1樓：三河市智勝新冠網路科技****
1、做好培訓和講課計劃；
2、根據培訓做好考核工作；
3、深入基層，解決老百姓的實際困難。
2樓：
1、加強學習，但平時缺乏學習的自覺性、主動性不強。因為在學校代夥。
2、夯實評課過程。
3？玩鬥尺的多，怕說、不說，看成完成任務式的，做個樣子，去跑跑，提升理論素質。存在個人學習的主動性和深度不夠的問題，不能積極參與交流討論，把自己當著旁觀者看待，絕大多數學生的在校時間很長，不太注重學習各項專業知識，集體組織的各項政治學習活動和業務學習都能積極參加。
學習不夠系統，學習中存在實用主義傾向，與工作關係密切的才學，提升教研質量。在評課中，與工作關係不大的少學。與現代教育的要求不相適應，缺乏主人翁的意識。
或有時走過場、玩拍卡片的多。應研討學生的課外活動形式內容、參觀研討，提升班級活動特色，參與評課的熱情不高，加上疏於對學生的課外活動指導安排，現在對學生而言，課間活動簡直是畫地為牢，在室內有限的空間裡，他們幹什麼？能幹什麼，說說好話，皆大歡喜，個人建議分時間段與年級段到操場上去
對開展「兩學一做」學習教育有什麼意見及建議
3樓：匿名使用者
2016兩學一做學習教育活動建議
「兩學一做」學習教育，基礎在學，關鍵在做。要讓全體黨員幹部充分認識到黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本**;要把學習系列講話作為理論配備的重中之重，引導黨員幹部讀原著、學原文、悟原理，更加堅定理想信念，做政治上強、能力上強、作風上強的合格黨員。
1.注重黨員的自主學習。
集體組織的各項學習活動多數黨員都能積極參加，但個人學習主動性和深度不夠，平時也缺乏學習的自覺性和主動性。對自主學習也應加大約束力度，對學習內容和學習進度做出硬性要求。要求黨員按質按量完成個人學習任務。
2.開展「普通黨員將黨課」活動。
以黨員個體講授為主要形式，課後由黨支部或黨小組進行點評，實現以講促學、以評促學，做到人人蔘與，相互提高。提高黨員參與學習和討論積極性。
3.立足實際需求，因才施教。
要根據黨員物件的年齡、職業、學歷層次和工作崗位性質的情況，分類進行培訓，同時提供送課上門、巡迴宣講等服務，增強學習的針對性與實效性。
4.發揮遠端教育站點作用。
利用 「網上課堂」、 電教片，與現代遠端教育資訊量大、生動直觀、方便快捷等優勢，實現黨員與現代資訊科技的零距離接觸。
5.組織黨員參與志願服務活動。
要發揮黨員示範引領和輻射帶動作用，走在前、作表率，以黨風促政風、帶民風，凝聚道德建設正能量，引導居民崇德向善、見賢思齊。
6.強化黨性修養，做到政治上強。
思想上鬆一寸，行動上就會散一尺。「兩學一做」學習教育，基礎在學，關鍵在做，思想認識問題一時解決了，不等於永遠解決。為此，做一名合格黨員要自覺接受馬克思主義哲學智慧的滋養，築牢對馬克思主義的堅定信仰，以思想自覺引領行動自覺，自覺強化黨性修養，做到政治上強。
就是要做到對黨絕對忠誠，對黨的事業絕對忠誠，對人民絕對忠誠;做到堅守黨紀黨規底線，嚴守黨的政治紀律，在踐行「兩學一做」中打頭陣、做標兵，決不做「兩面人」「老好人」。
7.強化政策理解，做到能力上強。
最大的公信就是說到做到，最好的落實就是一抓到底。黨員領導幹部要有較強的學習理解政策的能力、駕馭複雜局面的能力、做群眾工作的能力。為此，做一名合格黨員要堅持「幹」字當頭、「實」處著力、「嚴」字為重，強化政策理解，做到能力上強，就是要以一以貫之、一鼓作氣的工作態度，聽招呼、講規矩、不折騰、盯著幹，主動作為、自覺行動、狠抓落實，就是要敢做善成，能幹事、能幹成事。
8.強化宗旨意識，做到作風上強。
作風建設永遠在路上。黨員領導幹部要通過「兩學一做」學習教育不斷校己正身，要深刻認識到「兩學一做」不是一堂課，而是一門課，是黨員領導幹部終身必修課。為此，做一名合格黨員要養成良好的生活、學習、工作作風，強化宗旨意識，做到作風上強，就是要始終把人民的利益放在第一位置，主動擔當，以高度的政治責任感、良好的精神狀態和優良的工作作風，打造「忠誠、乾淨、擔當」的黨員隊伍，確保關鍵時刻能豁得出、衝得上，頂得住、打得贏，時刻保持黨員良好形象。
總之，「兩學一做」學習教育的落腳點，就是要做合格黨員，全體黨員要把踐行「兩學一做」作為一種習慣、一種自覺、一種責任，一個常態行為、長期作為，真正內化於心、外化於行、固化於制度。
4樓：du知道君
1、注重「實」，開展好「兩學一做」學習教育。要深入開展調查研究，全面摸清不同行業、不同層次、不同型別黨員的現狀、需求和問題根源，找準癥結，對症下藥，制定出切實可行的「學」、「做」推進方案。「學」上要有針對性、實效性，「做」上要與實際崗位、身份、工作相結合，謹防「一刀切」，上行下效，千篇一律，影響了「兩學一做」學習教育的效果。
2、注重「做」，以督導考核正學習教育的導向。「兩學一做」學習教育，「學」是基礎，關鍵在「做」。要充分發揮考核「指揮棒」的作用，在制定考核方案時要有所側重，避免本末倒置，眉毛鬍子一把抓。
不僅僅是查檔案資料、看活動現場，瞭解開了幾次會議、編了多少資料、寫了多少讀書筆記等表象的東西，關鍵要把考核督導的重點放在「做」上，看黨員政治品質和道德品行是否提高、看先鋒模範作用發揮是否增強、看黨員業績和奉獻精神是否變化等等。
3、注重「嚴」，進一步規範黨員隊伍管理。要嚴把黨員的「入口」關，保證黨員質量，對於先鋒作用發揮不好的黨員，要及時採取一定措施予以糾正。特別是對於入黨動機不純、不服從管理、違反紀律規矩的黨員，要嚴格按照有關規定，建立清退機制，打破黨員身份「終身制」管理，暢通黨員出口，保持黨員隊伍的純潔性。
4、注重「促」，以學習教育促基層黨組織建設。要結合學習教育的開展，對一些黨內政治生活不規範、工作相對薄弱的基層黨組織，要採取派員指導、一對一包扶等措施，實行重點管理，不斷促進基層黨組織建設，增強基層黨組織的戰鬥力和凝聚力，讓黨員擁有更多的歸屬感和依附感。
兩學一做學習教育方案是什麼時候,兩學一做專題教育是何時提出的
現在,馬上。兩學一做 既是黨員個人成長的需要,更是黨員更好地開展工作的必需。黨章黨紀是紅線,系列講話是引領,合格黨員是追求,對於我們眾 員來說,兩學一做 率先垂範,嚴實相濟,奮勇爭先。兩學一做 可以促使廣大黨員堅持以知促行,做講政治 有信念,講規矩 有紀律,講道德 有品行,講奉獻 有作為的合格黨員。...
開展兩學一做學習教育基礎在學關鍵在做要把黨員的思想建設放在首
兩學bai一du 做 zhi貴在真 dao學真回做答 開展兩學一做學習教育要把黨的什麼放在首位 開展 兩學一做 學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦 堅持學用結合，知行合一 堅持問題導向，注重實效 堅持領導帶頭，以上率下 堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以 三會一課 等黨...
兩學一做 學習教育中 四講四有 是指什麼，做合格黨員還要做到哪方面
四講四有 指的是 講政治 有信念，講規矩 有紀律，講道德 有品行，講奉獻 有作為。1 講政治，有信念，就是要對黨絕對忠誠，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想 行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨 在黨憂黨 在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦 指導實踐，補足精神之鈣 強...