1樓：匿名使用者
先分給四個小朋友，每人一個蘋果，最後一個小朋友分得最後一個蘋果連帶盤子，此時盤裡就只剩一個蘋果了
2樓：玉米祖師爺
只要有一個小朋友連盤子一起拿走就可以了。
這樣是每人一個，盤子裡還剩一個蘋果。
3樓：
方案一：一人1個，最後1個連盤子一起給出去。
方案二：盤子留下，留下1個蘋果。4個蘋果打汁，分給個小朋友。
4樓：
答案有兩種情況：
1.確確實實還剩一個蘋果沒有分給小朋友的情況，答案是如下專：
將四個萍果每一個萍均勻切屬成5小塊，四個萍果可共切成20小塊，5個小朋友每人平分4小塊萍果，最後還公平合理。
2.盤子裡還需剩一個蘋果，但還是分給小朋友的情況，答案是如下：
先分給四個小朋友，每人一個蘋果，最後一個小朋友分得最後一個蘋果連帶盤子，此時盤裡就只剩一個蘋果了
5樓：長月影
樓主您好！bai 這是道du數學題呢 還是道腦筋急轉zhi
彎題呢 如果是數學題，那麼我沒dao辦法內幫你 但如果是急轉容彎題的話 答案應該是5個小朋友沒人分一個 有一個小朋友的蘋果是放在盤子裡的。 祝樓主學校快樂！
6樓：這只是個符號
把最後一個蘋果和盤子一起分給一個小朋友~
7樓：匿名使用者
將5個蘋果中的4個蘋果平均分成40份，然後每個小朋友取40份中的8份，這樣每個小朋友得到的蘋果相同 ，而盤子裡面還剩一個。
8樓：匿名使用者
(5-1)/5=4/5這是學完分數的方法
數學有理數脫試題和答案（80道），拜託各位幫幫忙，急需！！！謝謝。 20
9樓：ヤ吥愛蕞大
七年級數學(上)單元測試題
第一章 有理數
一、選擇題（4分×10＝40分）
10樓：冰雪之海
根號169等於多少？（這是實數）
一道小學數學題 求答案
11樓：堅心志
看圖說話。
需要把假分數化為真分數，各個分式化為真分數後，可以看到相乘的兩個數互為相反數，結果為1。
如果本文對您有幫助，不要忘了採納哦。
本題主要考查假分數化為真分數能力以及觀察題目的能力。
12樓：左水右原
答案為1。
這個題目看似複雜，實際上有非常簡便的方法。見下圖：
13樓：江朗朗
這東西不難，要十分細心。一步一步算。
轉爐鍊鋼蒸汽**與降罩的關係？想知道詳細的解答，急需答案！知道的幫忙講解下，謝謝！
14樓：陽春三月天
據我所知，爭氣**與降罩是沒有關係的，因為轉爐蒸汽**主要是取自汽化冷卻也就是汽包的，與降罩與否沒有關係。如果說是煤氣**與降罩與否關係就比較密切了，通過降罩操作可以提高煤氣**率，提高煤氣純度。
一道小學數學題求解答
全等能接受嗎？面積是36 我說一下吧，連線cf，ag則cb bg，bf ab，abg cbf abg fbc即s abg s fbc，bf ce，s fbc sdbfe 2 同理 s abg scbgh 2，sdbfe scbgh 6 6 36 或直接說 abg與 fbc完全重合，面積相等。不懂請追...
一道小學數學題，一道小學小學數學題？
典型的差倍問題，算術解可輕鬆實現 假設26支全部是百合花，則26支百合花值3 26 78 元 與實際差100 78 22元，差的部分是因為把玫瑰花也當百合花了，玫瑰與百合一支差5 3 2元，得多少支玫瑰花才能差22元呢？很明顯是 22 2 11支 可綜合列式 100 3 26 5 3 11 支 百合...
一道小學數學題一道小學數學題
最後三個魚缸的金魚數相等，總數為27，那麼三個魚缸都是9條第一個拿出3條後為9條，那麼第一個原來為12條第二個先放進3條又拿出1條，總共放進2條，那麼第二個原來為7條第三個為27 12 7 8條 設原來三個魚缸分別有a,b,c條金魚 那麼a 3 b 3 1 c 1 k 那麼a k 3,b k 2,c...