1樓：孩子範尒
八年級上冊語文第五課《親愛的爸爸媽媽》課後習題第二題
二、課文中有不少意味深長的描寫和議論，請仔細體味其中的含義，回答括號裡的問題。 ①悽風。
人教版八年級上冊語文第3課課後練習第三題答案
2樓：人比黃花瘦
我知道你們又失去了一位好戰士，心裡特別難過，我也同樣心痛。你們這些孩子真不簡單啊！為了打擊法西斯，年紀輕輕就離開了父母，在異國他鄉浴血奮戰……我的孩子也曾馳騁在沙場上，如今，卻已英勇捐軀……孩子們啊，以後的戰鬥將會更加凶險。
勇敢些，父母的心總伴隨著你們衝鋒陷陣；小心些，父母放不下的心還在等待你們的凱旋呀！我祝福你們！
我抬起頭看了他們一眼，他們各個精神抖擻，只是戰火的硝煙讓他們俊俏的臉龐上塗了一層漆黑，可明亮的眼睛裡卻透露出了仇恨與善良，我知道這矛盾的眼神裡蘊涵著什麼。我在心裡默默的祝福，願上帝保佑他們早日取得勝利，保佑他們能夠平安活著。我深深的鞠了一躬，因為他們的英勇讓我感動……
八年級上冊語文第十八課課後練習第三題
3樓：手機使用者
課文開頭引用大陸學者和臺灣同胞各自喜歡的對方的歌曲，說明海峽兩岸人民的心是相同的，為全文定下了抒情的基調，一線貫串，首尾呼應
八年級上冊語文課後題答案人教版
4樓：團長你來殺我啊
有志者事競成,問題要學會自己解決
不會的情況下，先想好，再和同學
討論，又能增進感情，又能互幫互助
別遇到問題想到的就是直接問
希望能幫到你，請採納正確答案.
你的點贊或採納是我繼續幫助其他人的動力
5樓：糖武鱗
你說的是書本呢，還是作業啊？
五年級上冊語文的第十九課，課後題3題怎麼做
6樓：hz精銳老師
我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風颳倒。
生活中的每一個人，都需要來自母親的鼓勵、讚揚，那是獲得成功的靈感和源泉，同時，也都需要來自父親的嚴格的愛，它是讓自己健康成長的航標燈。正因為「我」明白了父母的愛，所以在成長的過程中」我「才不會自卑和自傲，在愛的鼓舞下不斷前進。
九年級上冊語文第五課第六課課後習題答案 5
7樓：匿名使用者
三、品味下面的句子，體會雨果飽含激情、詩化的語言中蘊蓄的深刻含義。
1．他受到詛咒、受到祝福地走了：受到過去的詛咒，受到未來的祝福。先生們，這是榮譽的兩種美好的形式。
2．我們應為這微笑感動。這微笑裡含有黎明的曙光。
3．我們感到，從今以後人類最高的統治權力將是思想。
4．既然黑夜出自王座，就讓光明從墳墓裡出來!
此題意在品味詩化語句中的哲理和激情。
1．「過去」象徵著黑暗與**，「未來」意味著正義與光明。伏爾泰受到「過去」的詛咒與「未來」的祝福，正反襯出他與黑暗的勢不兩立，他對世人的啟蒙碩勳。所以說「是榮譽的兩種美好的形式」。
2．伏爾泰的微笑，是對憤怒情緒的超越，是看透一切塵囂之後的寬恕與安詳；對權貴與壓迫者的嘲笑、譏諷，是比對手站得更高的俯視、輕蔑；對弱者與被壓迫者的微笑、安撫，是最為真摯的仁慈與博愛。他用智慧的微笑，「照亮真理，正義，仁慈和誠實」，把迷信和醜惡照得透亮，催生出平等、博愛、理智、和平等「黎明的曙光」。
3．思想取代武力成為「人類最高的統治權力」，意味著人民普遍地覺醒，再也不會盲目地臣服於權威與**，人間的最高律令將是基於正義和平等的法律，以及真理和良心。這句話揭示了啟蒙思想家的畢生追求與巨大貢獻。
4．這句富有激情的生動呼告，表現出雨果與黑暗**勢不兩立、鬥爭到底的決心和信念；同時也暗示著：長眠於墳墓中的伏爾泰，他曾經催生出的「黎明的曙光」，無論曾經怎樣被黑暗湮沒，最終都將在人類歷史上大放光彩。這句話，極其巧妙地呼應著演講開頭的「他的搖籃映照著王朝盛世的餘暉，他的靈柩投射著大深淵最初的微光」；而且把18世紀與19世紀，把整個人類解放的光輝歷程，都融合在一起。
四、課文中，雨果盛讚了伏爾泰在人類文明發展史上起到的巨大作用。你一定想進一步瞭解這個被雨果如此推崇的偉人吧？在課外查詢有關伏爾泰生平、創作、思想的資料，與同學交流。
八上語文親愛的爸爸媽媽課後第三題300字
8樓：man姐啦
聽了日本人的言論,我非常的氣憤.
日本人他們不僅對侵略中國,**中國老百姓的鮮紅歷史沒有感到羞恥,慚愧.而且用各種理由來掩蓋著一事實.更令中國人憤怒的上一日本的一部分**和人民竟否定侵華這一事實!
記得旅順大**和南京大**!記得恐怖的731部隊!記得《馬關條約》上日本提出的無理要求!我門中國是不記仇的,但不要忘記!
可今天,日本人大膽的說「也是受害國」的荒謬說法,但我也要以安格爾的話反駁他們
今天,我也要大膽的說歷史不能篡改,這一血紅的歷史就是最好證明
初二下冊語文第五課課後詞語解釋，八年級下冊語文第五課詞語
挖哈 剛剛學完。是 再塑生命 嗎？搓捻 把手掌放在別的東西上來回 揉。企盼 盼望。繁衍 逐漸增多或增廣。遷徙 遷移。覓食 尋找食物。油然而生 自然而然地產生 指某種 思想感情 花團錦簇 形容五彩繽紛，十分華麗 的樣子美不勝收 形容好的東西很多，一時 承受不過來。繁花似錦 各種各樣的花像錦繡一樣 美麗...
五年級語文上冊第五課詩意，五年級上冊人教版語文第五課詩意
泊船瓜洲 1 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。這是詩人在瓜洲遙望家鄉時所見所想。他看到的是跟瓜洲一水相隔的京口，想到再過幾重山就是鐘山。而鐘山，就是詩人的家鄉。一道長江水，數重大山，在交通不便的古代，可謂是山高水長，路途遙遠。為什麼詩人覺得只是 一水 只隔 呢？實際距離和心理距離產生的巨大反差，正好...
急求人教版九年級下冊語文第五課《孔乙己》課後三題答案謝謝
1 孔乙己 便排出九文大錢。他從破衣袋裡摸出四文大錢。一處用 排 一處用 摸 一位有什麼不同？答 排 表現出他擺闊氣，而 摸 是孔乙己窮困潦倒的表現。這些變化寫出了孔乙己每況愈下，身殘氣微，已到了死亡的邊緣，科舉制度不僅毒害了她的精神，還摧殘了他的肉體。2 他們便接著說道，你怎麼。一些不懂了.撈 字...