一道初二政治題，如果回答得好的，我會有懸賞

1樓：匿名使用者

我是政治老師對這種問題建議你自己要多思考你可以從以下幾方面去說明學生自身要增加自身的抵抗力學校要加強管理

** 要對網咖加強監管

自己補充詳細點啊

2樓：匿名使用者

網路成癮重在預防。通過對網路成癮原因的分析，青少年網路成癮有三個方面的因素：一是網路使用的特點；二是學校和家庭環境的影響；三是青少年自身的心理特點。

網路使用的特點無法改變，我們能做的是，通過改善學校和家庭的環境，塑造青少年的健康人格，從而對「網癮」免疫。

學校需要做什麼？在預防網路成癮方面，學校要注意和家長聯合。學校和家庭對青少年同等重要，網路成癮問題是家庭和學校兩方面教育失敗的共同結果。

因此，學校在進行心理健康教育時千萬不要忽略了家庭的作用。學校如果發現學生有類似網路成癮的苗頭，應主動與家長取得聯絡，瞭解學生在家庭的情況，同時和家長配合，有針對性地開展思想工作，發揮家校系統綜合的教育作用。這是預防青少年網路成癮的一個基本思路。

學校要注意拓展學生學習之外的生活空間。在學校，學習是生活的主題，但除此之外還應該有豐富多彩的課餘活動。比如，通過校學生會，組織更多的學生參與到學校管理之中，組織各種比賽（如體育、繪畫、歌唱等），引導學生參與積極的校園交往。

成立各種社團，如文學社、心理健康教育協會、志願者服務協會等，減少網路對學生的吸引力。

學校要注意給予學生多元化的評價。在高考指揮棒的指引下，學校不可避免地要重視成績，但要注意，不能把學習成績作為評價一個學生好壞的唯一標準。學校裡組織各種活動，充分發揮學生們的專長，並通過各種競賽肯定這些專長，使一些學習不好的學生能在現實中找到成就感。

學校要積極引導學生正確使用網路。引導的途徑通常有：通過各種途徑宣傳科學使用網路的知識，預防不健康內容；開展一些網路方面的競賽，如網頁製作競賽、個人和班級網頁製作展示；建設健康的網路虛擬世界，建立校園bbs等。

家長需要做什麼？家長要注意給孩子一個健康的家庭環境。一般來說，從民主、和睦、豐富多彩以及充滿希望的家庭中出來的小孩是很少網路成癮的。因為這樣的環境給了他足夠的自由、平等和快樂。

家長要注意發現孩子的優點，不要把所有的注意力放在孩子學習的優劣上。我們知道，在學校的考試中，必然有成功者和失敗者，不可能所有的孩子都是前3名或前5名。如果家庭評定他們成功的標準只有一個，那些學業失敗的孩子就很難在現實中找到成就感了，那麼他們更可能去網路尋找虛幻的成功。

作為家長要千方百計讓孩子有成就感，包括學業、特長、交友等各個方面，而不是逼他們走向網路世界。

家長要注意引導和監督孩子上網。網路本身不是洪水猛獸，我們沒有必要逃避；更何況，在現代社會中，網路無處不在，就算要逃也是無處可逃。所以父母阻止孩子上網既無必要也無可能，正確的做法是正確地引導和科學地監督。

家長可以與孩子約法三章，允許他上網，但必須遵守一些規定。比如，限制上網時間；未成年人若無**陪同不得與網友見面等。家長還應經常檢查孩子上網的內容，如發現孩子上一些不健康的**要及時與孩子進行溝通，對其進行引導。

當發現網路成癮青少年時，家庭和學校要做的不是批評和打罵，而應積極地尋求專業幫助，如找專業的心理諮詢師。如果情況特別嚴重的，甚至伴有其他精神症狀，如幻想、抑鬱等，要及時與醫院聯絡，儘早接受住院**。