1樓：譚銀光
[考情透視]
根據新課標《考試大綱》以及近幾年高考命題情況來看，高考文學類文字閱讀的考查有以下特點：1.體裁多元化，**、散文受到青睞。
2.國內外文學作品兼顧。3.
體裁由小變大，具有人文性。4.題型更加開放，個性化閱讀理念彰顯。
意味著試題的開放度會進一步加大。
[考試策略]
培養良好的閱讀習慣，訓練答題技巧和方法，對提高考生正確理解、綜合分析、鑑賞評價文字的能力是大有裨益的。回答文學類文字閱讀試題應注意以下幾個方面：
1.綜觀全篇，把握主旨。
閱讀時，首先要著眼全篇，認真通讀課文，從巨集觀上駕馭文字，並從整體出發，抓住文中人、事、景、物、情這些基本要素，認清文字各部分之間的關係，進而體會作者的創作意圖，明確作品所包含的人物、事件、景物和所抒發的感情以及作者藉以表達的對生活的見解和對所寫人物的態度，從而正確的把握文字的主旨。另外，文後題目的內容亦可幫**生揣摩文章的主旨，預先瀏覽一下，在通讀全篇時，可以從中得到一些啟示。
2.理清脈絡，劃分層次。
把握了全篇的主旨後，還須進一步理清文章的脈絡和作者的行文思路，這樣可以提高答題的效率。可是有些考生不在這方面下功夫，走馬觀花地看一遍文章，似懂非懂，就急於解答問題，結果是欲速則不達，既費時費力又容易出錯。
3.檢索範圍，準確摘取。
閱讀題主要考查考生對文字的理解能力，答案一般都能在選文裡找到。答題時，必須確認題目所涉及的語句、段落或區間，揣摩上下文意，抓住關鍵語句。當然，有時找出的語句不一定能直接使用，或句子太長，或語句含有不合題意的其他資訊，這就要求考生對所選出的語言資訊根據題意進行加工改造，重新組織，進行表述。
4.綜合分析，全面考查。
有些閱讀題要求考生用自己的話作答，且往往有字數限制。這類題目對考生語言表述的能力要求較高，題目難度也較大。解答此類試題，要吃透題幹要求，把握內容要點，吃準表述的範圍、角度和方式，用規範的語言作答。
5.認清手法，明確作用。
文學類文字閱讀，命題者常常從表現手法和修辭手法兩個方面出題對考生進行考查。因此，掌握常用的表現手法和修辭手法，對理解和鑑賞文章很有幫助。
2樓：匿名使用者
高考現代文閱讀是有很多專業術語的，比如說什麼借景抒情，情景交融，融情於景，側面描寫，寓情於景，情景相生，以物喻人，還有什麼對比烘托排比反襯比喻擬人，這個看高考題的答案，你按照那個格式答題就差不多了，基本上的現代文閱讀都是這樣套的，所謂的萬變不離其宗
怎樣做好高中語文現代文閱讀理解？
3樓：匿名使用者
你好，我任教語文將近11年，關於語文閱讀理解的學習方法，要抓住兩個個重點。
1、閱讀理解主要考察閱讀能力，閱讀能力是一個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等，語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。
由於大家平時對快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協調能力，去年，有學者推薦《精英特速讀記憶訓練》作為假期學生學習計劃中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了**教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程，用的就是《精英特快速閱讀記憶訓練系統》。
2、為了節省時間在做閱讀的時候應該切忌：
（1）閱讀時不要逐字逐句的翻譯，這樣會導致閱讀速度的降低，要快速閱讀整篇文章，把握文章大意。
（2）不要一句話反覆閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反覆琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速讀記憶》，超級速讀訓練同時就順帶訓練了記憶，而超級記憶部分的思維導圖對全面閱讀文章後，抓出文章脈絡和重點有良好的作用。
所以建議大家可以嘗試著學習一下。
如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，我建議學習一下《精英特》，能夠提高記憶力和學習效率，《精英特速讀》也是我們協會認可的。希望你早日進步！
4樓：匿名使用者
閱讀方法和技巧
一、 觀其大略，、通讀全文
5樓：匿名使用者
首先要背術語，然後再練習，並歸納
高考語文現代文閱讀有什麼答題技巧?傳授我一下
6樓：小小學霸君
要做好高考語文現代文閱讀，首先要提高閱讀能力，包括閱讀速度、整體感知、整理歸納分析等放方面。可以練習掌握一下快速閱讀的能力，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，培養直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，形成眼腦直映式的閱讀方式。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率；同時海可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
閱讀能力較弱的同學建議去練習一下，具體練習可以參考：《精英特全腦速讀記憶軟體》，在閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面幫助較大。閱讀能力是一方面，提高閱讀答題正確率，還需要平時多練習，最好能給自己規劃一下時間，每天或兩天練習一篇語文閱讀理解，各種型別的都要有，這樣才不會導致眼高手低。
高考語文閱讀題答題具體技巧，分別舉例如下幾點：
（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設定懸念（**，但上海不會考），為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應開頭（議**、記敘類文章文、**）
（二）修辭手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。
（三）句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的物件揭示出來，再疏通句子，就可以了。
（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什麼？
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表範圍等），換了後就變成……，與事實不符。
（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？ 不能。因為：
（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入裡、由現象到本質）規律不一致。
（2）該詞與上文是一一對應的關係。
（3）這些詞是遞進關係，環環相扣，不能互換。
（六）段意的概括歸納
1．記敘類文章：回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事。
格式：（時間＋地點）＋人＋事。
2．說明類文章：回答清楚說明物件是什麼，它的特點是什麼。
格式：說明（介紹）＋說明物件＋說明內容（特點）
3．議論類文章：回答清楚議論的問題是什麼，作者觀點怎樣。
格式：用什麼論證方法證明了（論證了）＋論點
如何做現代文閱讀（語文 高考）
7樓：紫色熏衣草娃娃
我認為有以下幾點
1.應該明確題目問的是什麼不要造成看錯,漏字等粗心現象2.注意開頭和結尾,因為主旨一般在這些地方3.大致分段,總結下中心內容
4.回到文中找題目答案
5.把確定的答在前面,不確定的寫在後面
這裡有大全
希望對你能有幫助啊,高考加油!~
8樓：107度俯瞰
一個很有效的方法，就是考前看一下以前做的題目。總結經驗。 做現代文閱讀要心靜，心氣浮躁是肯定不行的。
高考語文老師或語文高深人士：如何準確做現代文閱讀？
9樓：蹦蹦哥蓑笠翁
1．通讀全文．標序分層。
通讀，既指初讀時通讀全文．又指為了做題．通讀題目相關文段。在通讀過程中標明段落序號並分層。怎麼分層?找語言標誌。
(1)緊扣內容的語言標誌。
(2)標明結構的語言標誌。
(3)養成檢查習慣。
這樣．就可以在通讀後迅速看清文章結構、思想內容。實現對文章的整體把握，又可以在答題時迅速找到題源區間。
2．據題勾文．抓住關鍵
據題．要求認真分析題目．抓住題目關鍵語，準確把握題目要求．避免或減少考場上：解題的失誤。勾文．做閱讀題一定要依據文字內容．強調「勾」字是為了把筆尖準確指向文字中的具體語言，求得一個落實。
3．組織語言，規範答語。
簡答題的表述．既要要點準確，又要語句通順，還要層次清晰。抓住關鍵資訊以後．要形成符合墨水的答案．需要培訓一些實用的表達功失。才能使正確的分析收到相應的得分效果。
總之．現代文的閱讀．我們要多進行舉一反三式的訓練．全面總結解題規律、解題思路與方法，提升閱讀能力．同時帶動寫作水平的提高和整體語文素養的提升．從而達到事半功倍的效果。
高考語文現代文閱讀三道選擇題技巧和答題步驟
10樓：匿名使用者
注重整體閱讀，說明性的文字抓住基本概念以及對基本概念解釋的文字;議論性的文字抓住基本觀點以及對觀點闡述的文字。認真讀懂第一段和最後一段，並在頭腦中大體複述各段內容。標示文章中揭示主旨的句子、揭示文章結構的句子，並用筆劃出稱代詞、關聯詞、標誌詞。
閱讀題目，找出選項相對應的區域。文章內容與題目相互驗證。
【科學文】總體解題技巧
將題幹中否定陳述轉換為肯定陳述。有"根據""證據""原因"等字樣的題幹，選項與題幹之間要能構成因果關係。將稱代內容替代稱代詞，使稱代詞與稱代內容保持一致。
找出選項所關涉的內容區域，將選項與文章內容逐字逐詞逐句進行比較、對照。推導的選項要在原文中找到根據，要有前因後果。注意未然與已然、原因與結果、先與後、誇大與縮小、部分與全體的區別。
正常錯誤有故意混淆，以偏概全，無中生有，張冠李戴，偷換概念，顛倒因果，強加因果，胡亂劃分。
【概念詞語】理解題
答題技巧：找出選項相對應的內容區域，劃出文章中相對應的語句，聯絡詞語的本義，抓住語境義。
【句子】理解題
答題技巧：理清複雜句子的結構關係，適當作些句子成分的分析。其次要對修飾成分認真思考，這是選項比較的重點。
找出文中相對應的闡釋，與選項逐字逐句對照、比較。分析原因和結果的關係。分辨先後順序。
檢查該選項的解釋與全文或全段的傾向性是否一致。
【資訊】篩選題
答題技巧：找出選項相對應的內容區域，依次篩選。原文內容與選項保持一致，選項與題幹要能構成因果關係。略過無關緊要的資訊，如舉例、描寫等，抓住本質特徵。
要點概括題
答題技巧：找出文章中相對應的語句，抓住文中議論抒情的句子。轉述內容要與原文內容逐一相對。
概念不能隨意擴大或縮小，因果、前後關係不能顛倒。注意選枝之間的比較，如果選項中有內容矛盾的選項必有一錯。
【推斷想象】題
答題技巧：找出推斷的根據。注意敘述角度和表達方式的轉換。分辨可能與必然、必然與或然、未然與已然、全稱與特稱。推斷不誇大,不縮小,不無中生有。
總之：所有的判斷都必須來自原文，切切不可以主觀臆斷，建議先通讀全文，標好段落，初步掌握全文意思。先做最後一道選擇題，對全文有一個整體的把握再做其餘三道選擇題。
找到題幹中句子在原文中的位置，前瞻後顧，整體把握，多用排除法(尤其是表述絕對的選項)。同時必須用?或其他記號來提示自己
怎樣做好高中語文現代文閱讀理解怎樣學好高中語文的文言文呢？
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關於語文現代文閱讀，有關高中語文現代文閱讀。
文章的結構方式主要有總分 分總 總分總 遞進 轉折 承接 並列等七種。例.指出文章的結構方式，並作簡要分析。6分 2008年普通高等學校招生全國統一考試 安徽卷 原文較長，請參看2008年高考語文安徽卷 答 全文是總分總式結構。1 2段寫作者對死人的不同感受，屬於總寫。3 10段屬於分寫，其中，3 ...
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