡尋找石獸。怎麼也找不到。方丈說,可能被衝到下游了,到下游找。
一教書先生說,石獸那麼重,應該在原地沉到泥沙裡了。有一個老船工卻說,石獸可能跑到河水上游了。因為河水不斷沖刷石獸下的泥沙,泥沙沖走了,石獸就往上游走點。
這樣不斷沖刷,就不斷地往上游走。所以石獸就跑到上游去了。後來果然在上游找到了石獸。
這個故事有點離奇,但卻教給我們一個道理:凡事不要空想,要勤於觀察思考,要聯絡實際,才能知道事情的真實情況 就這些了
4樓:匿名使用者
抄一遍,寫翻譯,再寫感受
把《河中石獸》改寫成不少於500字的散文
5樓:匿名使用者
滄州南邊有一座寺廟切近親近河邊,千見寺亞希子。廟門前的兩個石獸完全掉進了河裡。寺裡的僧人籌集了錢要修繕寺門,這必必要先找到石獸。
眾人先導在河裡追求,卻遲遲沒有找到,我在操縱看著都焦炙。
不久,寺裡來了位教書的講學家,不滅殭屍,他以自豪的態度答覆了他們,傾吐了本身的想法,結果不但沒有找到石獸,還奢侈了多量的資源。
我確鑿是看不上去了,我要抱著你我不讓你走。那天早上,我跑到寺中通告他們:「別聽那講學家的,他的本領不對,疾風知勁草下一句。
光研討石頭和沙子卻不研討它們是在水裡,他是只知其一不知其二」。學會李奉三的父親。僧人們聽了之後相似覺得有理,想讓我講講我的道理。
我找來了一個木盆,一些沙子,一塊石頭和一些水。我先將木盆裡倒下水,又將沙子倒入其中,然後把石頭放立在中心。我一邊操作一邊為他們批註著,我用手撥動水面,師法著水面搖動,我不知道改寫。
剎那間沙子裡被衝出了一個坑,這坑隨著水的搖動一點一點深了,學會中國十大悍匪田建明。立在沙子中心的石頭便掉了上去。僧人們明白了,於是逆流而上,真的在幾裡外的下游找到了石獸。
僧人們對我是深深的臣服了。
我總結到:「石獸究竟是掉到了水裡,要是想找到它們,你看河中石獸原文及翻譯。要研討水流、沙子和石頭質地,這三方面身分要分析起來研討,這樣才華得出準確的判決。
」僧人們連連頷首。那講學家聽完後,還一副不耐煩的樣子,小嘴一撇,小手插在腰上還一邊打著哼哼。再看看我,我這老河兵的臉上貌似,不但沒有滄桑老態,反倒填補了幾番輝煌。
《河中石獸》改寫。不過,講學家說的也不無道理,只是同我相比少了些經驗而已。
《河中石獸》 600字作文
6樓:10分
河中石獸講的是一個寺廟的山門的兩個石獸被洪水衝到河裡了,寺院的和尚在河裡尋找石獸。怎麼也找不到。方丈說,可能被衝到下游了,到下游找。
一教書先生說,石獸那麼重,應該在原地沉到泥沙裡了。有一個老船工卻說,石獸可能跑到河水上游了。因為河水不斷沖刷石獸下的泥沙,泥沙沖走了,石獸就往上游走點。
這樣不斷沖刷,就不斷地往上游走。所以石獸就跑到上游去了。後來果然在上游找到了石獸。
這個故事有點離奇,但卻教給我們一個道理:凡事不要空想,要勤於觀察思考,要聯絡實際,才能知道事情的真實情況。
河中石獸改寫成記敘文200字
7樓:小任性
滄州的南面,有一座寺廟靠近河岸,寺廟的大門倒塌在了河水裡,兩個石獸一起沉沒了。經歷十多年,和尚們募集金錢重修寺廟,在河中尋找兩個石獸,最終沒找到。和尚們認為石獸順著水流流到下游。
於是划著幾隻小船,拉著鐵耙,尋找了十多裡,沒有任何石獸的蹤跡。一位學者在寺廟裡設立了學館講學,聽了這件事嘲笑說:「你們這些人不能**事物的道理。
這不是木片,怎麼能被大水帶走呢?石頭的性質堅硬沉重,沙的性質鬆軟浮動,石獸埋沒於沙上,越沉越深罷了。順著河流尋找石獸,不是顛倒錯亂了嗎?
」大家都很佩服,認為是正確的結論。一個年老的河兵聽說了這個觀點,又嘲笑說:「凡是丟失在河裡的石頭,都應當到河的上游尋找。
因為石頭的性質堅硬沉重,沙的性質鬆軟浮動,水流不能沖走石頭,河水的反衝力,一定在石頭下面迎面衝擊石前的沙子,形成坑穴。越衝越深,衝到石頭底部的一半時,石頭必定倒在坑穴裡。像這樣又衝擊,石頭又會再次轉動,這樣不停地轉動,於是反而逆流而上。
到河的下游尋找石獸,本來就顛倒錯亂了;在原地深處尋找它們,不是更顛倒錯亂了嗎?」按照他的話去尋找,果然在上游的幾裡外尋到了石獸。既然這樣,那麼天下的事,只知道表面現象,不知道其中根本道理的人和事有很多啊,難道可以根據自己所知道的道理主觀判斷嗎?
以《河中石獸》改編的尖叫中的石獸作文
8樓:1997排長
河中石獸講的bai是一個寺廟的山du門的兩個石獸被洪zhi水衝到河dao
裡了,寺院的和尚專在河裡尋找屬石獸。怎麼也找不到。方丈說,可能被衝到下游了,到下游找。
一教書先生說,石獸那麼重,應該在原地沉到泥沙裡了。有一個老船工卻說,石獸可能跑到河水上游了。因為河水不斷沖刷石獸下的泥沙,泥沙沖走了,石獸就往上游走點。
這樣不斷沖刷,就不斷地往上游走。所以石獸就跑到上游去了。後來果然在上游找到了石獸。
這個故事有點離奇,但卻教給我們一個道理:凡事不要空想,要勤於觀察思考,要聯絡實際,才能知道事情的真實情況。
《河中石獸》讀後感 王心妤 300字
河中石獸這篇短文講什麼故事,河中石獸這篇短文講一個什麼故事
一個寺廟的兩個石獸掉到河裡去了。十多年後,大家分別在水裡,沙上,下版 遊和上游尋找權,最後根據一個老水手的話在上游找到了。這說明遇到問題,如果不從實際出發.而是主觀臆斷,就容易得出錯誤的結論,甚至鬧出笑話來.河中石獸 這篇短文講了一個什麼故事 遇到問題,如果不從實際出發。而是主觀臆斷,就容易得出錯誤...
河中石獸研討與練習，河中石獸本文主旨
河中石獸 的主旨 全文告訴我們實事求是的重要性，面對具體的問題不要被固有的觀念或是既定的思維影響自己的思考。我們應該聯絡實際，考慮到事物的特殊性及其周遭環境對其的影響，再通過細緻且深入的調查得出對事物的正確認識。河中石獸 的主要內容。河中石獸 講述了尋找河中石獸的故事。全文闡述了三種尋找河中石獸的思...
河中石獸說明了什麼道理,河中石獸說明了一個什麼道理
河中石獸說明了 要具體問題具體分析,從而遵循客觀事物的規律,不能主觀臆斷或盲目相信權威。許多自然現象的發生往往有著複雜的原因,我們不能只知其一,不知其二,不能僅僅根據自己的一知半解作出推想,而要根據實踐情況作出判斷。遇到問題,如果不從實際出發,而是主觀臆斷,就容易得出錯誤的結論,甚至鬧出笑話來 河中...