1樓：博達國學
確實是唐詩，還是李白寫的。
送友人唐代：李白
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里徵。
浮雲遊子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
2樓：解長征紹壬
首聯山橫水繞寥寥四字勾勒出城外的山水遠景,頸聯用比興的手法以孤蓬這一意象表現了對友人前途的擔憂.曹植曾在贈白馬王彪中來表現無所依靠任自漂零的人生境遇.
3樓：歷玉巧淦賦
詞句註釋
⑴郭：古代在城外修築的一種外牆。
⑵白水：清澈的水。
⑶一：助詞，加強語氣。名做狀。
⑷別：告別。
⑸蓬：古書上說的一種植物，乾枯後根株斷開，遇風飛旋，也稱「飛蓬」。詩人用「孤蓬」喻指遠行的朋友。
⑹徵：遠行。
⑺浮雲遊子意：曹丕《雜詩》：「西北有浮雲，亭亭如車蓋。
惜哉時不遇，適與飄風會。吹我東南行，行行至吳會。」後世用為典實，以浮雲飄飛無定喻遊子四方漂游。
浮雲，飄動的雲。遊子，離家遠遊的人。
⑻茲：聲音詞。此。
⑼蕭蕭：馬的呻吟嘶叫聲。
⑽班馬：離群的馬，這裡指載人遠離的馬。班，分別，一作「斑」。[5-6][3][7-8]
白話譯文
青翠的山巒橫臥在城郭的背面，波光粼粼的流水圍繞著東城。
在此地我們相互道別，你就像孤蓬那樣隨風飄蕩，到萬里之外遠行去了。
遊子行蹤不定，就像浮雲一樣隨風飄蕩，夕陽徐徐下山，似乎有所留戀。
揮揮手從此分離，友人騎的那匹離群的馬蕭蕭長鳴，似乎不忍離去。
4樓：華若谷勞倩
這是一首五言律詩。
首聯是一
工對，「青」「白」是顏色對，「山」「水」是同類對，「橫」「繞」一動一靜為反對，「北」「東」為方位對；「郭」「城」為同類對。其中「城」與「郭」
互文見義
。此聯不僅描繪出一幅美麗的風景畫，交待了送別時的大場景，而且山靜水動又是詩人與友人生活情景的象徵：一靜一動，我留君去，一北
一東，自然的引起下聯。王國維《
人間詞話
》有「一切景語皆為情語」之說，此聯即情景交融的佳句。
頷聯是應該用對仗的。此聯從語意上看可視為流水對形式，即兩聯語義相承。但純從對的角度看不是
工對，甚至可以說不「對」，它恰恰體現了李白「天然去雕飾」的詩風，也符合古人不以形式束縛內容的看法。此聯出句「此地一為別」語意陡轉，將上聯的詩情畫意扯破，有一股悲劇的感人力量。佛教將「愛別離」視為
人生八苦
之一，是深諳人性的；今人猶視出遠門為畏途，何況交通不便、資訊難通的古人呢?
故古有「離愁別苦?之語。離別之苦是雙方的，但詩人在此最為關心的是朋友前途的一路風霜，「孤蓬萬里徵」一句有不盡的關切殷情。
俗雲「在家千日好，出外當時難」，更何況此行是。「萬里」長征呢!古人常以
飛蓬、轉蓬、飄蓬喻飄泊生涯，因為二者都有屈從大自然、任它物調戲而不由自主的共同特徵。所以，此句想到「逢」的形象時十分沉重，有無限的不忍之情，非道一聲珍重可比。
接下來頸聯
則感情平緩，止住了傷痛。離別既然是不可避免的，那就讓我們銘記此斷腸時刻，牢記住對方，慢慢的將一種相思化作兩地閒愁吧。太白集
王琦注云：「浮雲一往而無定跡，故以比遊子之意；落日銜山而不遽去，故以比故人之情。」從語法修辭角度看，此聯是名詞語，四個名詞短語之間不用謂語連線，其間留有空隙，可由讀者去填充創造。
浮雲既有
飄忽不定
的特點，也有相對靜止的特點，當無風之時，雲的凝重常讓人看不出其動態，杜甫有「雲在意俱遲」詩句即是此景。故出句也可理解為遊子將行未行的戀舊情意，有欲行又止，身行心留之複雜意緒。落目的形象既可理解為故人的眷戀之情，亦可理解為對友人的祝福之情。
「夕陽無限好」、「落日長河圓」，但願友人前路陽光燦爛，諸事圓滿遂心。如此理解又呼應了「孤蓬萬里徵」一句。
尾聯瀟灑自然，餘味無窮。
再見了，朋友!揮手之餘，友人身影漸漸遠去，不可復識，但那可親的友人坐騎似諳人性，仍從看不到的遠處蕭蕭長鳴，娓娓辭別而又報導平安的資訊，將離別的場景及情緒變得很長!很長！
此地一為別，孤蓬萬里徵。
一：副詞，表示動作剛一發生，隨即會產生某種結果。為別：
分別，送別。孤蓬：孤獨的蓬草，比喻孤身遠征的友人；蓬草易隨風飛轉，脫離根本，古人常以轉蓬喻飄泊流浪。
萬里：極言其遠。徵：
遠行。呼應題目中「送」字。依依不捨，對友人前途的孤寂困苦尤為關切、似有千言萬語。
5樓：融梅示緞
青山橫北郭，白水繞東城。
橫：橫陳，橫對。郭：外城。白水：明淨的水，潘岳詩有「白水過庭激」句。繞：環繞。○首聯用對仗句交待送別的地點及自然環境，充滿著詩情畫意。
此地一為別，孤蓬萬里徵。
一：副詞，表示動作剛一發生，隨即會產生某種結果。為別：
分別，送別。孤蓬：孤獨的蓬草，比喻孤身遠征的友人；蓬草易隨風飛轉，脫離根本，古人常以轉蓬喻飄泊流浪。
萬里：極言其遠。徵：
遠行。呼應題目中「送」字。依依不捨，對友人前途的孤寂困苦尤為關切、似有千言萬語。
浮雲遊子意，落日故人情。飄浮的雲朵如遊子的心緒，落日的餘輝似故人的戀情。○用一聯名詞語含蓄表達了此時心境，是典型的形象思維。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
自：介詞，常與賓語組成介賓短語，表示與動作有關的時間、處所等的起點。茲：
代詞，近指，義為「這」「此」。現在。去：
離開，離去。蕭蕭：象聲詞，馬鳴聲；《詩·小雅·車攻》有「蕭蕭馬鳴」。
班馬：離群的馬。人；《左傳·襄公十八年》「有班馬之聲。
」杜預注：「夜遁馬不相見故鳴。班，別也。
」○手揮目送，馬亦有情，人何以堪！
6樓：匿名使用者
送友人：（詩人李白）青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里徵。浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
7樓：匿名使用者
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里徵。
浮雲遊子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
8樓：晏衍諫曉楓
1.「青山橫北郭，白水繞東城。」這兩句詩運用了__對偶__的修辭手法，交代了______詩人送別時的大場景______。
2.詩中將什麼比作孤蓬?為什麼這樣比喻?
詩中將飄泊生涯比作孤蓬，因為二者都有屈從大自然、任它物調戲而不由自主的共同特徵。所以，此句想到「蓬」的形象時十分沉重，有無限的不忍之情，非道一聲珍重可比。
3.詩中寫班馬蕭蕭長鳴的作用是什麼?
，《詩經·小雅·車攻》中有"蕭蕭馬鳴"之句，班，是離別的意思，班馬就是離君之馬。詩人和朋友在馬上連連揮手告別，而兩匹馬似乎也懂得主人的心意，臨別時忍不住同時仰天長嘯，這不期而至的「蕭蕭馬鳴」更加使得全詩籠罩在一種不失蒼勁而又有幾分悲涼的氣氛中。
我自己總結的哦
請迅速採納(⊙o⊙)哦
(我在做任務拉拉，(*^__^*)
嘻嘻……)
《送友人》（李白）表達了詩人怎樣的情感？ 10
9樓：匿名使用者
《送友人》這首詩通過對送別環境的描寫,表達了李白與友人的依依惜別之情，在青山綠水間,作者與友人並肩而行,情意綿綿，這次一分別友人就要像蓬草那樣隨風飛轉,萬里飄零,再見不知何日，表達了友人行蹤飄忽不定與自己對友人的依依不捨之情。
10樓：陌上塵
這是一首情意深長的送別詩，作者通過送別環境的刻畫、氣氛的渲染，表達出依依惜別之意。
首聯點出告別的地點。詩人和友人並肩緩轡來到城外，舉首遠望，只見一抹青翠的山巒橫亙在外城的北面，一灣清澄的流水繞城東潺潺而過。這是寫景，但景中含情。
那抹淡遠的青山可望而不可及，引出一縷悵惘之意，暗透出詩人對眼前離別的無可奈何；而那灣繞城的流水似乎又象徵著綿綿離情，潺潺不絕。這一聯「青山」對「白水」，「北郭」對「東城」，對得很工整，而且「青」「白」相映，使整個畫面色彩清麗。「橫」字寫青山的靜，「繞」字寫白水的動，也相當準確。
接下去兩句寫情。詩人借孤蓬來比喻友人的漂泊生涯，說：此地一別，離人就要象那隨風飛舞的蓬草，飄到萬里之外去了。這兩句表達了詩人對友人的深切關心，寫得流暢自然，感情真摯。
頸聯「浮雲遊子意，落日故人情」，大筆揮灑出分別時的寥闊背景：天邊一片白雲飄然而去，一輪紅日正向著地平線徐徐而下。此時此景，更令人感到離別的淒涼痛苦，難捨難分。
這兩句「浮雲」對「落日」，「遊子意」對「故人情」，也對得很工整，切景切題。詩人不僅是寫景，而且還巧妙地用「浮雲」來比喻友人，他就象天邊的浮雲，行蹤不定，任意東西，誰知道他會飄泊到何處呢？無限關切之意自然溢位。
而那一輪西沉的紅日落得那麼徐緩，戀戀不捨地把最後的光線投向青山白水，彷彿不忍遽然離開。而這正是詩人此刻心情的象徵啊!
結尾兩句寫離別時的場景。詩人和友人馬上揮手告別，頻頻致意；那兩匹馬似乎和主人的心意相通，不時蕭蕭長鳴。詩人雖然沒有直接說離別的感覺，然而馬尚且不耐離情的悽苦，揚鬃哀嘶，人何以堪!
這首詩寫得自然明快，感情熱誠。詩中青翠的山巒，清澄的流水，火紅的落日，潔白的浮雲，再加上班馬長鳴，組成了一幅有聲有色的畫面，畫面中流蕩著無限溫馨的情意，感人肺腑。
註釋 [1]郭：外城．
[2]為別：作別。
[3]孤蓬；一名飛蓬，枯後根斷，常隨風飛旋。萬里徵：萬里行。
[4]蕭蕭：馬鳴聲。班：分別。
11樓：久遠的褲衩
「此地一為別，孤蓬萬里徵」最能表現作者這一情感
這是一首情意深長的送別詩，作者通過送別環境的刻畫、氣氛的渲染，表達出依依惜別之意。
首聯點出告別的地點。詩人和友人並肩緩轡來到城外，舉首遠望，只見一抹青翠的山巒橫亙在外城的北面，一灣清澄的流水繞城東潺潺而過。這是寫景，但景中含情。
那抹淡遠的青山可望而不可及，引出一縷悵惘之意，暗透出詩人對眼前離別的無可奈何；而那灣繞城的流水似乎又象徵著綿綿離情，潺潺不絕。這一聯「青山」對「白水」，「北郭」對「東城」，對得很工整，而且「青」「白」相映，使整個畫面色彩清麗。「橫」字寫青山的靜，「繞」字寫白水的動，也相當準確。
接下去兩句寫情。詩人借孤蓬來比喻友人的漂泊生涯，說：此地一別，離人就要象那隨風飛舞的蓬草，飄到萬里之外去了。這兩句表達了詩人對友人的深切關心，寫得流暢自然，感情真摯。
頸聯「浮雲遊子意，落日故人情」，大筆揮灑出分別時的寥闊背景：天邊一片白雲飄然而去，一輪紅日正向著地平線徐徐而下。此時此景，更令人感到離別的淒涼痛苦，難捨難分。
這兩句「浮雲」對「落日」，「遊子意」對「故人情」，也對得很工整，切景切題。詩人不僅是寫景，而且還巧妙地用「浮雲」來比喻友人，他就象天邊的浮雲，行蹤不定，任意東西，誰知道他會飄泊到何處呢？無限關切之意自然溢位。
而那一輪西沉的紅日落得那麼徐緩，戀戀不捨地把最後的光線投向青山白水，彷彿不忍遽然離開。而這正是詩人此刻心情的象徵啊!
結尾兩句寫離別時的場景。詩人和友人馬上揮手告別，頻頻致意；那兩匹馬似乎和主人的心意相通，不時蕭蕭長鳴。詩人雖然沒有直接說離別的感覺，然而馬尚且不耐離情的悽苦，揚鬃哀嘶，人何以堪!
這首詩寫得自然明快，感情熱誠。詩中青翠的山巒，清澄的流水，火紅的落日，潔白的浮雲，再加上班馬長鳴，組成了一幅有聲有色的畫面，畫面中流蕩著無限溫馨的情意，感人肺腑。
李白《送友人》的感想 急，李白 送友人 的感想200字 急
重重青山橫臥在城郭的北面，波光粼粼的流水繞城東潺潺流過,泱泱地環繞著東城。良辰美景如此,可是我們豈能再一起共賞?離別在即,在此我只有緊握你的手道一聲 珍重 今天,你要象蓬草一樣飄泊萬里遠征。我們的身也似天上浮雲，隨風 飄泊麼?夕陽西下,就此作別,從此離去，馬兒也彷彿懂得主人心情,因為惜別聲聲嘶鳴 別...
送友人感受，《送友人》（李白）表達了詩人怎樣的情感？
送友人 這首詩通過對送別環境的描寫,表達了李白與友人的依依惜別之情，在青山綠水間,作者與友人並肩而行,情意綿綿，這次一分別友人就要像蓬草那樣隨風飛轉,萬里飄零,再見不知何日，表達了友人行蹤飄忽不定與自己對友人的依依不捨之情。這是一首情意深長的送別詩，作者通過送別環境的刻畫 氣氛的渲染，表達出依依惜別...
李白送友人這首詩中的名句是那句,送友人李白中的名句
其實每一句都很有名,我個人覺得是 浮雲遊子意,落日故人情。浮雲遊子意,落日故人情。送友人 李白 浮雲遊子意,落日故人情 送友人 李白中的名句 如下皆為李白的送別詩,名句已加粗,望採納 1 贈汪倫 李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。2 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 故人西辭黃鶴樓...