1樓:清霧
觀點一,可以進,原因是可以讓自己得到放鬆,增進友誼,可以練習唱歌,豐富課餘生活
觀點二,不可以進,原因是好多ktv不太正規,不安全,會看到不健康的事情
小學生該不該多看電視?(正方+反方)兩種觀點辯論
2樓:匿名使用者
小學生如果邊看電視邊寫作業的話,會影響到學習,更會影響視力,學習成績下降。
3樓:夕陽之道
小學生應多看電視或少看電視:
正方:小學生應多看電視新聞、娛樂、都不可缺少,現在大千世界奇聞趣事多姿多彩所以為了跟上節奏要多看新聞。而看動畫片純屬娛樂,做完作業應放鬆一下下啦!
反方:我認為小學生應少看電視,那些新聞啊!可以在報紙上看啊!而娛樂的話應該在電腦上看!
4樓:**
首先可以按:
1、揭示討論的主題,原因
2、概括討論的場面
3、幾個同學的發言
(語言、動作、表情)
4、老師的總結或自己的總結
5樓:重慶和大竹
該,因為這是個資訊時代,應該多看看。
6樓:匿名使用者
反方:因為會影響學習效率,每天晚上不停的看電視,也就會陶醉在電視節目裡。學習的時候,一想到可以看電視,就不想學習了,以後每到學習時,也就不想學習了。
這樣一天又一天,也就會厭煩學習。
7樓:我愛寶貝涵
正方。(1)看電視可以增長我們的知識;
(2)可以提高我們的想象力;
(3)可以瞭解一些國家大事。
首先,我們可以從電視上了解一些好的知識,像《探所奧祕》、《天下》,《世界真奇妙》等節目,都可以幫助我們增長知識,開闊我們的視野。它還可以讓我們知道在很外面發生的一些事情,讓我們的生活和外國人的一樣精彩。有了電視,好像我們的整個地球就象一個很小的村莊一樣,就象書上說的,我們生活在「地球村」中。
有了電視,還可以讓枯燥的夜晚變的充滿了生趣。換句話說,在我看來不看電視是不怎麼好的,因為除了在學校裡瞭解知識,還可以在電視上了解一些其他的知識。如果你不看電視的話,那你就會比那些看電視的人少了許多瞭解知識的機會,看電視對你的幫助是很大的。。
另外,如果電視不好,為什麼還會有人發明電視機,還會有那麼多的人學電視的技術和知識,這也證明電視是好東西。大家需要它,它可以給我們的學習和生活帶來幫助
還有,電視可以讓我們更愛我們的國家,象「申奧成功」,「加入wto」,「四川**」等等,都是從電視上看到的。我不但知道了這些訊息,還看到了我們國家所有的人都一起高興,一起生氣。這時候,我覺的我和大家是一樣的,我們是中國人,這是電視讓我知道的。
所以,我覺得有電視是好件事,看電視也是一件好的事情!。
小孩看電視到底好不好?
好,這樣不僅可以拓展我們的視野,還可以瞭解國家大事,兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書這樣能行嗎?談到歷史就滔滔不絕,講到現代只能低頭,所以說多看電視好,這叫兩不誤。當天的事當天就能知道,還可以對國家更瞭解,這樣長大後才能為國家出力,成為棟樑之才,報效祖國。
辯論題目:小學生該不該帶手機。我是反方:不該。我是一辯,希望大家可以幫我寫一個觀點成述
8樓:張昱哲
我們是反方,(斬釘截鐵)我方堅定地認為小學生不該帶手機來學校,有百害、無一利!眾所周知,小學生在校的本職任務是學習,努力吸收知識才是最主要的。對於小學生來說,我們根本用不著手機。
請問對方辯友,小學生小學生,你們知道為什麼小嗎?就是因為我們年齡小、心裡還不成熟,還未完全發育,一切都在成長中,把手機帶來學校無疑是對我們的身體有著極大的影響!所以,我方堅決認為小學生帶手機來到學校是不可行的,其中的害處有許多許多:
一:手機有著巨大的輻射,對人體危害極大!說個例子吧。
使用手機打**時,人的眼球就相當於一個接收天線,有多少就吸收多少。這樣日久天長,相當於把腦部部分給「大卸八塊」了!
二:同學之間互相攀比手機,不僅增加家長們的經濟負擔,更會對我們心裡造成傷害,破壞同學之間的友誼,難道這樣可行嗎?三:
手機上普遍的遊戲上網等功能會引起學生上癮,在課堂上拿出來玩會影響到旁邊的同學甚至上課的紀律。四:即使是在學校有急事,也可以用ic卡等多種途徑與家長聯絡,根本不需要用到手機。
五:用手機做作業,做數學題,不僅對學習沒幫助,還反而下降,兩者得不償失。請問對方辯友,這是我們新一代少年該有的作風嗎?
現如今,在上課時,老師都不可以用手機,難道我們學生就可以例外嗎?!
對方辯友,你一天要與父母接觸幾次?回家與父母能相見,在校與老師、同學相見。有什麼事情都可與他們直接交流,沒有必要使用手機。回家有解決不一的問題想請教老師,這時家裡肯定有**。
如果用手機經常與人聊天,一起勁,就忘記了自己要做什麼,該做什麼,那麼對我們的學習乃至今後的成就都會受到巨大的影響!
最後,我方再次強調一遍,小學生不該帶手機來學校,不信你可以試試看,下學期你一定進步,我們一定拭目以待!謝謝大家!
通過剛才的辯論,相信大家都已經得出了與我方完全一致的結論:小學生不應該帶手機。剛才對方辯友列舉了帶手機的種種好處,卻對手機給小學生帶來的危害視而不見,聽而不聞。
在這裡,我要再次指出對方辯友存在的問題。
一、沒有充分認識到手機對小學生身心健康的影響。隨著科技的發展,手機具備的功能越來越多,從上網、拍照到可視、3d遊戲,使手機更趨於辦公性和娛樂性,有些學生被手機遊戲、上網吸引,課下玩的不亦樂乎,沉溺其中,不能自拔,因為與人的交往大大減少,久而久之,形成了孤僻的性格。課上又無法從遊戲中快速轉入課堂,精力不能集中,直接影響到了學習。
二、沒有充分認識到手機對小學生身體的危害。美國食品與醫藥管理局發言人表示,手機有7種「另類」危害不容忽視,期中五種與小學生有關。它們是:
1、走路時打手機影響注意力,使危險係數增加。研究結果顯示,10歲到11歲兒童如果走路時打**,對路況的注意力會下降20%,發生交通事故的可能性提高40%。2、易患來電幻覺綜合症。
小學生長期使用手機,就會產生一種幻覺:自己的手機有來電。於是時常拿出來手機檢視。
3、易患手指綜合症。頻繁按鍵會導致手指發痛,甚至是磨出水泡。4、易患金屬過敏症。
最近幾年,因手機金屬而過敏的事件日益增多,尤其是患接觸性皮炎的小學生更多。5、導致聽力下降。
據美國疾病控制與預防中心的資料顯示,12.5%的兒童和青少年因噪音過大而導致聽力永久性損傷。正常談話時的聲音為60分貝,85分貝就可能損害聽力,研究表明,手機中的***從耳機發出的聲音高達100分貝。
三、沒有充分認識到小學生的安全意識與手機沒有必然的聯絡。對方辯友把小學生的安危寄於是否帶手機上,難道還要給每個學生都發一部手機嗎?即使有了手機誰又能保證他們是安全的呢?
難道沒有手機的時候,我們小學生就一直處在不安全之中嗎?如果是這樣,那些沒有手機的同學就可以理直氣壯地呆在家中不用上學了。所以,小學生的自我保護意識如果沒有,即使給他一部手機,也不過是聾子的耳朵——擺設而已。
基於以上幾點,我們可以清楚地認識到,小學生根本沒有帶手機的必要,沒有了手機,小學生便少了一個外部的**,更能專注於學業,沒有了手機,小學生的身心健康就能更好的發展。沒有了手機,小學生就有了更多的時間接觸社會,和同齡人交流,養成良好的習慣,使自己德智體全面發展。
綜上所述,我們堅信:小學生不該帶手機。
望採納!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
9樓:百度使用者
因為小學生有了手機就會如痴如醉,上課時還玩手機一點心思都沒有了。甚至在手機上發**。。。。。。小學生一般情況全天家長接送老師看著,沒必要用手機聯絡人,還容易丟
10樓:龍之谷冰之精靈
其實我也覺得不該,小學生一般情況全天家長接送老師看著,沒必要用手機聯絡人,還容易丟。。。
我是初三才帶過手機的,高一時還弄丟過t.t
文筆不好,你能讀1分鐘就行
11樓:匿名使用者
不該!小學生自制力差,不能正確合理使用;影響學習!
12樓:匿名使用者
不應該。
我認為正如中學生不宜帶手機入校一樣,小學生也不宜帶玩具上學。因為小學畢竟不是幼兒園,再也不是一個以娛樂為主的地方,把玩具這種「純屬娛樂」的東西帶進學校畢竟不大適宜。還有,大部分的小學生自治能力確實比較差甚至是很差,即使是跟老師家長好說歹說自己不會在課上玩不會影響學習,私下裡卻還是和它們「難捨難分」——千思萬想不用說,幹正事時偷偷摸一下也是常有的,很明顯這會分散他們對學習的注意力,對成績和良好習慣的培養多多少少會有些負面影響,由此說來,不允許小學生帶玩具進入 校園的舉措還是有些道理的——即使不可能徹底**,也可以來招「釜底抽薪」,眼不見心不煩。
就算還有有一些非常「執著」的人,帶玩具的人畢竟也少得多了。如今在我就讀的學校裡,上課玩手機的大都是些沒出息的「流打鬼」,那些老師家長,是怕孩子們走上那樣沒未來的路才這樣規定的吧。
拒絕正方。。
13樓:割肉大哥大
不該,對身體不好,對學習也不好
14樓:趙友瓊煮
我覺得不該
1.小學生本來自控能力就差,還帶手機?到學校,不怕學生上課玩手機啊!
2.手機有福射,我們還在長身體,手機福射會導致我們身體不好。
3.你們沒看新聞嗎?有一個小學生在去學校的路上玩手機,結果被車活活撞死。
4.你們說用手機可以長知識,但是,在學校,老師教你們的知識還不夠嗎?更何況,你們口口聲聲說要用手機學習,最後,還不是拿來玩遊戲?
5.你們說帶手機可以與家長聯絡,**手錶也可以啊!為什麼非要帶手機?
6.你們說手機可以記錄重要的實刻,照相機也可以啊!帶什麼手機?啊!!!
關於小學生該不該上網的辯論會資料(正,反方的都要)
15樓:1661碼
1.過多的使用互網對人們的健康和社交不利。發現:人們花在網上的時間越多,與
回親人的溝通越少答,實際生活中的朋友就越少,同時感到孤獨和沮喪。
2.將大量時間用於網上聊天,遊戲等方面,沒有時間用於學習,與朋友交往,甚至連睡覺的時間都沒有,就會逃課,熬通宵,成績直線下降。
3.有關專家說,長時間上網,容易把精力,腦力耗到極點,進而誘發一系列諸如經常性頭痛,偏頭疼,視力損壞,"滑鼠手","電腦臉"等毛病。
4.青少年上網首先的一大危害就是會影響視力。據統計,經常上網的學生中近視的比例大約佔60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射,具有相當強烈的危害。
16樓:匿名使用者
.有關專家說,長時間上網,容易把精力,腦力耗到極點,進而誘發一系列諸如經常性頭痛,偏頭疼,視力損壞,"滑鼠手","電腦臉"等毛病。
小學生該不該上網辯論賽正方，關於小學生應不應該上網，辯論賽正方反方都要，80 100字
人類已步入資訊時代，網路已進入我們的生活，越來越貼近我們小學生，內 我方堅信 小學生上網利大容於弊。我將從3個方面闡述我方觀點。1 必要性。這是一個知識經濟的時代，資訊正以前所未有的速度膨脹和 所以要具有從外界迅速及時獲取有效科學資訊的能力。而網路恰恰適應了這個要求。2 實用性。網路世界資源共享，你...
辯論會圓明園該不該重建辯論要求亮出自己的觀點
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