1樓：匿名使用者
我的家鄉在杭州，這裡風景如詩如畫，吸引著眾多遊人來觀賞，要說杭州最好的風景必屬西湖了。
早晨，太陽把千萬縷陽光灑向大地，西湖的湖面碧波盪漾，波光粼粼，走進西湖仔細往水下一看，還會發現珍珠一般的泡泡從水下傳來，原來小魚藏在水草裡調皮地吐著泡泡。七月的西湖荷花早已綻放，一個個蓮蓬頻頻點頭象小朋友們揮舞著小手，在歡迎來自五湖四海的遊客，荷葉在晨風中隨風起舞，露珠象坐著搖籃在荷葉上搖來搖去。
中午，光芒四射，蘇堤岸邊的楊柳猶如碧綠一般的翡翠隨風飄舞、美麗動人，又好像姑娘時而害羞地用頭髮罩住時而不理不睬……。白堤上此時已經是遊人如織，遊客們一邊不斷地驚歎著西湖的美景，一邊不斷地擺出各種姿勢拍照留念。湖面上已經不知不覺多出了很多遊船，遠處的雷峰塔在陽光照耀下更顯得金碧輝煌，與對湖而望的保俶塔象是在守護著西湖的安寧。
夜幕一降臨，西湖邊的河坊街就開始熱鬧起來了，每天都象張燈結綵過新年一樣，街上車水馬龍，本地特產，特色小吃，各種商品應有盡有。我覺得最有意思的還要算武大郎燒餅了，許多遊客都會停下腳步，買一個燒餅，感受一下宋代的口味。
這就是我要給大家介紹的西湖美景，一說到西湖，不得不提西湖由來的傳說了。
據說，從前一座仙島上住著玉龍和金鳳。他們發現了一塊漂亮的石頭，兩人決定把它做成珠子，玉龍用爪子磨呀磨……金鳳用嘴巴啄呀啄……再用仙水清洗變成了一顆光彩奪目的明珠，他們把明珠看得比自己的生命更寶貴。這件事被貪心的王母娘娘知道了，夜晚王母娘娘派天兵天將去把明珠搶過來並鎖入深宮。
第二天，王母娘娘邀請所有的神仙去看看她搶來的明珠，玉龍和金鳳醒來了發現明珠不見了十分著急。但是他們發現了天空中有象明珠一樣的光芒，玉龍和金鳳順著光找到了天庭，看見了王母娘娘手裡拿著明珠，他們生氣極了，於是與王母娘娘搶託奪起了明珠，一不小心明珠竟掉落到人間，玉龍和金鳳追明珠。明珠掉落到人間就變成了西湖，玉龍和金鳳變成了玉龍山和鳳凰山。
當然，西湖邊上的傳說還有很多，要想感受西湖的美景享受更多的美麗的故事，那就請來杭州做客吧！
2樓：雨哥
趙麗巨集寫的西湖秋意用樸實的語言寫出了野貓吃飯時神態寫得活靈活現，儘管它們的生存狀態非常差，經常找不到食物吃，但是卻在有食物吃的時卻是很斯文，一點也不會覺得它們是野貓，老人也不願意在那些野貓吃飯的時候說話，怕打擾到他們。老人已經不是一次來喂這些野貓了，而是經常，同時也傳達出作者對野貓的同情，在這麼長的時間裡，只有這對老人來關心他們。有多少人能夠像太陽一樣為他人帶去一些溫暖?
多一點愛，我們的世界會變得更美好。
3樓：問答小能手是我
金秋11月，桂花飄香。在這麼秋高氣爽的日子裡，我們學校迎來了一年一度的運動會，我的心中無比的激動。
運動會開始了，我們每個人的心裡無比的激動和緊張，因為每個人都想先爭著拿第一。隨著宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。
他們個個衣著鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀眾興奮不已。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。
女子100米和男子200米是考驗選手體力和毅力的專案。參加這個專案的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
我們班的選手要出場了，「怎麼少了一個人」是不是小姚沒來啊，我說道，葉子說：「對呀，我們趕快告訴老師啊！」。
雖然我們班沒有拿第一名，但是我們還是很開心的！
4樓：愛冰糖雪梨娃娃
不慌不忙」、「悠然」寫出了野貓吃飯時神態寫得活靈活現，儘管它們的生存狀態非常差，經常找不到食物吃，但是卻在有食物吃的時卻是很斯文，一點也不會覺得它們是野貓，這就為下文埋下伏筆，它們的「不慌不忙」、「悠然」，源於有兩個老人經常回來餵它們。「默默地」說明老人也不願意在那些野貓吃飯的時候說話，怕打擾到他們。」說明老人已經不是一次來喂這些野貓了，而是經常，同時也傳達出作者對野貓的同情
5樓：一個人的浪漫
一個人獨自旅行是十分無聊的，因此，我會選擇帶上手提電腦。
喲，你可千萬別以為我帶上手提電腦就是為了上網玩遊戲，你可誤會我了，我偶爾會在無聊的時候打打遊戲，
解解悶。但是，在其他時間，我會用它來做比這更有意義的事情——閱讀。
閱讀是必要的，否則「一日無書，百事荒蕪」這句古話是怎麼來的？在網上，只要把書名打上去，等待1~3秒，
就會出現許多的相關資訊，找到後，就可以津津有味的讀下去了。當你看完了一本「書」，還可以繼續看另一
本，帶上手提電腦就像帶了一個大圖書館，裡面的書應有盡有，任何人都不會打擾你讀書。
如果閱讀累了，它還可以上網和你所有的親朋好友聊天。你可以跟他們交談旅遊時的見聞、經歷、遇到了什麼
困難，又是如何解決的……你甚至可以把拍到的**傳上去給大家看，這真像與另一個人同船而行！
這就是我想帶上的東西，你呢？
《西湖秋意》採用了什麼段落結構，好處是什麼
6樓：魚兒
「不慌不忙」、「悠然」寫出了野貓吃飯時神態寫得活靈活現，儘管它們的生存狀態非常差，經常找不到食物吃，但是卻在有食物吃的時卻是很斯文，一點也不會覺得它們是野貓，這就為下文埋下伏筆，它們的「不慌不忙」、「悠然」，源於有兩個老人經常回來餵它們。「默默地」說明老人也不願意在那些野貓吃飯的時候說話，怕打擾到他們。」說明老人已經不是一次來喂這些野貓了，而是經常，同時也傳達出作者對野貓的同情
西湖秋意採用了什麼段落結構好處是什麼
7樓：天宇臨
西湖秋意，看到這個題目我們更多想到的是景色，因此總分總的格式是比較好的，手法以景色和人物來渲染，從側面寫人和物來寫西湖的秋天，這樣會讓人眼前一亮，不至於落入庸俗，如果是學生作文的話，也會獲得較高的成績！
8樓：匿名使用者
我的家鄉在杭州,這裡風景如詩如畫,吸引著眾多遊人來觀賞,要說杭州最好的風景必屬西湖了。 早晨,太陽把千萬縷陽光灑向大地,西湖的湖面碧波盪漾,波光.
9樓：林偵標
「不慌不忙」、「悠然」寫出
10樓：匿名使用者
總分總段落結構，好處是段落大意明瞭，詳細介紹了西湖美麗的秋景。總結出西湖的美麗
11樓：弓正願娃噸厲
一個人悶得發慌 誰懂得我的瘋狂
西湖秋意閱讀答案短文采用了什麼的段落結構,好處是什麼
12樓：香寒秋枝
一個人獨自旅行是十分無聊的，因此，我會選擇帶上手提電腦。
喲，你可千萬別以為我帶上手提電腦就是為了上網玩遊戲，你可誤會我了，我偶爾會在無聊的時候打打遊戲，
解解悶。但是，在其他時間，我會用它來做比這更有意義的事情——閱讀。
閱讀是必要的，否則「一日無書，百事荒蕪」這句古話是怎麼來的？在網上，只要把書名打上去，等待1~3秒，
就會出現許多的相關資訊，找到後，就可以津津有味的讀下去了。當你看完了一本「書」，還可以繼續看另一
本，帶上手提電腦就像帶了一個大圖書館，裡面的書應有盡有，任何人都不會打擾你讀書。
如果閱讀累了，它還可以上網和你所有的親朋好友聊天。你可以跟他們交談旅遊時的見聞、經歷、遇到了什麼
困難，又是如何解決的……你甚至可以把拍到的**傳上去給大家看，這真像與另一個人同船而行！
這就是我想帶上的東西，你呢？
西湖秋意短文采用了……的段落結構,好處是……。
13樓：依山傍水好地
人世間最寶貴的是什麼？法國作家雨果說得好：善良。「善良是歷史中稀有的珍珠，
西湖秋意短文用了什麼段落結構
14樓：芯芯妹子
致大雁》趙麗巨集在澄澈如洗的晴空裡
，你們驕傲地飛翔…… 在烏雲密佈的天幕內上，你們無畏地向容前…… 在風雨交加的征途中，你們歡樂地歌唱…… 秋天──向南;春天──向北…… 仰起頭，凝視你神奇的雁陣，我總會有一陣微微的激動。有許多奇妙的聯想，有一些難....
其三特點是:1.楓葉正紅;2.依然有綠;3.也有花。
15樓：匿名使用者
其三特點是:1.楓葉正紅;2.依然有綠;3.也有花。
短文西湖秋意採用了什麼段落結構
16樓：匿名使用者
變bai成一支精緻的軟囊，裝進du鳥鳴，裝進飛雪zhi。不論dao在**，書中那清雅的版醇香，都會充滿甜美的
權回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。
我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書，我就擁有了心繫天下蒼生的巨集願；有了書，天涯海角也近在咫尺。
這就是書中的奧妙。
烏塔這篇課文主要採用了什麼的方法
這篇課文按事情發展順序寫的，先寫 我 結識了烏塔，接著寫我與烏塔的談話，最後寫我與烏塔的道別。烏塔很能幹，很勇敢。能幹這方面主要體現在她自己可以掙旅費。烏塔為了掙旅費，每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裡陪小孩玩。勇敢這方面主要體現在她自己一個人就可以遊遍歐洲。烏塔趁暑假遊覽歐洲，...
探索分數乘法時，我們採用了什麼的數學思想方法
分子乘分子得到一個數值，分母乘分母得到一個數值，然後讓它們相除 學習分數的除法時將除法化成乘法，這體現了數學的轉化思想方法 所謂轉化與化歸思想，就是在研究和解決有關數學問題時，採用某種手段將問題通過變換使之轉化，進而使問題得到解決的一種數學方法。更具體的來說就是將待解決或尚未解決的問題通過轉化或再轉...
回延安這首詩是採用什麼的形式寫的
回延安 是一首以陝北民歌 信天游 形式寫成的新詩。回延安 是賀敬之所作。原文節選 心口呀莫要這麼厲害地跳，灰塵呀莫把我眼睛擋住了 手抓黃土我不放，緊緊兒貼在心窩上。幾回迴夢裡回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬聲呼喚你 母親延安就在這裡！回延安 全詩除了真切的感情構成了詩的暢射源外，就是詩人對陝北風土人情...