1樓:苦味精味苦
關於《三字經》bai的du成書年代和作者zhi歷代說法不一,大多數dao後代學內
者傾向的觀點意容見是「宋儒王伯厚先生作《三字經》,以課家塾」,即王應麟為了更好的教育本族子弟讀書,於是編寫了融會經史子集的三字歌訣。
王應麟是南宋人,《三字經》原著中的歷史部分只截至到宋朝為止。隨著歷史的發展,為了體現時代變遷,各朝代都有人對《三字經》不斷地加以補充,清道光年間賀興思增補的關於元、明、清三代的歷史,共計二十四句話。
通過學習三字經,有什麼收穫50字
2樓:free天空在夢裡
沒什麼經驗。
《三字經》,是中國的傳統啟蒙教材。在中國古代經專典當中,《三字經》是最屬
淺顯易懂的讀本之一。《三字經》取材典範,包括中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等,而核心思想又包括了「仁,義,誠,敬,孝。」背誦《三字經》的同時,就瞭解了常識、傳統國學及歷史故事,以及故事內涵中的做人做事道理。
在格式上,三字一句朗朗上口,因其文通俗、順口、易記等特點,使其與《百家姓》、《千字文》並稱為中國傳統蒙學三大讀物,合稱「三百千」。
《三字經》與《百家姓》、《千字文》並稱為三大國學啟蒙讀物。《三字經》是中華民族珍貴的文化遺產,它短小精悍、琅琅上口,千百年來,家喻戶曉。其內容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說,所謂「熟讀《三字經》,可知千古事」。
基於歷史原因,《三字經》難免含有一些精神糟粕、藝術瑕疵,但其獨特的思想價值和文化魅力仍然為世人所公認,被歷代中國人奉為經典並不斷流傳。
3樓:守厚星燕燕
《三bai
字經》不但是一du
本書,還是古代人們智慧的
zhi結晶,是文學的寶藏。dao學習三字經,回增加了文
答學知識,瞭解了古訓,懂得了做人的道理,懂得了如何尊重父母長輩,提高了自身品質與修養。
《三字經》是中國的傳統啟蒙教材,《三字經》取材典範,包括中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等,而核心思想又包括了「仁,義,誠,敬,孝」。背誦《三字經》的同時,就瞭解了常識、傳統國學及歷史故事,以及故事內涵中的做人做事道理。
在格式上,三字一句朗朗上口,因其文通俗、順口、易記等特點,使其與《百家姓》、《千字文》並稱為中國傳統蒙學三大讀物,合稱「三百千」。
《三字經》是中華民族珍貴的文化遺產,它短小精悍、琅琅上口,千百年來,家喻戶曉。其內容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說,
所謂「熟讀《三字經》,可知千古事」。基於歷史原因,《三字經》難免含有一些精神糟粕、藝術瑕疵,但其獨特的思想價值和文化魅力仍然為世人所公認,被歷代中國人奉為經典並不斷流傳。
4樓:匿名使用者
學習三字經,我懂得了做人的道理,明瞭學生應該有的品質與修養,明白瞭如何
5樓:所謂丶曼珠沙華
學習三字經,我懂得了做人的道理,明白了學生應該有的品質與修養,明白瞭如何尊重父母長輩,而且增加了我的文學知識
讀《三字經》的收穫是什麼?
6樓:哎呀阿七
讀《三字經》,讓我懂得謙讓、孝順是中華民族的傳統美德。「融四歲,能讓梨,弟於長,宜先知」是講孔融四歲就知道把大梨讓給哥哥;「香九齡,能溫席,孝於親,所當執」是講黃香九歲就知道用身體把被窩焐暖讓父親休息;「首孝弟,次見聞。知某數,識某文」是說人應該首先孝順父母,尊敬兄長,其次才是增長見識,學習知識。
讀著這些內容,我不禁感到一陣陣臉紅。我是爸爸媽媽的「掌上明珠」,只要我開口,要什麼就有什麼,真可謂「衣來伸手,飯來張口」。我一直以為父母為我所做的一切都是應該的,從來沒有想到為他們做些什麼。
每當學習不順心的時候,甚至還會向父母亂發脾氣呢。和孔融、黃香相比,我真是無地自容呀。今後,我要改變自己,多體諒爸爸媽媽,多為他們著想,儘量讓他們少為我操心。
讀《三字經》,我還懂得了許多學習和做人的道理。「幼不學,老何為」警示我小時候要用功讀書;「玉不琢,不成器」告誡我人不經過鍛鍊是不會成才的;「勤有功,戲無益」告訴我凡是勤奮上進的人,都會有好的收穫,只顧貪玩,浪費了大好時光的人是一定會後悔的;「頭懸樑,錐刺股」提醒我學習時一定要全神貫注;「昔仲尼,師項橐」告訴我學習應該不恥下問......
《三字經》的內容包羅永珍,為我們講道德,論古今,有名人英雄,有歷史戰爭,有學習方法,有自然規律......它是古人智慧的結晶,是文學的寶藏,是永不褪色的經典!
徜徉在這樣的經典詩文中,我的心靈受到一次次洗滌。在這些精練短小的語句中,蘊含著人生的哲理,讓我明辨是非,學會感恩,懂得做人的道理......閱讀者,收穫著,我樂此不疲。
7樓:酷的可以
《三字經》不但是一本書,還是古代人們智慧的結晶,是文學的寶藏,是永不褪色的經典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史,一個又一個的故事,教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家。
《三字經》,是中國的傳統啟蒙教材。在中國古代經典當中,《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一。《三字經》取材典範,包括中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等,而核心思想又包括了「仁,義,誠,敬,孝。
」背誦《三字經》的同時,就瞭解了常識、傳統國學及歷史故事,以及故事內涵中的做人做事道理。
8樓:戴晚竹尚胭
《三字經》是我國古代歷史文明送給每個中國人的遺產。它短小的篇幅,蘊含著許多深刻的道理,膾炙人口、廣為流傳。
它深深地吸引我,這不止是它生動有趣的人物歷史故事,還有它本身富有的內涵。三字一句,兩字一韻,不禁使人讀起來琅琅上口。
在生活中,每一個人不可能做到十全十美,但無可否認,《三字經》的確是一個人人生路上的良師諍友。不論是在道德、歷史、地理......文化上內外都會受益非淺。
雖然,在這本書上,不免有些封建色彩,但這些不足之處,不正是要我們這些現代化開放意識的中國人去改變、探索嗎?
每看一篇,我都會被陶醉在**的韻律和生動的故事中。
讀三字經的收穫
9樓:狄
學習三字經,我懂得了做人的道理,明白了學生應該有的品質與修養,明白瞭如何尊重父母長輩,而且增加了我的文學知識。
10樓:樂筆曉新
《三字經》是我國古代歷史文明送給每個中國人的遺產。它短小的篇幅,蘊含著許多深刻的道理,膾炙人口、廣為流傳。
它深深地吸引我,這不止是它生動有趣的人物歷史故事,還有它本身富有的內涵。三字一句,兩字一韻,不禁使人讀起來琅琅上口。
在生活中,每一個人不可能做到十全十美,但無可否認,《三字經》的確是一個人人生路上的良師諍友。不論是在道德、歷史、地理......文化上內外都會受益非淺。
雖然,在這本書上,不免有些封建色彩,但這些不足之處,不正是要我們這些現代化開放意識的中國人去改變、探索嗎?
每看一篇,我都會被陶醉在**的韻律和生動的故事中。
讀了三字經、**規之類的書有什麼收穫
11樓:朱迪先生
讀了三字經、**規之類的書,就對儒家思想有了初步的認識了。這兩本書,也是現代國學的基礎內容。
讀《經》的收穫是什麼讀《三字經》的收穫是什麼？
讀 三字經 讓我懂得謙讓 孝順是中華民族的傳統美德。融四歲，能讓梨，弟於長，宜先知 是講孔融四歲就知道把大梨讓給哥哥 香九齡，能溫席，孝於親，所當執 是講黃香九歲就知道用身體把被窩焐暖讓父親休息 首孝弟，次見聞。知某數，識某文 是說人應該首先孝順父母，尊敬兄長，其次才是增長見識，學習知識。讀著這些內...
經的內容有哪些三字經的內容有哪些
三字經 古代童蒙讀物 最有代表性的教材之一，一卷，相傳為宋儒王應麟所作，書中有關元明清部分為後人所加。從南宋起就被廣泛用作蒙學教材，直到清末明初。王應麟 1 字伯厚，號深寧居士，先世浚儀人，遷居慶元，知識淵博，著作頗豐，對經史百家 天文地理等都有研究，熟悉掌故制度，擅長考證。此書共三百八十句，結構嚴...
經全文兒歌，三字經全文兒歌
三字經人之初，性本善 性相近，習相遠。苟不教，性乃遷 教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處 子不學，斷機杼。竇燕山，有義方 教五子，名俱揚。養不教，父之過 教不嚴，師之惰。子不學，非所宜 幼不學，老何為？玉不琢，不成器 人不學，不知義。為人子，方少時 親師友，習禮儀。香九齡，能溫席 孝於親，所當執。融四歲...