《爬天都峰》一文中,第七自然段中的終於這個詞裡我們能體會

2021-03-03 22:15:09 字數 2403 閱讀 7710

1樓:熱情的

我們可以從bai

《爬天都峰》一du文中「終於」二zhi

字中體會到:

dao在困難面前,要有戰勝版困難的勇氣和信心權;在與人相處的過程中,要善於互相學習,互相鼓勵,共同進步的道理。

《爬天都峰》這篇文章的目的:

這篇課文的目的,一是使學生從對課文內容的理解中體會到在困難面前要有克服困難的勇氣和信心,要善於從別人身上汲取力量;二是繼續學習聯絡上下文理解詞句的方法,體會一些句子在表情達意上的作用。

天都峰簡介:

在安徽省黃山市黃山東南。黃山主峰之一,海拔1 829米。屬金字塔形角峰,奇險陡峻,為黃山諸峰之冠。

沿磴道有童子拜觀音、天上玉屏、仙人飄海、天橋諸景,以鯽魚背最為險峻。峰頂平坦,石壁有「登峰造極」大字石刻。極目雲天,風光無限。

滋味這篇課文中第七自然段句這個詞在這篇課文是什麼作用?

2樓:最美的期待

: 「終於」一次,體會「我」和老爺爺是如何克服了種種困難爬上天都峰的。 這是一篇講讀課文.主要講在暑假裡,爸爸帶「我」去爬天都峰,「我」與一位素

在《天都峰》一課中,寫出了天都峰的哪兩個特點,作者寫著兩個特點是突出什麼,暗示什麼?謝謝,急用 10

3樓:假面

在《天都峰》一課中,寫出了天都峰的高和陡兩個特點,作者寫這兩個特點是突出了只要有毅力,堅持不懈,暗示了勇於拼搏就一定能克服困難。

課文描寫了在假日,「我」和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相識的老大爺,「我們」互相鼓勵,克服山高路陡的困難,終於一起爬上了天都峰。課文向人們揭示了在困難面前,要有戰勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過程中,要善於互相學習,互相鼓勵,共同進步的道理。

4樓:匿名使用者

【課文題解】

天都峰,是黃山「七十二峰」中最險峻的三大奇峰之一。《爬天都峰》講的是在暑假裡,爸爸帶「我」去黃山爬天都峰。在山腳下,「我」與一位老爺爺相識,並一起爬上了天都峰的事。

【寫作方法】

文章是按事情發展的順序寫的。課文開頭簡單地交代了「我」和爸爸去黃山爬天都峰這件事;接著圍繞著爬天都峰,按事情發展順序講了三層意思:第一層是作者站在天都峰腳下看到的情景。

講了兩點:一是山峰的「高」,二是山峰的「陡」。第二層講爬天都峰前的情況。

先講「我」擔心能否爬上,接著講「我」和老爺爺相互鼓勵下一起爬。第三層講「我」和老爺爺、爸爸一起爬上了天都峰;課文最後三個自然段講了爬上天都峰之後的情況。先講在鯽魚背前「我」和老爺爺照相留念,接著「我們」互相道謝,最後課文用爸爸的話對「我」和老爺爺講的話進行總結。

【寫作特點】

1、本文按事情的發展經過來記敘,段與段之間過渡自然,銜接緊湊。

2、運用誇張的手法,描寫了天都峰的高聳、險峻。

3、通過對話的形式,揭示豐富的內涵及蘊含的哲理,發人深省。

【寫法提示】

1、本文按事情發展的順序寫。寫了事情發生的時間、地點、人物、起因、經過和結果,詳細地記敘了爬天都峰的經過,描寫了「我」的所見所聞。

2、文章含義深刻,但表達含蓄。含義都蘊涵在人物的言行之中。

5樓:匿名使用者

高,陡 。一個人只要有毅力,勇於拼搏就一定能成功

6樓:1去我發

寫出了天都峰的高和陡。突出了只要有毅力,堅持不懈,勇於拼搏就一定能克服困難。

7樓:howlp朋

作者寫天都峰的高和陡兩個特點是突出爬天都峰的困難,暗示了登上這麼高這麼陡的山峰,是需要勇氣和力量的。

爬天都峰課文中,第七自然段中的「終於」這個詞裡我們體會什麼

8樓:熱情的

我們可以從《爬天都峰》一文中「終於」二字中體會到:

在困難面前,要有戰勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過程中,要善於互相學習,互相鼓勵,共同進步的道理。

《爬天都峰》這篇文章的目的:

這篇課文的目的,一是使學生從對課文內容的理解中體會到在困難面前要有克服困難的勇氣和信心,要善於從別人身上汲取力量;二是繼續學習聯絡上下文理解詞句的方法,體會一些句子在表情達意上的作用。

天都峰簡介:

在安徽省黃山市黃山東南。黃山主峰之一,海拔1 829米。屬金字塔形角峰,奇險陡峻,為黃山諸峰之冠。

沿磴道有童子拜觀音、天上玉屏、仙人飄海、天橋諸景,以鯽魚背最為險峻。峰頂平坦,石壁有「登峰造極」大字石刻。極目雲天,風光無限。

9樓:課文你來說

「終於」一次,體會「我」和老爺爺是如何克服了種種困難爬上天都峰的。

這是一篇講讀課文.主要講在暑假裡,爸爸帶「我」去爬天都峰,「我」與一位素不相識的老爺爺,相互鼓勵,一起登上天都峰的事.

10樓:快來響亮星空

體會到過程的艱辛和漫長,結果的甜美。

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