1樓：樹皮
（1）（孔乙己）便排出九文大錢。 他從破衣袋裡摸出四文大錢。。
。。。。 （一處用「排」，一處用「摸」，一位有什麼不同？）答：
「排」表現出他擺闊氣，而「摸」是孔乙己窮困潦倒的表現。這些變化寫出了孔乙己每況愈下，身殘氣微，已到了死亡的邊緣，科舉制度不僅毒害了她的精神，還摧殘了他的肉體。 （2）他們便接著說道，「你怎麼。。。。。。
一些不懂了. ("撈」字顯示了問話人怎樣的口吻？「籠」字又揭示了孔乙己怎樣的心態？
）答：「撈」顯示了問話人的嘲弄。「籠」擊中了他內心的深重要害，痛苦之至。
（3）孔乙己是這樣的。。。別人也便這麼過。（怎樣理解這句話的含義？
它在文中起什麼作用?) 答：承上啟下，預示著孔乙己的悲慘結局。
誰能告訴我人教版九年級下冊第五課孔乙己的詳細資料啊！ 最好是孔乙己的履歷表！ 謝謝啦！ 5
2樓：會唱歌的橡皮
魯迅在他的生活經驗中，在眾多相關的人物身上，整理出一些跟孔乙己這個舊知識分子的典型形象有關的特點，然後創造了一系列具有象徵性的形象、場景和對話，就因為通過這個結構，這篇只有二千多字的**才能產生強大的**力。 我讀《孔乙己》，首先是感觸到它的視覺形象特別強烈。魯迅把孔乙己複雜的一生，把原來應該運用的敘述文字，節縮、提煉成一座座雕塑。
孔乙己在**中只出現四次，每次魯迅都用一座塑像代替了許許多多的敘述文字。第一次，孔乙己是以這樣的形象出現在咸亨酒店的： 孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。
他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的鬍子。穿的雖然是長衫，可是又髒又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也。
第一個句子「孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人」是這尊雕像的主要相貌。它是孔乙己一生的寫照，包括他的身份、身世、性格及其生活的社會背景。他身材高大，受人注目，因為他原是讀過書的人，只是在連半個秀才撈不到後，才淪落潦倒，以致偷東西被人打斷腿。
最後出現，斷了腿，爬著走路，櫃檯裡的人都看不見他，那是象徵他已被踐踏、潦倒卑下了。他的破爛長衫是他忘記不了讀書人、君子高尚身份的內在意識的標誌。他有高大身材（有力氣）可以勞動，中了舊思想的毒素，使他被上下階層的人所踐踏。
孔乙己「臉上皺紋間時常夾著些傷痕」，這些新舊的疤痕又包涵著多少社會的殘酷，及他自己好吃懶做的性格。孔乙己的悲劇是雙重性的，他一方面是舊讀書人的悲劇，也是底層社會被壓迫與被侮辱者的悲劇。 孔乙己第二次出現在**裡，是以這尊雕像出現的，他的身邊多了一位小夥計：
孔乙己剛用指甲蘸了酒，想在櫃上寫字，見我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子。 當孔乙己在第三次出現時，更被一群孩子包圍住，「他便給他們茴香豆吃，一人一顆。」這座雕像刻上他和孩子們。
這表示在他迂腐的思想之內，還有一顆善良和懇切的心。他在咸亨酒店，品行比別人都好，老實，從不拖欠。他的嘆息，除了因為瞭解到自己的卑下，成為眾人輕視、嘲笑、欺凌、侮辱的物件，也悲嘆年青一代居然也參加進入以他人的恥辱和痛苦為快樂的群眾隊伍。
他原來覺得**社會的冷酷與無情，才轉向小孩求取安慰，而他們也很現實（「眼睛都望著碟子」）、絕望（不敢企望能成為掌櫃，因此不需學寫字）和冷酷無情（「討飯一樣的人，也配考我麼？」）。 第四次也是最後一次出現時，魯迅把原來高大的孔乙己，突然縮小成被打斷腿，用手走路的乞丐：
他臉上黑而且瘦，已經不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包……滿手是泥，原來他便用這手走來的…… 原來高大的孔乙己現在站不起來了。因為偷了一些書紙筆硯，先後被吊起來打，最後腿也被打斷了。魯迅便以這尊雕像來代表孔乙己永恆的、最後的悲劇。
1．**是怎樣抓住孔乙己臉色的變化來塑造這個人物形象的？ 分析：《孔乙己》中有好幾次寫到孔乙己的「臉色」，這些「臉色」的描寫，對於刻畫人物性格特徵，推動故事情節的發展，突出**的主題思想，都起著重要的作用。
第一次寫孔乙己的「臉色」是在他出場的時候：孔乙己「青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕」。孔乙己是一個深受封建科舉制度殘害的下層知識分子，一生窮愁潦倒，既未能進學，又不會營生，再加上他好喝懶做，不願以自己的勞動去爭取生存的劣性，使他的生活連溫飽都得不到保障，窮得「將要討飯了」。
因此，他不可能有上流社會達官豪紳那種「紅光滿面」、腦滿腸肥的「富相」，只能是「青白臉色」。這「青白臉色」的描寫，再配合他那件「又髒又破」的長衫，不僅形象地揭示了孔乙己的社會地位，而且為下文進一步刻畫孔乙己這個人物的性格特徵作了鋪墊。 第二次寫「臉色」是在有人揭發孔乙己偷了書的時候：
「孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，『竊書不能算偷……』」。孔乙己本是「青白臉色」，但當有人肆意耍弄他，揭他的短的時候，他就「漲紅了臉」，竭力爭辯，企圖維護自己「讀書人」的面子。這「漲紅了臉」的描寫，一方面揭示了孔乙己受封建科舉制度的毒害之深，另一方面也流露了孔乙己內心的羞愧，表明他不是慣偷，而只是不得已偶爾為之。
第三次寫孔乙己的「臉色」是在有人問他「你怎麼連半個秀才也撈不到呢」的時候：「孔乙己立刻顯出頹唐不安的模樣，臉上籠上了一層灰色。」這「灰色」臉色的描寫，表現了孔乙己因撈不到秀才而被人家取笑戳到內心隱痛時那種失望、頹唐的悲涼心理，顯示了他深受封建教育和封建科舉制度毒害所產生的頭腦僵化、迂腐不堪的習性。
**最後一次寫孔乙己的臉色，是在他被丁舉人打折了腿，用手「走」到酒店的時候：「他臉上黑而且瘦，已經不成樣子。」這「黑而且瘦」的臉色，加上用手爬著「走」，可想而知他是怎樣在受盡了折磨之後死裡逃生，苟延殘喘活下來的。
當掌櫃取笑他時，孔乙己只是低聲應答掌櫃的訕笑，露出「懇求」的眼色，顯現出他橫遭摧殘後那種畏縮、害怕、絕望無告的心境。這裡，作者為我們描繪了一個封建制度和封建文化犧牲者的血淋淋的悲慘畫面。至此，孔乙己的悲劇形象也就大體完成了。
孔乙己的「臉色」由「青白」而「紅」，再到「灰」而「黑瘦」，是孔乙己性格的邏輯發展。作者通過對人物神態變化的描寫，形象地刻畫了孔乙己迂腐而又麻木的性格特徵。在教學時，我們不妨抓住孔乙己「臉色」變化這個特殊的細節，來分析孔乙己這個典型形象。
3樓：匿名使用者
孔 乙 己 履 歷 表
━━━━━━━━━━━━━━
┏━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━┓
┃姓 名 ┃姓孔名不詳 ┃籍 貫 ┃魯鎮 ┃
┣━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━┫
┃年 齡 ┃五十多歲 ┃出生年月 ┃晚清（具體不詳） ┃
┣━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━┻━━━━━━━━━━━━━┫
┃學 歷 ┃童生（半個秀才沒撈到）（終於沒有進學） ┃
┣━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━┫
┃身體狀況 ┃身材高大、被打致殘 ┃特 長 ┃寫一筆好字會茴字的四種寫法┃
┣━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━┫
┃工作單位 ┃無 ┃家庭成員 ┃無 ┃
┣━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━┻━━━━━━━━━━━━━┫
┃主要社會關係┃小夥計——短暫的「師生」關係（可惜「學生」不認「老師」） ┃
┃ ┃掌櫃——買賣關係 ┃
┃ ┃短衣幫——同為「站著喝酒」的「酒友」關係 ┃
┃ ┃鄰居小孩——一同分吃茴香豆的關係 ┃
┃ ┃丁舉人——同為讀書人的關係，偷與被偷，被打與打的關係，「摔下來」了的┃
┃ ┃可憐蟲與「爬上去」了的勝利者之間的關係 ┃
┃ ┃咸亨酒店所有的人——嘲笑與被嘲笑的關係 ┃
┣━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫
┃工作生活經歷┃①讀過書, 但終於沒有進學（大半生考功名） ┃
┃ ┃②替人家鈔鈔書，連人和書籍紙張筆硯一齊失蹤（順手牽羊） ┃
┃ ┃③偶然做些竊書的事，被吊打 ┃
┃ ┃④常去鹹酒店喝酒，受人嘲笑 ┃
┃ ┃⑤分茴香豆給孩子吃 ┃
┃ ┃⑥教小夥計識字 ┃
┃ ┃⑦因偷丁舉人家的東西，被丁舉人打斷了腿。 ┃
┃ ┃⑧用手走來喝酒，（笑聲中出場，笑聲中退場，用手走著退場） ┃
┣━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫
┃主要工作成就┃一事無成 ┃
┣━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫
┃主要優點 ┃不拖欠酒錢，有善良而且熱心 ┃
┣━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫
┃主要缺點 ┃好喝懶做、偷東西、迂腐、死要面子 ┃
┣━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫
┃總體評價 ┃孔乙己是個熱衷功名，輕視勞動，好喝懶做，死要面子、迂腐可笑而又有誠實┃
┃（50字左右）┃善良一面的讀書人。 ┃
┗━━━━━━┻━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛
填表說明：
①社會關係——是指**中與孔乙己發生聯絡的人物。（註明關係）
生活經歷——是指**中孔乙己做過的一些事，表達準確清楚，可根據課文中語言，也可以自己概括。
②注意將課文中有關孔乙己的資訊都要羅列顯示出來。
五年級語文上冊第五課詩意，五年級上冊人教版語文第五課詩意
泊船瓜洲 1 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。這是詩人在瓜洲遙望家鄉時所見所想。他看到的是跟瓜洲一水相隔的京口，想到再過幾重山就是鐘山。而鐘山，就是詩人的家鄉。一道長江水，數重大山，在交通不便的古代，可謂是山高水長，路途遙遠。為什麼詩人覺得只是 一水 只隔 呢？實際距離和心理距離產生的巨大反差，正好...
五年級下冊語文第五課小練筆格式怎麼寫
我一人走在回家的路上，心中充滿了憂愁，我的故鄉啊！怎麼能被京人佔領呢？我是多麼想報國啊！一路上，多麼美好的景色，只有我憂心忡忡。走到了一戶農家前，眼前的景象，讓我大為驚歎 白雲高高地飄在天上，環繞在天上，環繞在青山上。一對老夫妻面對面坐著，好像喝了點酒，臉上泛著紅暈，他們用當地的土話，親密地交。妻子...
四年級下冊語文第五課中彩那天怎麼預習
1 興趣是最好的方法,培養興趣 2 讀書是智慧的鑰匙 猶太人的精神財富 3 你自己是你過去的累積形成的，你的成功是你的過去點滴累積的，所以平時要注意積累，要養成正確的思維模式。要重視積累，才能成功。四年級語文下冊第五課中彩那天怎麼概括 中彩那天 是一篇外國小故事，講述了一名修理廠的技工無意抽中了大獎...