1樓:匿名使用者
其實每一句都很有名,我個人覺得是「浮雲遊子意,落日故人情。」
2樓:果zz凍
浮雲遊子意,落日故人情。 送友人 李白
3樓:上屆上帝
浮雲遊子意,落日故人情
送友人 李白中的名句
4樓:匿名使用者
如下皆為李白的送別詩,名句已加粗,望採納:
1、《贈汪倫》
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。2、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。
3、《早發白帝城》
朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不盡,輕舟已過萬重山。4、《渡荊門送別》
渡遠荊門外,來從楚國遊。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,雲生結海樓。
仍憐故鄉水,萬里送行舟。5、《送友人》
青山橫北郭,白水繞東城。
此地一為別,孤蓬萬里徵。浮雲遊子意,落日故人情。
揮手從茲去,蕭蕭班馬鳴。
6、《魯郡東石門送杜二甫》
醉別復幾日,登臨遍池臺。
何時石門路,重有金樽開。
秋波落泗水,海色明徂徠。
飛蓬各自遠,且盡手中杯。
7、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
楊花落儘子規啼,聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。8、《灞陵行送別》
送君灞陵亭,灞水流浩浩。
上有無花之古樹,下有傷心之春草。
我向秦人問路歧,雲是王粲南登之古道。
古道連綿走西京,紫闕落日浮雲生。
正當今夕斷腸處,黃鸝愁絕不忍聽。
9、《赤壁歌送別》
二龍爭戰決雌雄,赤壁樓船掃地空。
烈火張天照雲海,周瑜於此破曹公。
君去滄江望澄碧,鯨鯢唐突留餘跡。
一一書來報故人,我欲因之壯心魄。
10、《金陵酒肆留別》
風吹柳花滿店香,吳姬壓酒勸客嘗。
金陵子弟來相送,欲行不行各盡觴。
請君試問東流水,別意與之誰短長?11、《宣州謝脁樓餞別校書叔雲》
棄我去者昨日之日不可留,
亂我心者今日之日多煩憂。
長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發。
俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。
抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。
人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟。12、《送楊山人歸嵩山》
我有萬古宅,嵩陽玉女峰。
長留一片月,掛在東溪鬆。
爾去掇仙草,菖蒲花紫茸。
歲晚或相訪,青天騎白龍。
送友人裡的名句
5樓:匿名使用者
雲遊子意,落日故人情。
唐·李白《送友人》。遊子:指友人。
故人:作者自指。這兩句大意是:
你如空中的一抹白雲,隨風飄浮,行蹤不定;我似天邊的一輪落日,徐徐西沉,不忍遽離大地。觸景生情,借物設喻,以白雲之飄浮,象徵遊子東西不定的行蹤;以夕陽之徐落,隱喻自己依依惜別的深情。「浮雲」、「落日」偶舉,對仗工整;雲白、日紅映襯,色彩鮮明。
兩句把自然美與人情美交織在一起,氣韻生動,情、景渾成。可以化用來表現別情。
青山橫北郭,白水繞東城。 送友人名言語錄
唐·李白《送友人》。郭:外城。
這兩句大意是:青翠的山巒橫亙在外城的北面,波光瀲灩的流水環繞城東潺潺而過。此名句對仗工穩,「青山」對「白水」,「北郭」對「東城」,肯、白相間,城、郭呼應。
「橫」字勾勒青山的靜態,「繞」字描畫白水的動態,動、靜相成,別有情趣。此名句適宜於表現秀麗寥廓的特定風景。
山從人面起,雲傍馬頭生。
唐·李白《送友人入蜀》。這兩句大意是:迎面出現一座座拔地面起的高山,山間的雲霧,就從行人所騎的馬頭旁冉冉升騰。
《送友人入蜀》是一首送別之作,規勸友人最好不要到蜀地去遊宦。為此,詩人渲染了蜀道的「崎嶇不易行」。這兩句是形容蜀道皆為山路,奇嶂疊起,高峻難行。
可用來形容山高路險的情景。
送友人這首古詩的拼音
6樓:課文你來說
《送友人》這首古詩的讀音如下:
qīnɡ shān hénɡ běi ɡuō,bái shuǐ rào dōnɡ chénɡ。
青山橫北郭,白水繞東城。
cǐ dì yī wéi bié,ɡū pénɡ wàn lǐ zhēnɡ。
此地一為別,孤蓬萬里徵。
fú yún yóu zǐ yì,luò rì ɡù rén qínɡ。
浮雲遊子意,落日故人情。
huī shǒu zì zī qù,xiāo xiāo bān mǎ mínɡ。
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
1、釋義
青翠的山巒橫臥在城牆的北面,波光粼粼的流水圍繞著城的東邊。
在此地我們相互道別,你就像孤蓬那樣隨風飄蕩,到萬里之外遠行去了。
浮雲像遊子一樣行蹤不定,夕陽漸漸下山,似乎有所留戀。
揮揮手從此分離,友人騎的那匹將要載他遠行的馬蕭蕭長鳴,似乎不忍離去。
2、簡介
《送友人》是唐代詩人李白創作的一首充滿詩情畫意的送別詩,為李白名篇之一。作者通過送別環境的刻畫、氣氛的渲染,表達了作者送別友人時的依依不捨之情與離情別緒之意。
李白(701年-762年) ,字太白,號青蓮居士,又號「謫仙人」,是唐代偉大的浪漫主義詩人,被後人譽為「詩仙」,其人爽朗大方,愛飲酒作詩,喜交友。李白深受黃老列莊思想影響,有《李太白集》傳世,詩作中多以醉時寫的,代表作有《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進酒》、《樑甫吟》、《早發白帝城》等多首。
7樓:匿名使用者
《sònɡ yǒu rén》
《送友人》
zuò zhě:lǐ bái
作者:李白
qīnɡ shān hénɡ běi ɡuō,bái shuǐ rào dōnɡ chénɡ。
青山橫北郭,白水繞東城。
cǐ dì yī wéi bié,ɡū pénɡ wàn lǐ zhēnɡ。
此地一為別,孤蓬萬里徵。
fú yún yóu zǐ yì,luò rì ɡù rén qínɡ。
浮雲遊子意,落日故人情。
huī shǒu zì zī qù,xiāo xiāo bān mǎ mínɡ。
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
8樓:_____愛是剋制
拼音:
sòng yǒu rén _bǎi dù hàn yǔ
zuò zhě :lǐ bái
qīng shān héng běi guō ,bái shuǐ rào dōng chéng 。
cǐ dì yī wéi bié ,gū péng wàn lǐ zhēng 。
fú yún yóu zǐ yì ,luò rì gù rén qíng 。
huī shǒu zì zī qù ,xiāo xiāo bān mǎ míng 。
原文:
送友人青山橫北郭,白水繞東城。
此地一為別,孤蓬萬里徵。
浮雲遊子意,落日故人情。
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
譯文:
青翠的山巒橫臥在城牆的北面,波光粼粼的流水圍繞著城的東邊。
在此地我們相互道別,你就像孤蓬那樣隨風飄蕩,到萬里之外遠行去了。
浮雲像遊子一樣行蹤不定,夕陽徐徐下山,似乎有所留戀。
揮揮手從此分離,友人騎的那匹將要載他遠行的馬蕭蕭長鳴,似乎不忍離去。
背景:
此詩創作時間、地點不明。安旗《李白全詩編年註釋》認為此詩:「詩題疑為後人妄加······其城別之池當在南陽。
」並將此詩創作時間定為唐玄宗開元二十六年(738年)。[3] 鬱賢皓疑為於玄宗天寶六載(747年)於金陵所作。
李白(701年-762年) ,字太白,號青蓮居士,又號「謫仙人」,是唐代偉大的浪漫主義詩人,被後人譽為「詩仙」,與杜甫並稱為「李杜」,為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即「小李杜」區別,杜甫與李白又合稱「大李杜」。其人爽朗大方,愛飲酒作詩,喜交友。
9樓:匿名使用者
加油!能背過的!很簡單
《送友人》這首詩運用什麼表現手法,請作簡要分析
10樓:匿名使用者
這首詩運用借景抒情的手法,表達了作者對友人的依依惜別之情。比如借「孤蓬」、「浮雲」、「落日」、「斑馬」表達了對朋友的依依惜別之情,然而詩中的「青山、白水」色彩明麗給人以感而不傷之意,表現出李白的達觀的高貴品格。
11樓:
這首李白的《送友人》,是一首充滿詩情畫意的送別佳作.詩一開頭便展現了一幅寥廓秀麗的山水畫卷:「青山橫北郭,白水繞東城.
」青翠的山巒橫臥於北城之外,繞城的河水像一條白練汩汩東流.「青山」對「白水」,「北郭」對「東城」,對偶工麗,色彩鮮明;山「橫」、水「繞」,一靜一動,相映成趣.就在這秀麗的青山秀水之間,友人將要上路遠行了.
詩人與友人策馬並轡而行,送了一程又一程,已經到了城外,依然難捨難分.
中間兩聯,直抒離別的深情.「此地一為別,孤蓬萬里徵」,是說從這裡分別之後,友人就將像孤獨的蓬草那樣隨風而轉,飄搖萬里之外.怎不叫人牽掛!
這一聯是流水對,有如行雲流水般流暢自然.
「浮雲遊子意,落日故人情.」是膾炙人口的名句.上句想象友人旅途中飄零之感,下句抒寫別後故人相思之情.
這一聯對仗十分工整,「浮雲」對「落日」,「遊子意」對「故人情」,渲染出濃郁的離別氛圍,卻點到即止,毫無纏綿悱惻的哀傷情調.
尾聯「揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴」,送君千里,終須一別,就在這時,兩匹馬彷彿也善解人意,不願分離,昂首向天,蕭蕭長鳴,似有無限深情.班馬,是離別的馬.馬猶如此,人何以堪!
直到友人走遠了,馬的悲鳴聲,似乎仍在空中迴盪,長留在詩人心中,也伴送著友人的萬里行程.
李白這首送別詩寫得情深意切,卻境界開朗;對仗工整,而自然流暢.青山、白水、浮雲、落日,構成高朗闊遠的意境.
12樓:熊貓怕熬夜
《送友人》是唐代詩人李白創作的一首充滿詩情畫意的送別詩,為李白名篇之一,全詩八句四十字,表達了作者送別友人時的依依不捨之情與離情別緒之意。此詩寫得情深意切,境界開朗,對仗工整,自然流暢。
起句點出送友遠行時的景物環境,繼寫友人別後將如孤蓬萬里,不知要飄泊到何處,隱含不忍分離之情。後四句寓情於景,把惜別的情思寫得委婉含蓄,深切感人。
「青山橫北郭,白水繞東城。」詩的首二句就不僅僅是對宣城地理環境的客觀描寫,而其中也包含有詩人對寓居之地的深厚的感情。在送友人的特定時刻提起,還應當包含有對彼此在山青水秀的這座名城共處過的一段難忘時光的留戀。
從全詩看,詩人是與友人騎馬同行,出城來到郊外,青山白水都是眼前所見景色。但詩人將這番景色鑄成工緻的聯語(青山——白水,北郭—— 東城),又產生了一種深長的意味。山依著城,水戀著城;水畢竟要流去,青山卻依然留駐,這難道不正是一種依依惜別之情的象徵?
於是,水到渠成地引出第二聯的惜別:「此地一為別,孤蓬萬里徵。」此地作別,是直敘眼前正在發生的事,而「一」字的嵌入,加強了感慨唱嘆之情,使詩句頓生神采。
而「孤蓬,出自古詩「孤蓬轉霜根」,它與「轉蓬」一辭,在詩歌中都是飄泊遊子的象徵,但「孤」字更強調分離、離群的意義。加之友人此行前路迢遠(「萬里徵」),惜別之情豈不沉重,複雜的離緒,全含在唱嘆的聲情和蘊藉的意象中。
「浮雲遊子意,落日故人情。」似乎前兩句嗟嘆猶嫌未足,詩人又推出一組惜別的意象。「浮雲」、「落日」和「孤蓬」一樣,都是送別詩常用的詩歌語彙。
漢代古詩有「浮雲蔽白日,遊子不顧反。」蘇李詩則有「仰視浮雲馳,奄忽互相逾。風波一失所,各在天一隅」, 而李白將「浮雲」、「 落日」分配給「遊子意」、「故人情」,實際上則是互文的修辭法。
浮雲出岫,日薄西山,也許就是分手時的光景,但詩人已經將情移入,使景色成為依依難捨,而又無可如何的象徵。
不必明言「遊子意」究竟是何意,「故人情」究竟是何情,離情愁腸已結於讀者心間。
送君千里,終須一別。「揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。」上句是對分別的舊話重提。但「此地一為別」
是未來式,「揮手自茲去」則成了進行式,抒情就有遞進的感覺。詩人只寫送、別雙方揮手致意,而集中描寫本已長相廝伴的兩匹坐騎臨別前,相對長鳴。馬尚如此有情,何況人呢。
「蕭蕭馬鳴」本是詩經《車攻》的成句,而加入一個「班」(馬相別稱「班」,語出《左傳》)字,是翻新了詩意,可說是融匯古語而自出心裁。
從六朝以來,五言律詩在結構上已形成一定慣例,即大體遵循由破題、到寫景、最後抒情的程式。而李白《送友人》則不同,它基本上是寫景—— 抒情—— 再寫景(象喻式)—— 再抒情,從「此地一為別」到「揮手自茲去」,構成一個螺旋式推進的結構,頗有迴腸蕩氣之感。詩人儘量避免直抒胸臆,反覆運用山水雲日等自然意象,來隱喻烘托別情,最後以班馬長嘶作結,餘韻深長。
李白《送友人》這首詩為什麼好，李白的《送友人》賞析簡短
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《送友人李白《送友人》李白表達了詩人怎樣的情感？
確實是唐詩，還是李白寫的。送友人唐代 李白 青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里徵。浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。首聯山橫水繞寥寥四字勾勒出城外的山水遠景,頸聯用比興的手法以孤蓬這一意象表現了對友人前途的擔憂.曹植曾在贈白馬王彪中來表現無所依靠任自漂零的人生境遇.詞句註釋 ...