1樓:小怪物拉拉
是由抱きしめる這個複復合動制
詞變來的。抱きしめる是由だく的連用形だき,字尾補助動詞しめる構成新的複合動詞,且該複合動詞是一段動詞,所以接て時同於一段動詞變化規則,去る直接接,便是抱きしめて了。含義是緊緊擁抱的意思。
2樓:
是緊抱孤獨的意思,是抱く+締める
握り締め也是類似的用法
「抱きしめて」是什麼意思?
3樓:發不發
抱きしめて」的意思是:抱緊我。詳細解釋:
しめて有使讓做某事的意思。
這個詞是由抱きしめる這個複合動詞變來的。抱きしめる是由だく的連用形だき,字尾補助動詞しめる構成新的複合動詞,且該複合動詞是一段動詞,所以接て時同於一段動詞變化規則,去る直接接,便是抱きしめて了。含義是緊緊擁抱的意思。
例句:もし ある日 私、あきらめたら 抱きしめてくれて.
如果有一天我放棄了,就緊緊擁抱我
4樓:匿名使用者
意思是:舉行,你沒裝ie8吧,翻譯很方便的!
**で抱きしめて怎麼讀
5樓:匿名使用者
でんわでだきしめて(平假名)
de nn wa de da ki shi me te (羅馬音)
日語て形怎麼變的?
6樓:何緒堯
動詞て形的變形
一段動詞 以る結尾並且倒數第二個假名在い段上或者え上的詞
當然也有極少數詞符合以上規則卻不是一段動詞的 如「帰る(かえる)」「切る(きる)」它們為動詞,因為這樣的詞極少,所以我們記住它就好。
去掉詞尾「る」變「て」
例:食べる→食べ
寢る→寢て
一、サ變動詞 包含する及後面帶有する的三類動詞
如:勉強する 整理する
卒業する等等
把「する」變成「して」
例:勉強する→勉強して
整理する→整理して
カ變動詞 它只有一個 就是來る
來る→來て(讀成きて)
二、一類動詞即五段動詞
此類變化比較複雜,它不是一刀切也就是說不是所有五類詞變化規則都一樣,
它是根據結尾詞不同而不同。但是隻要識記就沒有問題
1、如果動詞原形詞尾以「う」「つ」「る」結尾的就促音變 即改詞尾變「って」
例:買う(かう)→買って(かって)
待つ(まつ)→ 待って(まって)
降る(ふる)→降って(ふって)
2、如果動詞原形詞尾以「む」「ぶ」「ぬ」結尾的就撥音變 即改詞尾變んで
例:休む(やすむ)→休んで(やすんで)
遊ぶ(あそぶ)→遊んで(あそんで)
死ぬ(しぬ)→死んで(しんで)
3、如果動詞原形以「く」結尾的 則變く為いて 但是行く(いく)除外 ,它的變型是行って(いって)
例:歩く(あるく)→ 歩いて(あるいて)
書く(かく)→ 書いて(かいて)
4、如果動詞原形以「ぐ」結尾的 ,則變ぐ為いで
例:泳ぐ(およぐ)→泳いで
5、如果動詞原形以「す」結尾的, 則變「す」為「して」
例:話す(はなす)→話して(はなして)
て形18種用法
1、ています帝京日語
❶正在~
❶今日本語を勉強しています。
❷表習慣行為
❷毎日日本語を話しています。
❸表狀態
❸私は結婚しています。
2、てください帝京日語
請~ 明日も來てください。
3、てもいいです帝京日語
~也可以
明日來てもいいです。
4、て形表中頓帝京日語
❶表順序;
❶うちへ帰って、ご飯を食べて、テレビを見ます。
❷表原因
❷彼女からの手紙を読んで、嬉しいです。
5、てはいけません帝京日語
不準~授業でおしゃべりしてはいけません。
6、てから帝京日語
~之後ご飯を食べてからテニスに行きます。
7、〜ても,~。 帝京日語
即使~日本語を勉強しても分かりません。
8、てくださいませんか・ていただけませんか帝京日語
能請您~嗎?(後者最為尊敬。)
❶この漢字の読み方を教えてくださいませんか。
❷ちょっと手伝っていただけませんか。
9、てしまいます・てしまう・ちゃう帝京日語
❶完成時;
❶宿題は全部やってしまいました。
❷做了不該做的事情時候的後悔心情,「糟糕」,四川話的「哦豁!」
❷また忘れてしまいました。
❷時計忘れちゃった。
10、てあります帝京日語
❶人為弄成的狀態;
❶壁に絵がかけてあります。
❷~已經準備好了;
❷チケットはもう買ってあります。
11、ておきます=とく帝京日語
準備體,表「事先~好,做好~準備」
旅行の前にホテルを予約しておきます。
12、てみます帝京日語
試著~一下
この服を著てみます。
13、てきます帝京日語
❶去~來;
❶ちょっとタバコを買ってきます。
❷表趨勢:空間,從遠到近,「~過來」;
❷彼は走ってきます。
❸表趨勢:時間,從以前到現在;
❸日本語を勉強する人は多くなってきました。
14、ていきます帝京日語
❶表趨勢:空間,從近到遠;
❶小鳥が飛んで行きました。
❷時間,從現在到將來,「下去」。
❷これからも日本語を勉強していきます。。
15、ているところです帝京日語
強調正在進行時,「正在~」
今授業しているところです。
16、てあげます・てやります・てさしあげます帝京日語
aはbに〜てあげます。
a幫b做某事。(b不能是第一人稱)
友達にご飯を買ってあげます。
息子に紙飛行機を作ってやります。
17、てもらいます・ていただきます帝京日語
aはbに〜てもらいます。
a讓b幫忙做某事。(b不能是第一人稱)
友達にご飯を買ってもらいます。
先生に言葉の意味を說明していただきます。
18、てくれます・てくださいます帝京日語
aはbに〜てくれます。
a幫我做某事。(b只能是第一人稱或家人)
友達がご飯を買ってくれます。
部長がお土產を買ってくださいます。
7樓:匿名使用者
(1) 一類動詞:
一類動詞 以動詞原形的結尾假名為例
く變 いて
ぐ變いで
行く(特殊動詞)變成 行って
う つ る變成 って
ぬ ぶ む變成んで
す 變して
(2)二類動詞:去動詞原形的る,加上て
(3)三類動詞:把動詞原形的「する」變成「して」、「來る」變成「來て」
8樓:匿名使用者
て形: カ變: 來る-->來(き)て サ變: する-->して 一段: 去「る」加「て」 如:
食べる-->食べて 五段: イ音便:詞尾是く變為い加(て)、詞尾是ぐ變為い加(で)
促音便:つ、う、る結尾的都變成(って)撥音便:む、ぶ、ぬ(結尾變成んで)***以「ぬ」結尾的動詞只有「死ぬ」
特例是「行く」變為 「行って」 シ音便:す變為(して
日語【たくさん抱きしめて】是什麼意思
9樓:阿梅達
たくさん抱きしめて
多多地擁抱(我)。
10樓:驕陽
たくさん根本意思是表示程度多,高,強。不能只1對1的記意思,特別是這樣的副詞。咱們最初學日語記成很多,是為了方便記憶
11樓:匿名使用者
擁抱很多 的意思
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