1樓：匿名使用者
（1）「拂」和「侵」。都用了擬人化的寫法。
「拂」即吹拂，竹聲蕭蕭「拂琴」，寫出
竹聲的美妙和含情，令人神往；「影侵棋局」，是寫竹的影子映在棋坪上，使人感受到竹的形象，似欲與詩人同樂，營造出一個物我為友、物我同趣的意境。
（2）這首詩中的「官舍竹」具有不爭春色、獨守嚴寒、不怕寂寞、保持貞潔、自有情趣等品格。
詩人借詠竹子表現了與世無爭（隨遇而安）、淡泊清高、堅守高尚節操的情懷。
2樓：匿名使用者
繪聲繪色、由形到聲、託物言志、託物抒懷皆可。寫出了竹清白、堅貞、高潔的特點，表現了詩人孤獨而堅貞不渝的的情懷
《官舍竹》頷聯主要運用了什麼表現手法？寫出了竹的什麼特點？表現了詩人怎樣的情懷？
3樓：匿名使用者
頷聯運用了擬人，託物言志的手法。當桃李春風之日，群芳爭奇鬥豔，而官舍竹仍一襲青衣，獨守堅貞，只願在歲暮天寒之際，讓漫天冰雪來檢驗自己操守。這是詠竹，更是自喻，表達了詩人不爭寵邀名，堅守高潔的情操和不畏嚴酷環境，頑強抗爭的品格。
宋詩《官舍竹》
4樓：匿名使用者
官舍竹王禹傅 誰種蕭蕭數百竿，伴吟偏稱作閒官①。 不隨夭豔爭春色，獨守孤貞待歲寒。 聲拂琴床生雅趣，影侵棋局助清歡。
明年縱便量移去，猶得今冬雪裡看。 [注]①詩人當時因受讒而被貶，所任的商州團練副使是個無事可幹的虛銜，所以稱「閒官」。 (1)這首詩描寫竹主要用了什麼表現手法?
寫出了竹什麼特點?表現了詩人怎樣的情懷?(3分) (2)請結合詩句簡要分析第
五、六句中「拂」和「侵」字在運用上的特點或表達效果。(3分)10·(6分)(1)．(r3分)答繪聲繪色、由形到聲、託物言志、託物抒懷皆可。寫出了竹清白、』堅貞、高潔 的特點，表現了詩人孤獨而堅貞不渝的的情懷。
(每答對一問得1分) (2)(3分)「拂」和「侵」字都是一種擬人化的寫法，竹聲蕭蕭「拂琴」，寫出竹聲的美妙和含情，令人神往；「影侵棋局」，使人感受到竹的意趣，似欲與詩人同樂；營造出一個物我為友、物我同 趣的意境。(每分析一個得1分，對兩個字分析都合理的可得
王禹偁的 官舍竹 中寫竹子用了什麼表現手法,寫出了竹的什麼特點
5樓：兼天湧
官舍竹誰種蕭蕭數百竿?伴吟偏稱作閒官。
不隨夭豔爭春色，獨守孤貞待歲寒。
聲拂琴床生雅趣，影侵棋局助清歡。
明年縱便量移去，猶得今冬雪裡看！
託物言志。
以竹的孤傲清高以喻自己的操守。寫竹也是寫自己貞潔不渝、資質天然的操守。人生一世，當如綠竹啊。脫而有節，氣而不凡哪！
閱讀下面這首宋詩，完成小題（8分）官舍竹【宋】王禹偁誰種蕭蕭數百竿? 伴吟偏稱作閒官。不隨夭豔爭春色
6樓：爪機粉絲
小題1:對比（反襯），把春天妖豔而冬天凋零的花枝與春不媚容而冬不易色的竹子進行對比，襯托出竹不媚春色、獨守寒冬的高潔品性，寄託了詩人孤獨而堅貞不渝的情懷。
小題1:「拂」和「侵」字都是擬人化（「拂」字答「通感」亦可）的寫法。「拂」
即吹拂，竹聲蕭蕭「拂琴」，寫出竹聲的美妙和含情，令人神往；「影侵棋局」，
是寫竹的影子映在棋局上，使人感受到竹的形象，似欲與詩人同樂，營造出
一種物我為友、物我同趣的意境。（每字分析合理各得2分）
小題1:本題考查「鑑賞文學作品的表達技巧」考點，能力層次為d，側重「鑑賞評價」能力的考查。「表達技巧」分為四個理解層面由低到高（字詞一句子—段落一篇章），分別是修辭手法（比喻、比擬、誇張、借代等）、表達方式（記敘、說明、描寫、抒情、議論，詩歌中主要是描寫和抒情）、表現手法（對比、襯托、象徵、比興等）、謀篇佈局手法（開頭、結尾、過渡、照應等）。
答託物言志亦可，表現手法及竹的特點各1分，情感2分。）
小題1:此題考查練字，「拂」和「侵」字都是擬人化的寫法，再分析奇妙出。
閱讀下面這首宋詩，完成1-2題。 官舍竹 【宋】王禹偁誰種蕭蕭數百竿? 伴吟偏稱作閒官。不隨夭豔爭
7樓：曌猴迷屑
1、對比（反襯），把春天妖豔而冬天凋零的花枝與春不媚容而冬不易色的竹子進行對比，襯托出竹不媚春色、獨守寒冬的高潔品性，寄託了詩人孤獨而堅貞不渝的情懷。（意思對即可）
2、「拂」和「侵」字都是擬人化（「拂」字答「通感」亦可）的寫法。「拂」 即吹拂，竹聲蕭蕭「拂琴」，寫出竹聲的美妙和含情，令人神往；「影侵棋局」，是寫竹的影子映在棋局上，使人感受到竹的形象，似欲與詩人同樂，營造出一種物我為友、物我同趣的意境。（意思對即可）
閱讀下面這首詩，然後回答問題。（8分）官 舍 竹（宋）王禹偁誰種蕭蕭數百竿? 伴吟偏稱作閒官①。不隨夭
8樓：纙煑
小題1:對比（反襯），把春天妖豔而冬天凋零的花枝與春不媚容冬不易色的竹子進行對比，襯托出了竹不媚春色，獨守寒冬的高潔品性，寄託了詩人孤獨而堅貞不渝的情懷。（答託物言志亦可，寫出了竹不媚春色獨守寒冬的高潔品性，寄託了詩人孤獨而堅貞不渝的情懷。
）（表現手法及竹的特點各1分，情感2分。）
小題2:「拂」和「侵」字都是一種擬人化（「拂」字答「通感」亦可）的寫法。「拂」即吹拂，竹聲蕭蕭「拂琴」，寫出竹聲的美妙和含情，令人神往；「影侵棋局」，是寫竹的影子映在棋枰上，使人感受到竹的形象，似欲與詩人同樂，營造出一種物我為友、物我同趣的意境。
（每字分析合理各得2分。）
官舍竹賞析
9樓：風野星原
（1）「拂」和「侵」。都用了擬人化的寫法。
「拂」即吹拂，竹聲蕭蕭「拂琴」，寫出竹聲的美妙和含情，令人神往；「影侵棋局」，是寫竹的影子映在棋坪上，使人感受到竹的形象，似欲與詩人同樂，營造出一個物我為友、物我同趣的意境。
（2）這首詩中的「官舍竹」具有不爭春色、獨守嚴寒、不怕寂寞、保持貞潔、自有情趣等品格。
詩人借詠竹子表現了與世無爭（隨遇而安）、淡泊清高、堅守高尚節操的情懷。
10樓：i我曰你
（1）請賞析頸聯中「拂」字和「侵」字的妙處。（4分）
（2）這首詩整體上運用了什麼表現手法，表達了怎樣的情感？請作簡要分析。（4分）
參***：
14.（1）兩字運用了擬人手法，「拂」，即吹拂，竹聲蕭蕭拂琴，寫出了竹聲的美妙含
情，令人神往；「侵」寫出了竹的影子映在棋盤上，似與人同樂。（2分）營造了一種
物我為友、物我同趣的意境.(2分)
（2）託物言志，竹「不隨夭豔」「獨守孤貞」，表現了清白、堅貞、高潔的特點，（2分）作者以竹自喻，表達了詩人孤獨而堅貞不渝的情懷（2分）。
閱讀下面這首詩，完成後面題目。（7分）官舍竹 ① 王禹偁誰種蕭蕭數百竿？伴吟偏稱作閒官。不隨天豔爭春
11樓：公羊笑鬆
小題1:（2分）官舍竹（竹子），託物言志（2分）小題2:（5分）①對仗工整，「聲拂」對「影侵」， 「生雅趣」對「助清歡」；②擬人手法，用「拂」「侵」兩字將「聲」「影」人格化，寫得富有動感，有聲有色，饒有雅趣；③動靜結合，竹聲「拂琴」寫出竹聲的美妙含情，令人神往；竹影「侵棋」將靜態的影子寫活，寫出竹影映在棋盤上，使人感到竹子好像要與詩人同樂，營造出一個物我為友、物我同趣的意境。
（5分，答出任2點並有分析得滿分）
小題1:
試題分析：本題考查對全詩內容的分析以及本詩的主要表現手法。從題目中「官舍竹」，首聯「蕭蕭數百竿」，頷聯「獨守孤貞待歲寒」，頸聯寫竹子和自己一起彈琴、下棋，尾聯「猶得今冬雪裡看」，可知該詩描寫的景物是「竹」。
作者通過寫「竹」 表現自己的孤傲清高，寫作手法應是「託物言志」。
小題2:
試題分析：本題考查鑑賞詩歌的表現手法。頸聯「聲拂琴床生雅趣，影侵棋局助清歡。
」意思是竹聲蕭蕭拂過我的琴，頓生雅緻的情趣；竹影映在棋坪上，更增加了我下棋的興致。此句將竹子人格化，寫竹子和自己一起彈琴、下棋。對仗工整，「聲拂」對「影侵」， 「生雅趣」對「助清歡」；「拂」和「侵」均運用了擬人手法。
「拂」即吹拂，竹聲蕭蕭「拂琴」，寫出竹聲的美妙和含情，令人神往； 「影侵棋局」，是寫竹的影子映在棋局上，使人感受到竹的形象，似欲與詩人同樂。這兩個傳神的動詞，讓竹葉蕭蕭的聲音和青青的姿影介入詩人的生活，動靜結合，從而把人和竹聯絡起來，營造出一個物我同趣，無限清歡的意境。
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