1樓:由佑平仇鸞
紙鳶:泛指風箏,它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。鳶(yuān):老鷹。
譯文:農曆二專月,村
屬子前後青草漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽,煙霧般的凝集著。
楊柳似乎為這濃麗的景色所陶醉了。村裡的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。
2樓:鬆恭載琬
村居。bai高鼑
**版[1]
草長鶯du
飛二月天,zhi
拂堤楊柳醉春煙。兒
dao童散學歸來早,回
忙趁東風放紙鳶。答
紙鳶:泛指風箏,它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。鳶(yuān):老鷹。
譯文:農曆二月,村子前後青草漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。
在水澤和草木間蒸發的水汽,煙霧般的凝集著。楊柳似乎為這濃麗的景色所陶醉了。村裡的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。
望採納,謝謝!~
村居中紙鳶是什麼意思
3樓:匿名使用者
紙鳶:泛指風箏,它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。鳶(yuān):老鷹。
譯文:農曆二月,村子前後青草漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。
在水澤和草木間蒸發的水汽,煙霧般的凝集著。楊柳似乎為這濃麗的景色所陶醉了。村裡的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。
詩《村居》裡面:拂,春煙,紙鳶,忙,各是什麼意思?
4樓:_____愛是剋制
拂:撫摸。
春煙:春天水澤、草木間蒸發形成的煙霧般的水汽。
紙鳶:泛指風箏,它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。
忙:急忙,趕忙。
原文:村居
高鼎(清)
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
譯文:農曆二月,村子前後的青草已經漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。
在水澤和草木間蒸發的水汽,如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村裡的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。
高鼎,清代後期詩人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎勁生活在鴉片戰爭之後,大約在咸豐年間(1851~1861),其人無甚事蹟,其詩也多不合那個時代,一般人提到他,只是因為他寫了一首有關放風箏的《村居》。
著作有《拙吾詩稿》等。
創作背景:
詩人晚年遭受議和派的排斥和打擊,志不得伸,歸隱於上饒地區的農村。在遠離戰爭前線的村莊,寧靜的早春二月,草長鶯飛,楊柳拂堤,受到田園氛圍感染的詩人有感於春天來臨的喜悅而寫下此詩。
賞析:《村居》這首詩寫的是詩人居住農村親眼看到的景象,詩人勾畫出一幅生機勃勃,色彩繽紛的「樂春圖」。全詩充滿了生活情趣,詩情畫意。
詩人採用了動靜結合的手法,將早春二月的勃勃生機展露無遺。本詩落筆明朗,用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒,字裡行間透出了詩人對春天來臨的喜悅和讚美。
5樓:白鷺丹楓
拂是撫摸的意思
春煙意思是春天水澤、草木間蒸發形成的煙霧般的水汽。
紙鳶:泛指風箏,它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。
忙是急忙的意思。
《村居》這首詩中的紙鳶是什麼?概括這首詩內容?
6樓:周興葉茶
村居。高鼑
**版[1]
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
紙鳶:泛指風箏,它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。鳶(yuān):老鷹。
譯文:農曆二月,村子前後青草漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。
在水澤和草木間蒸發的水汽,煙霧般的凝集著。楊柳似乎為這濃麗的景色所陶醉了。村裡的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。
望採納,謝謝!~
詩《村居》裡面:「拂,春煙,紙鳶,忙」各是什麼意思?
7樓:_____愛是剋制
拂:撫摸。
春煙:春天水澤、草木間蒸發形成的煙霧般的水汽。
紙鳶:泛指風箏,它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。
忙:急忙,趕忙。
原文:村居
高鼎(清)
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
譯文:農曆二月,村子前後的青草已經漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。
在水澤和草木間蒸發的水汽,如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村裡的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。
高鼎,清代後期詩人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎勁生活在鴉片戰爭之後,大約在咸豐年間(1851~1861),其人無甚事蹟,其詩也多不合那個時代,一般人提到他,只是因為他寫了一首有關放風箏的《村居》。
著作有《拙吾詩稿》等。
創作背景:
詩人晚年遭受議和派的排斥和打擊,志不得伸,歸隱於上饒地區的農村。在遠離戰爭前線的村莊,寧靜的早春二月,草長鶯飛,楊柳拂堤,受到田園氛圍感染的詩人有感於春天來臨的喜悅而寫下此詩。
賞析:《村居》這首詩寫的是詩人居住農村親眼看到的景象,詩人勾畫出一幅生機勃勃,色彩繽紛的「樂春圖」。全詩充滿了生活情趣,詩情畫意。
詩人採用了動靜結合的手法,將早春二月的勃勃生機展露無遺。本詩落筆明朗,用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒,字裡行間透出了詩人對春天來臨的喜悅和讚美。
村居 中的紙鳶是什麼 概括這首詩的內容
8樓:匿名使用者
村居。高鼑 **版[1]
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
紙鳶:泛指風箏,它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。鳶(yuān):老鷹。
譯文:農曆二月,村子前後青草漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。
在水澤和草木間蒸發的水汽,煙霧般的凝集著。楊柳似乎為這濃麗的景色所陶醉了。村裡的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。
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紙鳶是什麼意思?
9樓:瀛洲煙雨
紙鳶就是風箏,俗稱鷂子。
紙鳶:[ zhǐ yuān ]
引證解釋:
俗稱鷂子。用細竹為骨,紮成鳥形,以紙或薄絹蒙糊其上,斜綴以線,可以引線乘風而上。亦有作蝴蝶、蜈蚣、美人、星、月等狀者。紙鳶在古代曾被用於軍事通訊,相傳為 漢 韓信 所作。
五代 李鄴 於宮中作紙鳶,引線乘風為戲,於鳶首以竹為笛,使風入作聲如箏鳴,故又稱風箏。後民間多用作春季室外娛樂之具。
唐 元稹 《有鳥》詩之七:「有鳥有鳥群紙鳶,因風假勢童子牽。」
宋 陸游 《觀村童戲溪上》詩:「竹馬踉蹡衝淖去,紙鳶跋扈挾風鳴。」
造句:1,紙鳶在天空中飛得很高。
2,美麗的紙鳶在晴朗的天空跳著曼妙的舞蹈。
3,童年是一支歌,它伴我長大;童年是一片海,它一望無際;童年是一隻船,它裝滿了故事;童年是一隻紙鳶,它帶著夢想遠走高飛!
4,我們有時多像紙鳶,老天給人逆境及諸多限制,有章可依,我們也籍以成長壯大。
5,我的紙鳶也毫不例外,依然是最高最穩的。它直入雲端,象小鳥一樣在跳著輕盈的舞蹈。
10樓:匿名使用者
紙鳶一般指風箏(漢族傳統工藝)
風箏,是在竹篾等骨架上糊上紙或絹,拉著系在上面的長線,趁著風勢可以放上天空,深受人們喜愛。
風箏是由古代漢族勞動人民發明於中國東周春秋時期,至今已2000多年。相傳墨翟以木頭製成木鳥,研製三年而成,是人類最早的風箏起源。後來魯班用竹子,改進墨翟的風箏材質。
直至東漢期間,蔡倫改進造紙術後,坊間才開始以紙做風箏,稱為」紙鳶「。
到南北朝時,風箏開始成為傳遞資訊的工具;從隋唐開始,由於造紙業的發達,民間開始用紙來裱糊風箏;到了宋代,放風箏成為人們喜愛的戶外活動。宋人周密在《武林舊事》寫道:「清明時節,人們到郊外放風鳶,日暮方歸。
」「鳶」就指風箏。北宋張擇端的《清明上河圖》,宋蘇漢臣的《百子圖》裡都有放風箏的生動景象。
公元2023年,東方的風箏(菱形)傳到了歐洲。
11樓:匿名使用者
紙鳶就是風箏啊!以前的風箏長得像鳥用紙做的就叫紙鳶啦!以前的風箏下面還有哨片呢。
12樓:匿名使用者
紙鳶是風箏,村居就有紙鳶
13樓:匿名使用者
紙鳶風箏風箏,
古代的風箏
村居這首詩是什麼意思?
14樓:小白家裡小白
釋義:農曆二月,村子前後的青草已經漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。
在水澤和草木間蒸發的水汽,如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村裡的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。
《村居》清代:高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
註釋:1、村居:在鄉村裡居住時見到的景象。
2、楊柳拂堤:像楊柳一樣撫摸堤岸。
3、醉:迷醉,陶醉。
4、春煙:春天水澤、草木間蒸發形成的煙霧般的水汽。
5、散學:放學。
6、紙鳶:泛指風箏,它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。鳶:老鷹。
作者簡介:
高鼎,清代後期詩人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎生活在鴉片戰爭之後,大約在咸豐年間(1851~1861)。
詩人晚年遭受議和派的排斥和打擊,志不得伸,歸隱於上饒地區的農村。在遠離戰爭前線的村莊,寧靜的早春二月,草長鶯飛,楊柳拂堤,受到田園氛圍感染的詩人有感於春天來臨的喜悅而寫下此詩。 描寫了詩人居住在鄉村時因春天來臨而喜悅,所見到的春天景象和放學後孩子們放風箏的情景。
15樓:唯愛唐七
《清平樂·村居》是宋代大詞人辛棄疾的詞作。此詞描繪了農村一個五口之家的環境和生活畫面,藉此表現人情之美和生活之趣。作者把這家老小的不同面貌和情態,以及他們的美好的農家生活描寫得有聲有色,惟妙惟肖,活靈活現,具有濃厚的生活氣息,表現出作者對農村和平寧靜生活的喜愛。
全詞以白描手法描述了農村的鄉土風俗,呈現出一種清新寧馨的風格。
清平樂·村居
茅簷低小,溪上青青草。醉裡吳音相媚好,白髮誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。
白話譯文
草屋的茅簷又低又小,溪邊長滿了碧綠的小草。含有醉意的吳地方言,聽起來溫柔又美好,那滿頭白髮的老人是誰家的呀?
大兒子在溪東邊的豆田鋤草,二兒子正忙於編織雞籠。最令人喜愛的是小兒子,他正橫臥在溪頭草叢,剝著剛摘下的蓮蓬。
16樓:匿名使用者
意思是:
農曆二月,村子前後青草漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。
楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。
在水澤和草木間蒸發的水汽,煙霧般的凝集著,楊柳似乎為這濃麗的景色所陶醉了。
村裡的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。
村居草長鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,
忙趁東風放紙鳶。
詞句註釋:
《村居》:在鄉村裡居住時見到的景象。
《拂堤楊柳》:楊柳枝條很長,垂下來,微微擺動,像是在撫摸堤岸。
《醉》:迷醉,陶醉。
《春煙》:春天水澤、草木間蒸發形成的煙霧般的水汽。
《散學》:放學。
《紙鳶》:泛指風箏,它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。鳶(yuān):老鷹。
古詩《村居》的意思是什麼，古詩《村居》是什麼意思？
村居 古詩翻譯 二月的天氣是草兒逐漸發芽 黃鶯漫天飛舞，楊柳的枝條輕撫著堤岸，春天的水汽煙霧瀰漫其間。孩子們早早下了學堂，趁著春天的陣陣東風好把風箏放上天空。村居 原詩 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。村居 的作者是清朝詩人高鼎，他的其他詩作賞析 村居 在鄉村裡居住時...
古詩《村居》的內容是什麼古詩《村居》，這首詩的全文內容是什麼？
古詩 村居 的內容是 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。譯文農曆二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村裡的孩子們放了學急忙...
《村居》這首詩描寫的是什麼景色絕句這首詩描寫的是什麼季節的景色
這首詩描寫了詩人居住在鄉村時見到的春天的景象和放學後孩子們放風箏的情景。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地方風箏。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機勃勃的 樂春圖 全詩字裡行間透出詩人對春天來臨的喜悅和讚美。全文內容 村居 清 高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來...