1樓：愛漂漂淼淼
1、在課堂中進行知識拓展。 課堂教學是教學的基本形式，優質、高效的課堂教學是促進學生有效學習的基本前提條件，是素質教育的重要保障。實現課堂教學的有效性，已成為當前課程改革的重要方向,然而，我們平時的課堂很多都是低效重複，枯燥發乏味，內容陳舊；再加上我們現有的牛津教材，有的文章過去淺顯，不能符合我們很多學生的需求，因此如何打造高效課堂，並把課外閱讀引入課堂，實現課外閱讀和課堂教學有效整合非常有必要。
2、高考英語改革已成趨勢，經歷過題海戰術、詞海戰術。對於這一現象的出現，不少學者提出了「實用化、工具化」的口號，以期降低學生的壓力，擺脫「啞巴英語」的狀態。而這種改變自然也會對英語教師的教學工作產生一定的影響。
如果改革真正出臺，那麼在以後的英語教學中英語課就可能被分解，細化成聽力課、閱讀課、寫作課、口語課等幾個方面。
3、不管高考怎麼改，我們認為，提高課堂效率是不變的主題。拓展學生的知識面，豐富課堂的內容，增加課堂的趣味性，始終使我們老師應該努力的方向。把課外的材料延伸到課堂，不僅符合當前的高考要求，有利於培養學生的閱讀能力，增加學生的閱讀量，實現英語教育的最初目標，即，學是為了用，學是為了提高能力。
順應了現在高考對閱讀能力的高要求，也是對在高考英語改革這個緊要關頭，新型英語課型的一個重要探索。
2樓：匿名使用者
閱讀一直是英語教學的重中之重，但是由於高考的影響，廣大師生往往只重視閱讀理解題目的強化，而忽視課本外延伸閱讀的實施，本文提出了實施課前、課中、課後延伸閱讀三部曲，以期推動延伸閱讀的實施，吸引更多的教育者參與研究。
如何促進高中生完成課外英語分層閱讀任務
3樓：匿名使用者
如何提高學生的英語課外閱讀
如何培養學生英語課外閱讀能力：我們提倡運用
高中英語閱讀課怎麼上出新意
4樓：王軍醫師
***bined training of postgraduates
怎樣做好高中生家長，如何做好一個高中生家長
額，你是家長吧 bai，哦，我去年高三du 現在大一了。zhi 所以我挺了解dao當事人的心境的 回。多溝通 有壓迫，哪 答裡就有反抗 只有自己明白道理，才有可能主動去改變，所以越不讓做的事，我們就會越想做，想橡皮筋一樣，拉太緊效果反而不好，鬆了反而不叛逆了。呵呵，自然點兒。bai我想當年du上高中...
怎樣做好高中生的家長，如何做好一個高中生家長
高中生，本身處於叛逆期，心智也相對成熟，再加上學的知識家長輔導不了，所以真的是力不從心的狀態 把孩子當朋友處吧 只有他從內心接受你，家長才能真正的對他施加影響。首先我不是老師也不是家長我本身就還是個孩子 我也是從高中到大學 過來的 現在我根據自己的體會提一點小觀點吧 1，高中了我們很累所以回到家以後...
如何做好初中生英語閱讀理解之我見
初中英語閱讀理解的技巧和方法經驗分享 試題中有的文章有標題，有的沒有，擬題人是有所考慮的。標題是文章主題的高度凝聚。它能給我們啟發和想象，想象文章的內容和走向。這樣做有利於對文章的理解，能提高做題的效率。初中生要掌握閱讀理解的細節。這次應細品，不可一晃而過。可邊讀邊用鉛筆做些記錄，把有關的人物 事件...