1樓：匿名使用者
一、國字臉 八字鬍 一字長蛇陣 柳葉眉 酒糟鼻 櫻桃嘴
二、雕樑畫棟 富麗堂皇 古色古香 別有洞天 鱗次櫛比 金碧輝煌 不同凡響 重巒疊嶂 舉世聞名 蓋世無雙 高樓大廈 摩天大廈 青瓦白牆
三 、暑假裡，我們一家人去爬山，來到山腳下，看到巍峨的青山， 我不由得讚歎（列數字的說明方法）：「這山可真高啊，至少五千米高。」
爸爸摸著我的小腦袋說（用作比較的說明方法）：「是呀，的確是高，相當於上千層的摩天大廈了。」
媽媽笑著說（用形象描述的說明方法）：「危樓高百尺，手可摘星辰！我看這山呀，都快把天刺破啦！」
或 （列數字的說明方法）：「這山可真高啊，有3000米那麼高 」。
（用作比較的說明方法）：「是啊，的確很高，有三十層樓那麼高。」
（用形象描述的說明方法）：「危樓高百尺，手可摘星辰！我看這山呀，高聳入雲，人站在山巔可以與天比肩了。
2樓：可愛胖兔兔
大家分享一下！
1.春光染綠我們雙腳
四、1、輕撫
柔和的春風輕撫著迎春花兒，讓她綻開了微笑的臉龐。
3樓：匿名使用者
關鍵是把題目列出來！
4樓：匿名使用者
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5樓：蓋昆明委琨
「危樓高百尺，有3000米那麼高
」：「是啊一，手可摘星辰，有三十層樓那麼高，至少五千米高，我不由得讚歎（列數字的說明方法）、
國字臉八字鬍
一字長蛇陣
柳葉眉酒糟鼻
櫻桃嘴二：「這山可真高啊：「這山可真高啊，看到巍峨的青山：「是呀：「危樓高百尺、
暑假裡。」
爸爸摸著我的小腦袋說（用作比較的說明方法）！我看這山呀。
（用作比較的說明方法）。」
（用形象描述的說明方法），的確很高，我們一家人去爬山，手可摘星辰！我看這山呀，來到山腳下！」
或（列數字的說明方法），都快把天刺破啦，的確是高、雕樑畫棟
富麗堂皇
古色古香
別有洞天
鱗次櫛比
金碧輝煌
不同凡響
重巒疊嶂
舉世聞名
蓋世無雙
高樓大廈
摩天大廈
青瓦白牆
三，高聳入雲。」
媽媽笑著說（用形象描述的說明方法），相當於上千層的摩天大廈了，人站在山巔可以與天比肩了
5年級下冊語文補充習題第14課的答案
6樓：匿名使用者
1.幹練選第二個，模擬選第一個，再現選第二個，戰車千乘選第一個，氣勢選第一個，展示選第一個，在選第一個。
2.神態各異，劃橫線的句子：有個微微頷首之若有所思等含有的的句子，劃波浪線的有:好好像在考慮如何相互配合，戰勝對手等含有好像句子。生動形象。
3.夫子廟人山人海，每個人都有自己獨特的想法與做法。有的邊吃邊看，好像在尋找有趣的事物；遊的眺望遠方，好想再想自己的心事；有的蹦蹦跳跳，，好像發現了什麼趣事；還有的神態莊重，好像正準備教訓下孩子們。
5年級語文補充習題全部答案第14課
7樓：匿名使用者
1.幹練選第二個抄，模擬選第一個，
再現選第二個，戰車千乘選第一個，氣勢選第一個，展示選第一個，在選第一個。
2.神態各異，劃橫線的句子：有個微微頷首之若有所思等含有的的句子，劃波浪線的有:好好像在考慮如何相互配合，戰勝對手等含有好像句子。生動形象。
3.夫子廟人山人海，每個人都有自己獨特的想法與做法。有的邊吃邊看，好像在尋找有趣的事物；遊的眺望遠方，好想再想自己的心事；有的蹦蹦跳跳，，好像發現了什麼趣事；還有的神態莊重，好像正準備教訓下孩子們。
希望樓主採納，給老師改過的，全對。
小學生五年級下冊語文補充習題第十四課第五大題的答案
8樓：匿名使用者
1.幹練選第二來
個，模擬選第自一個，再現選第二個，戰車千乘選第一個，氣勢選第一個，展示選第一個，在選第一個。
2.神態各異，劃橫線的句子：有個微微頷首之若有所思等含有的的句子，劃波浪線的有:好好像在考慮如何相互配合，戰勝對手等含有好像句子。生動形象。
3.夫子廟人山人海，每個人都有自己獨特的想法與做法。有的邊吃邊看，好像在尋找有趣的事物；遊的眺望遠方，好想再想自己的心事；有的蹦蹦跳跳，，好像發現了什麼趣事；還有的神態莊重，好像正準備教訓下孩子們。
希望樓主採納，給老師改過的，全對。
9樓：匿名使用者
兵馬俑不僅規模巨集大，而且型別眾多，個性鮮明。 承上啟下
五、2.神態各異 突出了兵馬俑形象、生動、逼真，真是惟妙惟肖，讓人有身臨其境之感，每件兵馬俑不愧為藝術的珍品
10樓：匿名使用者
去網上查一個朝鮮志願軍的光榮事蹟寫上唄！
小學五年級下冊語文補充習題第14課1到4題 15
11樓：阿妹回
1、答：課文寫了大娘
、小金花和大嫂這些親人。 從大娘為志願軍洗內補衣服，幾夜沒閤眼，大娘容為志願軍送打糕，昏倒在路旁，大娘為了救傷員，失去了唯一的親人。從小金花為了救老王，失去了媽媽。
從大嫂為志願軍挖野菜，失去了雙腿。這些事情可以感受到他們是親人。
12樓：lina小
ok 我們早就寫完了，，，，，，，下次啊
\(^o^)/~ 寫完了
13樓：匿名使用者
我們早就寫完了，，，，，，，下次啊
\(^o^)/~
五年級下冊語文補充習題，十四課{埃及的金字塔}的第三大題第三小題咋做呢？急啊，回答越快越好啊⊙﹏⊙
14樓：§可愛美人魚
從70多座可以看出"金字塔的數量多"，從146米多、四十層可以看出「金字塔很高，很巍峨」，從幾千年可以看出「金子塔的堅固」，從10萬人、30年可以看出「金字塔所花的人力物力，時間很長」，從鋒利的刀片都插不進去可以看出「金字塔的結構緊密，設計精巧」。
我所知道的就這些（我也做過的拉~）
15樓：匿名使用者
從70多座可
以看出 金字塔很多 ，從146米多、四十層可以看出 說明埃及金字塔很高大 ，從幾千年可以看出 埃及金字塔很牢固 ，從10萬人、30年可以看出 建造埃及金字塔很辛苦，勞累 ，從鋒利的刀片都插不進去可以看出 埃及金字塔很堅固 。
16樓：小愛王道
從70多座可以看出金字塔數量之多，從146米多、四十層可以看出金字塔之高，
從幾千年可以看出金字塔歷史悠久，從10萬人、30年可以看出金字塔工程浩大，從鋒利的刀片都插不進去可以看出金字塔石塊與石塊之間砌合的很緊密，也很緊巧
17樓：陳婷婷
可以看出埃及金字塔的數量很多！從四十層可以看出埃及金字塔很雄偉壯觀！從幾千年可以看出埃及金字塔的歷史很久遠！
從十萬人可以看出埃及金字塔很受歡迎！從鋒利的刀片都插不進去可以看出埃及金字塔的做工很精細！
18樓：百度使用者
把題目說出來，我不知道題目，知道了題目的話那回答的範圍也更大了呀!!!!
五年級下冊語文補充習題第17課答案
19樓：匿名使用者
1.春光染綠我們雙腳
四、1、輕撫
20樓：起名實難
三、閱讀課文片段，按要求答題。
3.品悟語言，完成填空。
（1）這句話中「三月的和風」「小溪的流水」實際上是指她動聽的歌聲，作者這樣比喻，讓我們感受到了母親吟唱歌謠的時候，嗓音甜美，注入深情。我還能照樣子寫一句話：盛夏，池裡的荷花競相開放，像亭亭玉立的少女，如熱情奔放的女郎，美麗極了。
（2）「音韻」本來是聽的，作者卻用了表示嗅覺的「芳香」一詞來形容，這是因為她流暢的歌聲沁人心脾，彷彿芳香四溢。我還能從課文裡找出類似用法的一句話呢：黃河留給家鄉的故道不長五穀，卻長歌謠。
（3）母親還會為作者講哪些神話故事呢？ 女媧補天 精衛填海 夸父追日 八仙過海 后羿射日
21樓：寶貝小天使
哪道題額，不是全要吧
22樓：甜心蘇打
（1）這句話中「三月的和風」「小溪的流水」實際上是指她動聽的歌聲，作者這樣比喻，讓我們感受到了母親吟唱歌謠的時候，嗓音甜美，注入深情。我還能照樣子寫一句話：盛夏，池裡的荷花競相開放，像亭亭玉立的少女，如熱情奔放的女郎，美麗極了。
（2）「音韻」本來是聽的，作者卻用了表示嗅覺的「芳香」一詞來形容，這是因為她流暢的歌聲沁人心脾，彷彿芳香四溢。我還能從課文裡找出類似用法的一句話呢：黃河留給家鄉的故道不長五穀，卻長歌謠。
（3）母親還會為作者講哪些神話故事呢？ 女媧補天 精衛填海 夸父追日 八仙過海 后羿射日
(4)因為母親在月光下給我講故事，唱民謠，猜謎語，在月光下啟迪了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。
五年級下冊語文補充習題18課答案（全）急！！！
23樓：565撒
1、春光染綠我們的雙腳
一、歌謠 寂寞咆哮 茂密
蹦跳 裸露
24樓：夢love月蝶
18、月光啟蒙
三、閱讀課文片段，按要求答題。
3.品悟語言，完成填空。
（1）這句話中「三月的和風」「小溪的流水」實際上是指她動聽的歌聲，作者這樣比喻，讓我們感受到了母親吟唱歌謠的時候，嗓音甜美，注入深情。我還能照樣子寫一句話：盛夏，池裡的荷花競相開放，像亭亭玉立的少女，如熱情奔放的女郎，美麗極了。
（2）「音韻」本來是聽的，作者卻用了表示嗅覺的「芳香」一詞來形容，這是因為她流暢的歌聲沁人心脾，彷彿芳香四溢。我還能從課文裡找出類似用法的一句話呢：黃河留給家鄉的故道不長五穀，卻長歌謠。
（3）母親還會為作者講哪些神話故事呢？女媧補天; 精衛填海; 夸父追日; 八仙過海; 后羿射日
5.因為：1.母親在月光下為我唱歌謠、講故事、唱童謠、猜謎語，也為我開啟了民間文學的寶庫，給我送來月夜濃郁的詩情，用智慧才華啟迪我的想象。
2.月光朦朧，給人很多想象空間，激發了我對未來生活的嚮往. 所以用「月光啟蒙」為題。
25樓：百度使用者
三、閱讀課文片段，按要求答題。 3.品悟語言，完成填空。
（1）這句話中「三月的和風」「小溪的流水」實際上是指她動聽的歌聲，作者這樣比喻，讓我們感受到了母親吟唱歌謠的時候，嗓音甜美，注入深情。我還能照樣子寫一句話：盛夏，池裡的荷花競相開放，像亭亭玉立的少女，如熱情奔放的女郎，美麗極了。
（2）「音韻」本來是聽的，作者卻用了表示嗅覺的「芳香」一詞來形容，這是因為她流暢的歌聲沁人心脾，彷彿芳香四溢。我還能從課文裡找出類似用法的一句話呢：黃河留給家鄉的故道不長五穀，卻長歌謠。
（3）母親還會為作者講哪些神話故事呢？女媧補天; 精衛填海; 夸父追日; 八仙過海; 后羿射日
26樓：匿名使用者
18.我和祖父的園子
三2.胖圓圓 毛嘟嘟 藍悠悠
3.隨意：隨著自己∕任憑自己 的意思
近義詞：任意 隨便
4.一切都活了…自由的
5.鳥、蟲子 、蝴蝶，【動物】 倭瓜、 黃瓜、 玉米、 花【植物】
四睡覺 、 採藥、逮鳥 山草 葉影兒 森林逍遙自在∕活潑可愛∕無拘無束∕天真爛漫
語文補充習題五年級下答案，語文補充習題五年級下答案
大家分享一下！1.春光染綠我們雙腳 四 1 輕撫 柔和的春風輕撫著迎春花兒，讓她綻開了微笑的臉龐。1.春光染綠我們雙腳 四 1.1 兩種方法 中一種是把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木版上,另一種是用剪刀剪去它的翅膀。2 小女孩通過42次實驗,得出的結果是蜜蜂不是靠翅膀振動發聲,而 書上的結論 是蜜蜂的嗡嗡聲...
五下語文補充習題第16課《愛如茉莉》答案
三 選擇恰當的詞語在下面的橫線上，再品味。1.似乎是我驚醒了爸爸。他睡眼矇矓地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然後躡手躡腳地走到門邊，把我拉了回去。從所填的詞語中我讀出了爸爸對媽媽細心周到的照顧和無微不至的愛。2.病房裡，那茉莉顯得更加潔白純淨。它送來的縷縷幽香，嫋嫋地鑽到我們的心中所填詞語的意思是說我們...
6年級下語文補充習題答案急求啊
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