《把日子過甜》的閱讀答案請告訴我《把苦日子過甜》的閱讀答案

2021-03-09 01:36:59 字數 2701 閱讀 8049

1樓:匿名使用者

1.本文敘述的是

抄魚市場中bai,魚販在不好的環境下愉快的du工作的事情.

2.故事

zhi告訴我們生dao

活是否枯燥,是由我們自己的行為決定的.

3體現了魚市場的特殊:買魚是一種享受。

4.即使怕魚腥味的人,也很樂意在熱情的掌聲中一試再試,意猶未盡.

6我們以為生活枯燥,是因為我們沒有自己行動讓生活不枯燥.

綜合運用與發展:

司馬遷《史記》馬克思和恩格斯用40年編寫《 資本論 》,徐霞客用30年寫《 徐霞客遊記 》 李時珍用27年編寫《本草綱目》

2樓:悅壇流星

告訴我們這抄種工作的氣氛還bai影響了附近的上班族,du

他們常來這兒和魚販用餐,感染他們zhi樂於工作的好心情dao.他們已經習慣了給這些不順心得人排疑解難,「實際上,並不是生活虧待了我們,而是我們期求太高以至忽落了生活本身。」這個道理.

3樓:尋夢綠一碟

告訴我們這種工作的氣氛還影響了附近的上班族,他們常來這兒和魚販用餐,回感染他們樂於工作答的好心情.他們已經習慣了給這些不順心得人排疑解難,「實際上,並不是生活虧待了我們,而是我們期求太高以至忽落了生活本身。」這個道理.

4樓:郭韓貞

告訴bai我們這種工作的氣氛還影響了附du近的上班族,

zhi他們常來這兒和魚販

dao用餐,感染他們內樂於工作的容好心情.他們已經習慣了給這些不順心得人排疑解難,「實際上,並不是生活虧待了我們,而是我們期求太高以至忽落了生活本身。」這個道理.

5樓:本茗尚中震

雖然我是學生、但我想說這玩意是高中的吧???我是初三--

《看戲》閱讀答案。

6樓:韓韓

描寫觀眾的句子:

觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。

這句話運用了比喻的修辭手法。

生動形象的寫出了觀眾對梅蘭芳這位久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情。

描寫演員的句子:

歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中,從她的優雅的「水袖」中,從她的婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來,滴在地上,濺到空中,落進每一個人的心裡,引起一片深遠的迴音。

這句話運用了比喻的修辭手法。

形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,。

根據具體問題型別,進行步驟拆解/原因原理分析/內容拓展等。

具體步驟如下:/導致這種情況的原因主要是……

7樓:風裡的紫薔薇

一, ①表現人們對久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情.②寫出了觀眾情緒的變化,動靜的變化,還起著承上啟下的過渡作用.

二 指觀眾內心的共鳴.掌聲是外在的,而內心的共鳴是心靈的震撼,是內在的.迴音淹沒掌聲,表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心,發自心底

三 是為了烘托心情,渲染氣氛,表明梅蘭芳的舞臺藝術贏得了觀眾深深的喜愛.

四 寫觀眾既能體現人們對藝術的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術水平,而劇情與文章中心關係不大,所以才如此處理.

五 "滾","滴","濺","落"本來是用來修飾可飾物的,這裡用來修飾歌詞不能不說是創新,形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,表現了梅蘭芳先生的歌喉美妙動聽,入耳入心,令人回味無窮.作者巧妙地藉助一個比喻,將無形化為有形,從視覺設喻,從而使語言更加生動形象.作者妙筆生花,讀者應接不暇,真是曲盡其妙,繪形繪聲,歸臻完美.

六 .要把觀眾與女主角的思想感情融在一起,一起用心靈來感受.

8樓:零點度╬緣散

人教版紫色封面語文作業本看戲(節選)答案:(絕對正確!!)1.聲音、神態、動作。

2.指觀眾內心的共鳴。迴音淹沒掌聲, 表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心,發自心底。

3.生動地寫出了觀眾對錶演的激情響應,側面烘托了藝術家的精彩表演。

4.表明觀眾和演員已經融合在一起,完全沉浸於梅蘭芳的表演中了。

請告訴我《把苦日子過甜》的閱讀答案

9樓:匿名使用者

解析:運用了擬人(比擬)、排比的修辭手法.把蔥行擬人化,賦予它人的思想行為,更生動、優美,充滿了詩意.

排比句式的運用,表現了菜地裡的蔥的整齊優美,把作者對鄉村常景的喜愛之情淋漓盡致地抒發出來.

13.結合語境,品味下面句子中加點詞語的內涵.(4分)

我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執地走在一首詩裡,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩.

解析:「固執」一詞在這裡是「執著」的意思,寫出了父親對土地的不捨,表達了父親及世代農民對鄉村田園的熱愛、依戀.

16、結合全文,說說你對題目《遠去的鄉村》的理解.(6分)

解析:作者回憶的是已逝去的鄉村生活,相對現在而言,那確是「遠去的」了.

‚「遠去的鄉村」留有作者美好的回憶,和現在的「城市文明」形成了強烈的對比.

ƒ文章表達了對已逝去的和正在逝去的美好事物的擔憂、失落,引發人們對未來發展的思考.

④標題新穎,吸引讀者,並能激發讀者的閱讀興趣.

閱讀題:把日子過甜

10樓:手機使用者

我們以為生活枯燥,是因為我們沒有自己行動讓生活不枯燥

11樓:若丶誰人愛環灬

雖然我是學生、但我想說這玩意是高中的吧???我是初三--

把日子過甜閱讀問題和答案,把日子過甜閱讀答案!!!!

1.本文敘述的是魚市場中,魚販在不好的環境下愉快的工作的事情.2.故事告訴我們生內活是否枯燥,是由我容們自己的行為決定的.3體現了魚市場的特殊 買魚是一種享受。4.即使怕魚腥味的人,也很樂意在熱情的掌聲中一試再試,意猶未盡.6我們以為生活枯燥,是因為我們沒有自己行動讓生活不枯燥.1.本文敘bai述的...

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