1樓:想象飛翔
這個冒號是張量運算中的符號,表示雙點乘,代表分量按照一定順序相乘。還有一種雙點乘寫作··,順序與:不同,具體可以再看看相關的張量教材。
2樓:夏季拾荒人
兄弟,最近看文獻也經常看到這個運算子,也沒有弄清楚,開始以為是向量的內積,但發現有點不對,不知道你弄清楚了,希望給點提示,謝謝。。
3樓:相jian恨
應變張量與應力張量雙點積得到得到一個零階張量也就是變形過程中功
數學符號冒號加等號「:=」是什麼意思? 5
4樓:sunny回到未來
「:=」表示「定義為」,是程式語言裡的賦值語句的符號,用來定義一個新出現的符號。
這個公式的意思是「定義右邊新定義的符號表達左邊的值」,右邊新定義的符號在該程式中第一次出現。
該程式段也可以寫成「右邊:=左邊」,意思相同。
擴充套件資料
makefile中「=」和「:=」的區別到底有什麼區別:
1、「=」
make會將整個makefile後,再決定變數的值。也就是說,變數的值將會是整個makefile中最後被指定的值。看例子:
x = fooy = $(x) barx = xyz
在上例中,y的值將會是 xyz bar ,而不是 foo bar 。
2、「:=」
「:=」表示變數的值決定於它在makefile中的位置,而不是整個makefile後的最終值。
y="hello world! "y := "hello world! again"
在上例中,y的值將會是 hello world! again,而不是hello world! 了。
5樓:he魅偉魅
:= 是覆蓋之前的值
。:=是makefile 中的一種運算,makefile是一種常用於編譯的指令碼語言。
:=的用法例項:
「:=」表示變數的值決定於它在makefile中的位置,而不是整個makefile後的最終值。
x := foo
y := $(x) bar
x := xyz
在上例中,y的值將會是 foo bar ,而不是 xyz bar 了。
擴充套件資料
makefile中「=」和「:=」的區別到底有什麼區別:
1、「=」
make會將整個makefile後,再決定變數的值。也就是說,變數的值將會是整個makefile中最後被指定的值。看例子:
x = foo
y = $(x) bar
x = xyz
在上例中,y的值將會是 xyz bar ,而不是 foo bar 。
2、「:=」
「:=」表示變數的值決定於它在makefile中的位置,而不是整個makefile後的最終值。
y="hello world! "
y := "hello world! again"
在上例中,y的值將會是 hello world! again,而不是hello world! 了。
6樓:匿名使用者
語言程式設計中有 != 和 |= 就是沒你那個c語言中 |= 在書上的寫法就是 ¦= 跟你那個有點像,不過前面不是冒號
¦= 表示位或賦值
例如:a¦= b相當於a=a ¦( b)
7樓:匿名使用者
是程式語言裡的 賦值 語句的符號吧。
8樓:匿名使用者
是不是題錯了 沒聽說過
數學公式符號 冒號
9樓:匿名使用者
冒號可以替代除號,表示比的關係
10樓:凝仙萌
在方程中,a乘b=a冒號b=ab
冒號怎麼寫
11樓:哇哎西西
冒號的寫法【:】
冒號是行文中常用標點符號之一,1英文半形作「:」;2英文全形作「:」;3中文全形作「:」;4中文半形作「:」。
通常表示提示語後的停頓或表示提示下文或總括上文。
在數學語言中:1表示兩者的比值關係,如1:2,x:y,f(x):g(y);2表示兩並量的雙點積,如ab:cd=(a·c)(b·d)。
擴充套件資料:
冒號的用途
一、用於書信、講話稿的稱呼語之後,表示提起下文 。
(1)聚卿先生:
上月晦寄一函,想達左右......(《王國維致劉聚卿》)
(2)同學們:
我們中學畢業20週年,有人建議搞一個同學聚會。......(湘仁《在老同學聚會上的發言》)
二、在採訪、辯論、座談、法庭審訊等言談的記錄中用於說話人名之後,以引出說話內容。
秦牧:要學好語文,必須注意多讀、多寫、多思索。......
紫風:除讀好教科書外,必須進行課外閱讀。......(《秦牧吳紫風答記者問》)
(2)正方金嶺:對方請不要搞錯我的意思。我說的是不適合旅遊業,並不是說不適合發展旅遊業。
反方王雷:我看不出這兩個問題有什麼區別。(《2023年亞洲大專辯論會大決賽》)
三、用於提示性話語之後,表示提起下文。
「問/答、說、想、是、即、寫道、認為、證明、表示、指出、例如」之類動詞都可加冒號,使其具有提示性,以引出賓語。例如:
(1)問:你覺得在翻譯工作中,最重要的問題是什麼?
答:誰都知道,翻譯是轉述而非創作,因此譯者:(1)應該知道原作者說的是什麼;(2)能夠用另一種語言準確無誤地把原意表達出來。......(王宗炎《辨義為翻譯之本》)
12樓:匿名使用者
:佔一格的位置,格子中稍稍偏下,上下對齊,依次點兩個點。
13樓:春在對河
鍵盤上按住上檔鍵不放,再按字母l右邊那個鍵
冒號是什麼意思
14樓:匿名使用者
冒號是一種標點符號。通常表示
提示語後的停頓或表示提示下文或總括上文。其中英文寫為「:」,中文寫為「:」。
1、英文半形作「:」;
2、英文全形作「:」;
3、中文全形作「:」;
4、中文半形作「:」。
通常表示提示語後的停頓或表示提示下文或總括上文。
在數學語言中:
1、表示兩者的比值關係,如1:2,x:y,f(x):g(y);
2、表示兩並量的雙點積,如ab:cd=(a·c)(b·d)。
擴充套件資料
冒號的誤用:
冒號表示提示性話語之後的停頓,用來提起下文。冒號的訛用主要表現在以下幾個方面。
1、引文中間的插入語(通常為「某某說」)後面誤用了冒號。
例如:「不做生意?」翁亮說:「不做生意打那麼多長話?鬼才相信,你一定是在做大生意!」
此處的「翁亮說」為插入語,非提示性話語,其後一定要用逗號。
2、在沒有停頓的地方用了冒號。
例如:我跳下車來,說了聲:「忠爺爺再見!」就往家裡走。
「說了聲」後面的冒號應刪去,同時應刪去「再見」後的歎號,在引號後加逗號。
3、在一個句子裡出現了兩重冒號。
例如:也還有另一種觀點:當作品涉及某些陰暗現象的時候,有的同志會說:「你寫的現象雖然是真實的,但要考慮文藝的黨性原則。」
在一個句子裡不能出現兩重冒號。第一個冒號應改為句號。
4、該用冒號的地方沒有用冒號。
例如:前鋒線上派出了上屆西班牙大賽時為奪冠立功的三名前鋒,羅西、孔蒂和阿爾託貝利。
「三名前鋒」為提示性話語,其後應該用冒號。
5、冒號與比號混用。該用數學符號比號(∶)的地方誤用了冒號(:),該用冒號的地方誤用了比號。(冒號位於字的下標,比號位置居中。)
例如:地圖比例尺1:300000
「1:300000」中的冒號應為比號(1∶300000)。
6、起解釋說明作用的冒號與「即」同時出現。
例如:腦海中閃過一個帶有幾分哲理性的問題:即群山與高峰的關係。
這裡,冒號與「即」所起的作用相同,刪「即」或改冒號為逗號。
15樓:萊愛景閉霜
1、表示提示語後的停頓。
2、表示提示下文或總括上文。
(1)運用冒號時要注意其提示範圍。冒號提示的內容的末尾用句號。如果一個句號前的內容不全是冒號提示的,則這個冒號用得不正確。例如:
這種驚人的事實證明:人如果老想著錢,
看不到敵人的腐蝕進攻,就會走入歧途,可見這些事實是可以作為活教材的。
(句中冒號只提示到了"歧途",不包括後邊,所以用錯了。應把"歧途"後面的逗號改為句號。)
(2)沒有特別提示的必要就不要用冒號。如:
他表示:一定要來參加會議。(冒號應該刪去)比賽的結果出人預料:老年隊竟打敗了青年隊。
(冒號應該改為逗號)
(3)在句子內部,不能用冒號。如:
老師說了一聲:「下課!」就走了。
(句中不能用冒號,應刪去。)
(4)「某某說」、「某某想」等後邊常用冒號。
但有時不想強調提示語,或不直接引述別人的話,則不用冒號而用逗號。如果「某某說」是在所有引文的後邊,「說」後用句號。
16樓:科教興國
冒號【定義】:冒號是一種標點符號。通常表
示提示語後的停頓或表示提示下文或總括上文。其中英文寫為「:」,中文寫為「:」。
【作用】:
1.用在稱呼語的後面,表示提起下文。如:「同志們:現在我們開會了。」在書信、公文中常常 出現。有人時常忽略稱呼語後邊的這個冒號,容易將它寫為逗號。
2.用在「說」、「想」 、「是」、「證明」、「宣佈」、「例如」、「如下」等詞語的後邊,表示提示下文。
3.用在總結性話語的後邊,表示引起下文的分說。
【舉例】:
「大橋快通車了,」他環視了一下會場說:「請大家咬緊牙關,作最後的衝刺。」
會上,李書記指出:「廠裡要實行兩項改革措施,一是持證上崗,二是脫產培訓。」
「北京紫禁城有四座城門:午門、神武門、東華門和西華門。」
17樓:匿名使用者
兩個冒號表示作用域
操作符。::操作符在其左運算元的作用域內找到其右運算元的名字。用於訪問某個名稱空間中的名字,如std::
cout,表明名字cout來自名稱空間std。同樣的可以用來從某個類取名字,如string::size_type,表明size_type是string類定義的
18樓:匿名使用者
1、表示提示語後的停頓。
2、表示提示下文或總括上文。
19樓:海碩衝啦
定義識別符號,用來跳轉的
數學表示式中「:=」是什麼意思,一個冒號後面加一個等號
20樓:匿名使用者
:=表示「定義為」,用來定義一個新出現的符號。這個公式的意思是「定義右邊這個符號表示左邊」,右邊這個符號前面應該沒有出現過。也可以寫成「右邊:=左邊」,意思一樣
數學符號「∷」是什麼意思
21樓:匿名使用者
推理符號
← ↑ → ↓ ↖ ↗ ↘ ↙ ∴ ∵ ∶ ∷ t ? ü公式是由等號、函式、地址符、常量、括號和各種運算子組成的一種數學表示式。如:
=(a1+b1)/c1*d1&"個"
=if(countif(a:a,b1)>=1,"","a無b有")公式的最左邊是等號;
&是字串連線符號;
""是表示期間的內容作為字元處理。
"+"、"-"、"*"、"/"分別是加、減、乘、除的符號。
if和countif是函式名;
a:a是單元格區域,b1是單元格地址;
>=是運算子;
1是數值常量;
""和"a無b有"是字元常量。
公式中所有括號、逗號、冒號、雙引號以及運算子都必須在英文半形狀態下輸入。
是什麼數學符號，數學符號「 」 「 」 「 」是什麼意思？
它並沒有什麼特別的意思，比如我想表達2的9次方，但是我沒有右上角的很小的數字9，所以 2 9 代表2的9次方，差不多就是一個在電子產品常見的符號 表示前面那個數的平方 乘方，x 2就是2的平方。懂？採納哦！數學符號 是什麼意思？這三個是數學的邏輯符號，是非的意思，專門否定一個命題，p與 p一真一假 ...
這是什麼數學符號，數學符號 是什麼，為什麼？
會不會是取反運算，你看下面那條線短一點，應該是兩個運算子號吧 數學符號 是什麼，為什麼？數學符號中，是因為的意思，是所以的意思。1827年，由 劍橋大學 出版的歐幾里得 幾何原本 中，分別以 表示 因為 以 表示 所以 這用法日漸流行，且沿用至今。常見的這兩個符號的場景是在數學計算過程中，需要通過題...
數學集合的符號數學集合中的所有符號及其意義？
數學集合符號如下 1 n 非負整數 集合或自然數集合。2 n 或n 正整數集合。3 z 整數集合。4 q 有理數集合。5 q 正有理數集合。6 q 負有理數集合。7 r 實數集合 包括有理數和無理數 8 r 正實數集合。9 r 負實數集合。10 c 複數集合。11 空集 不含有任何元素的集合 1 全...