1樓:匿名使用者
天空破了一個
du大洞
燃燒zhi出黑色的火焰dao
此刻,太陽還專沒有升起 屬
那嘹亮的歌聲
來自我看不見的遠方
神祕的黑夜啊
我的心詢問著你
那歌唱女子的長髮還飛在飛中嗎
是誰在她腰間上了鎖鏈
鎖鏈鎖著了她的身體
卻鎖不住她的心
她依然高聲歌唱
用她激昂的歌聲喚醒群山
聽了她的歌聲
所有的山都剝了皮
露出堅硬的骨頭
大地的血匯成一條紅河
衝向山峰,撞出新的火焰
這新生的火焰越燒越紅
熔化了她腰間的鎖鏈
一轉眼,她變成一條蛇
銜著山的骨頭補天
我是她傷心時親手捏的泥人
她清除我體內的罪惡與詛咒
留給下我歌唱與奉獻
她賜給了我神奇的力量
推著我移向山頂的那團火焰
我要把這首無限長的讚美詩朗誦完
讓我的嘴和眼睛永世燃燒吧
縱使與她相隔幾萬個光年
我的雙眼也會朝著她歌唱的方向
一直不變
人材版三年級語文下冊31課女媧補天課文講一件什麼事
2樓:廣州
講的故事是:
水神共工造反,與火神祝融交戰,共工被祝融打敗了,他氣得用頭去撞西方的世界支柱不周山,導致天塌陷,天河之水注入人間。女媧不忍人類受災,於是煉出五色石補好天空,折神鱉之足撐四極,平洪水殺猛獸,人類始得以安居。
三年級下冊第31課女媧補天人們對於水深火熱中她說些什麼做些什麼
3樓:天馬行空設計
女媧看到這樣可怕的情形,心裡悲痛極了。她想:我創造出來的千千萬萬的子民們正在水深火熱中受著苦,他們太悲慘了,都是這天缺了一個窟窿惹的禍,我一定要把這個窟窿補上,讓天完整無缺,否則,我的子民們受的苦的就沒有完結的時刻。
嗯,我得馬上去找五彩石來補天!
三年級下冊語文第31課女媧補天中人們處於水深火熱中它說些什麼又做些什麼
4樓:匿名使用者
為天破了一個窟窿,洪水也淹沒了村莊,天火燒得大地寸草不生,所以她不怕千萬苦地去煉石補天,女媧眼看她創造出來的人們生活在水深火熱之中,她感到非常心痛
三年級下冊語文創新課堂31課女媧補天答案
5樓:匿名使用者
女媧補天后一直後悔,為什麼一輩子就這樣補在這個原本不是自己責任的洞呢?哎呀可悲啊!後來玉皇大帝封她當娘娘,那是當了小三啦!
三年級下冊語文第30課女媧補天裡有一些生動的語句是什麼
6樓:台州精銳教育
結合課文具體語句分析∶描寫天塌的情景,通過一連串疊詞的運用(轟隆隆、黑黑的、一道道、熊熊大火)逼真傳達出人間的慘狀;還有女媧冶煉五彩石和補天的一連串動詞的運用(找—挖—放—煉—化—裝—端—潑等)十分生動傳神;又如課文結尾段,「現在,人們常常看見天邊五彩的雲霞,傳說那就是女媧補天的地方。」看似寫得隨意,實則非常抒情、流暢,餘味深長。
三年級下冊三十課女媧補天課文中有哪些生動的語句
7樓:小強愛奶茶
女媧先在地上挖個圓坑,把五彩石放在裡面,用神火進行冶煉.煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體.女媧把它裝在一個大盆裡,端到天邊,對準那個大黑窟窿,往上一潑,只見金光四射,大窟窿立刻補好了.
現在,人們常常看見天邊五彩的雲霞,傳說那就是女媧補天的地方101教育***
8樓:匿名使用者
現在人們常常看見天變五彩的雲霞,傳說就是女媧補天的地方
9樓:1游龍戰神
第三十一課女媧補天課文中有一些生動的語句,我要抄下來。
10樓:匿名使用者
女媧補天中有哪些神奇之處?
11樓:匿名使用者
自從女媧創造了人類大街上到處是歡歌笑語人們一直過著幸福快樂的生活
人教版三年級下冊第31課《女媧補天》最後一句話是錯誤的,誰支援我的看法?
12樓:匿名使用者
不是地方,難道是「天方」
你這是鑽牛角尖
把上面一句給我縮句
13樓:匿名使用者
你縮句省略補天,應該縮成 人們看見雲霞,傳說那是補天的地方。雲霞是補天而成之地,故可稱地方
14樓:匿名使用者
女媧補的是五色石,遠遠看就像是一片雲霞,所以用地方
15樓:安莔rz沫冪己
沒錯,雲霞不可以是地方
31課女媧補天裡什麼的石頭，31課女媧補天中女媧是怎樣補天的
女媧補天的傳說 傳說盤古開天闢地，女媧用黃泥造人，日月星辰各司其職，子民安居樂業，四海歌舞昇平。後來共工與顓頊爭帝位，不勝而頭觸不周之山，導致天柱折，地維絕，四極廢，九州裂，天傾西北，地陷東南，洪水氾濫，大火蔓延，人民流離失所。女媧看到她的子民們陷入巨大災難之中，十分關切，決心煉石以補蒼天。於是她周...
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