1樓：沐雨蕭蕭
小學四年級課文《女媧補天》的內容中，
女媧的精神是：為了大眾蒼生，而忘我的犧牲精神。
生活中有這樣的人，
課文女媧補天從幾天幾夜一詞中我們彷彿看到了什麼
2樓：天下的大路
課文女媧補天從幾天幾夜一詞中我們彷彿看到了什麼： 我們彷彿看到了女媧額頭上豆大的汗珠,疲倦的身軀和那顆仁心
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級課文《女媧補天》的內容中, 女媧的精神是:為了大眾蒼生,而忘我的犧牲精神。
3樓：愛快樂的乎乎
堅持不懈的精神，捨己為人的情懷
4樓：dry水瓶
我們彷彿看到了女媧額頭上豆大的汗珠，疲倦的身軀和那顆仁心
女媧補天課文中你認為女媧是個怎「樣的人?
5樓：我是天空的水瓶
在女媧補天課文中我認為女媧是個：為了人類不怕危險，不怕困難，不辭辛苦，勇敢善良，甘於犧牲的人。
6樓：匿名使用者
女媧，是個善良的人類母親
7樓：匿名使用者
是一個不怕困難，不辭辛苦，為人民服務的人
《女媧補天》中，女媧在人們心中是怎樣的形象？
8樓：林城月色
女媧，即女陰，是生育之神的化名。女媧是中國歷史神話傳說中的一位女神。與伏羲為兄妹。
人首蛇身，相傳曾煉五色石以補天，並摶土造人，制嫁娶之禮，延續人類生命，造化世上生靈萬物。 女媧是中華民族偉大的母親，她慈祥地創造了我們，又勇敢的照顧我們免受天災。是被民間廣泛而又長久崇拜的創世神和始祖神。
她神通廣大化生萬物，每天至少能創造出七十樣東西。
在目前中國，有以下幾個地方都在宣傳女媧的歸屬：
1。陝西平利縣：多部史書中記錄的女媧的故里，生態縣。當地也保留大量關於女媧的傳說和足跡，有女媧山和女媧廟。出士了大量的遠古時期的陶片。
2.河北省涉縣：宣傳起步早。
3甘肅天水秦安 ：傳統說法上的「女媧故里」
4.山西晉城澤州：宣傳較弱，建有「華夏女媧文化園」
5。河南周口西華：有個女媧捏土造人的女媧城
9樓：匿名使用者
很仁慈 有著無私奉獻的精神
女媧補天課文 分析 60
10樓：匿名使用者
教學目標
1.會認5個生字，會寫13個生字。能正確讀寫「轟隆隆」等15詞語。
2.能複述故事，積累優美生動的詞語。
3.學習女媧為了拯救人類不怕危險、不怕困難、甘於奉獻的精神。
課時安排：兩課時。
第一課時
一、開課激趣匯入
小朋友，我們每天抬頭看著藍藍的天空，廣闊無比，博大的宇宙，深不可測，你們會想到些什麼呢？今天我們一起來欣賞一個流傳千古的神話故事——女媧補天。（板書課題）
二、自讀課文，學習生字
1.讀課文，勾畫生字詞。
2.小組自學，看誰的方法好？
3.交流彙報（熟字帶生字，加減或替換偏旁，字形比較）冶——治（讀音、字形）多音字「掙」課文中讀zhēng,不讀zhèng，「燃、熄、煉」注意寫法、字意。
三、熟讀課文、瞭解故事大意
1.抽生讀自己喜歡的段落。
2.討論：課文講了一件什麼事？
3.師歸納：課文講的是古時候女媧為了拯救處於水深火熱中的人們，冒著生命危險補天的故事，讚揚了女媧的勇敢，善良的品質，和不怕危險、甘於奉獻的精神。
四、佈置作業：寫生字、抄詞語
第二課時
一、複習鞏固
1.聽寫詞語。
2.朗讀課文、說說故事大意。
二、繼續學習新課
1.感悟故事的神奇：圍繞課文後「女媧真了不起！」討論。
天空塌露悲慘景象
求雨神熄滅天火（勾畫、討論）突出女媧的神力造船拯救人們
神火冶煉五彩石
2.找出表現女媧補天的艱難的詞語。
三、積累優美生動的詞句（勾畫、理解、抄寫）1.天塌情景疊詞的運用（轟隆隆、一道道、黑黑的、熊熊大火等）。
2.冶煉五彩雲石動詞的運用（找、挖、放、煉、化、裝、端、潑等）。
3.結尾段抒情、流暢、餘味深長。
四、在熟讀基礎上進行復述
1.熟讀課文，記住故事情節，板書回憶。
2.教師示範部分或全篇，用自己的話，不背全文。
3.給同桌講故事，儘量詳細，清楚明白。
從女媧補天這篇課文中,我知道女媧是一個什麼樣的神仙
11樓：沐雨蕭蕭
從《女媧補天》這篇課文中,
我知道女媧是一個：
勇敢、善良，為了拯救受苦受難的人們不怕危險、不怕困難、甘於奉獻的神仙。
12樓：上帝的寵兒張麗
女媧是個甘於奉獻、不怕犧牲、勇敢聰明、為人類造福的神
13樓：匿名使用者
一個勇敢、善良的神口3口
14樓：莖硺諡
善良、 不怕困難的女媧。
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