1樓：匿名使用者
託物言志和借景抒情
熱愛生命、珍惜生命
《紫藤蘿瀑布》這篇課文采用了託物言志和借景抒情的表現手法,表達了作者熱愛生命、珍惜生命的思想感情.
2樓：三種顏色的這
紫藤蘿瀑布這篇文章運用了託物言志的寫作手法，表達了作者對紫藤蘿的喜愛和對眼前生活充滿信心
3樓：紫色水晶
《紫藤蘿瀑布》寫作啟示 《紫藤蘿瀑布》這樣的文章叫做「託物言志」，或「借景抒情」，要寫這一類文章，可以從課文中得到不少啟示。 第一，寫景狀物是抒情言志的基礎，首先要把景物寫好，在寫景狀物中要飽含感情，待水到渠成，加以精要的直接抒情或議論。情從景出，議從景出，才是好文章。
情與理，如果有兩三層更好。這篇散文，說了「精神的寧靜和生的喜悅」之後，又有一層新意，就顯得豐富。 第二，景物的全域性和每個區域性要細細觀察。
我們看，作者既寫一樹，又寫一穗一朵，可以想見她既綜觀總體，又細察區域性，觀察得多麼周到細緻。 第三，對景物要有感情，若景物在自己心目中像自己喜歡的人一樣，寫起來就會生動親切。 擬人、比喻之類，並非作文時想到要用什麼修辭手法才寫出來的，而是事物在心中就是這個形象，這個感覺。
一樹紫藤蘿花，在作者心中，像瀑布，像人，它在流動，它在歡笑，它在和陽光挑逗，寫出來，紫藤蘿花就顯得分外美好可愛。大凡寫作，總得有想像和聯想，才能妙筆生花。 第四，要有感悟，要提煉出精闢的語句。
有了點睛之筆，全文就有靈性了。
4樓：匿名使用者
未來是充滿光明與希望的，每個人都有他存在的意義，一個群體的進步是離不開每個個體的奉獻的。對未來的生活要充滿信心。
《紫藤蘿瀑布》採用( )的表現手法，表達了作者(
5樓：森與
《紫藤蘿瀑布》這篇課文采用了託物言志和借景抒情的表現手法,表達了作者熱愛生命、珍惜生命的思想感情.生命長河中會遇到許多的困難和挫折，我們要正視它們，不向命運低頭，對生命的美好保持堅定的信念
6樓：匿名使用者
採用託抄物言志和借景襲抒情的表現手法
表達了作者對花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是無論如何，我們都要堅持下去，不能夠屈服，向生命宣戰，因為生命的長河是無止境的這一人生哲理思想感悟，抒發了作者對永恆生命的渴望和讚美之情。
《紫藤蘿瀑布》這篇課文采用了____的表現手法,表達了作者____、____的思想感情。
7樓：予意在山水
託物言志和借景抒情
熱愛生命、珍惜生命
《紫藤蘿瀑布》這篇課文采用了託物言志和借景抒情的表現手法,表達了作者熱愛生命、珍惜生命的思想感情。
8樓：廉政
物言志，借景抒情，借紫藤蘿花，把自己對生命的感悟抒發出來——花和人都有各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的——生命的永恆。
象徵，紫藤蘿從稀落到毀掉，再到如今繁華似錦，正是十幾年來整個國家命運的寫照和象徵，也是作者本人的象徵，她對自己的未來充滿希望，相信自己也一定會象藤蘿花一樣「繁華似錦」。
對比，「我」開始悲傷，後來喜悅。藤蘿花開始稀零，被拔掉，後來開的很茂盛。 表達了作者對生命蓬勃向上的讚美，對生命的意義與價值的感悟。
當然你可以簡寫點
9樓：第26個小鬼
紫藤蘿瀑布這篇課文采用了託物言志、比喻、擬人、通感、對比的手法來表達作者的感受，表達了作者觀花賞花時心情騶於寧靜平和的細微感受。
10樓：手機使用者
《紫藤蘿瀑布》這篇課文采用了託物言志和借景抒情的表現手法,表達了作者熱愛生命、珍惜生命的思想感情。
《紫藤蘿瀑布》一文題目運用了什麼的修辭手法，問題寫出了紫藤蘿的什麼特點，文章運用了什麼寫作手法
11樓：匿名使用者
比喻;寫出了紫藤蘿繁多的特點
主要採用了託物言志和借景抒情的手法
12樓：匿名使用者
應該是比喻的修辭。我想應該是紫藤蘿花朵之多，之密
紫藤蘿瀑布採用了什麼樣的手法?從中獲得哪些人生啟示?急急急急急急急急急急急！！！！
13樓：飛雨灑輕塵
《紫藤蘿瀑布》這篇課文采用了託物言志，借景抒情的表現手法。
啟示未來是充滿光明與希望的，每個人都有他存在的意義，一個群體的進步是離不開每個個體的奉獻的。對未來的生活要充滿信心。
14樓：你的笑遺世染孤
《紫藤蘿瀑布》這篇課文采用了託物言志，借景抒情的表現手法
啟示:花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河的無止境的.每個人都應當像紫藤蘿的花朵一樣,以飽滿的生命力投生到生命的長河中去,珍惜生活,珍愛生命,讓生命更加精彩.
15樓：放飛一群蚊子
你心中的感悟是什麼就是這遍文章的意義
《紫藤蘿瀑布》這篇文章運用了託物言志手法,「物」指什麼,「志」指什麼？
16樓：匿名使用者
「物」指紫藤蘿，
「志」指對未來生活充滿信心。
17樓：匿名使用者
物指紫藤蘿，志指的是作者對未來充滿希望。
紫藤蘿瀑布課文對我們寫作有哪些啟示? 標題 結構 語言
18樓：英語教師郭潮
《紫藤蘿瀑布》寫作啟示
《紫藤蘿瀑布》這樣的文章
叫做「託物言志」，或「借景抒情」，要寫這一類文章，可以從課文中得到不少啟示。
第一，寫景狀物是抒情言志的基礎，首先要把景物寫好，在寫景狀物中要飽含感情，待水到渠成，加以精要的直接抒情或議論。情從景出，議從景出，才是好文章。
情與理，如果有兩三層更好。這篇散文，說了「精神的寧靜和生的喜悅」之後，又有一層新意，就顯得豐富。
第二，景物的全域性和每個區域性要細細觀察。我們看，作者既寫一樹，又寫一穗一朵，可以想見她既綜觀總體，又細察區域性，觀察得多麼周到細緻。
第三，對景物要有感情，若景物在自己心目中像自己喜歡的人一樣，寫起來就會生動親切。
擬人、比喻之類，並非作文時想到要用什麼修辭手法才寫出來的，而是事物在心中就是這個形象，這個感覺。一樹紫藤蘿花，在作者心中，像瀑布，像人，它在流動，它在歡笑，它在和陽光挑逗，寫出來，紫藤蘿花就顯得分外美好可愛。大凡寫作，總得有想像和聯想，才能妙筆生花。
第四，要有感悟，要提煉出精闢的語句。有了點睛之筆，全文就有靈性了。
19樓：ll薰衣草
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。
20樓：匿名使用者
人一生不可能永遠風平浪靜必須勇敢面對人生
紫藤蘿瀑布 課後題
21樓：櫻話之夜
1.引出下文
2.首尾呼應、總分總
3.要善於從小小的生命中發掘出許多美好的品性，並藉此表達對於美好人性的追求。
22樓：尕寶貝
1 插敘 想起10年前的事，為下文作鋪墊
2 感受到了時間的寶貴
紫藤蘿瀑布的寫作手法紫藤蘿瀑布採用什麼寫作手法
借物抒情 託物言志。所借之物與所抒之情都有共同點，寫出了他們都是歷經苦難仍生生不息，都體現生命的長河無止境的主旨。文章寫於1982年5月，當時弟弟身患絕症，作者非常悲痛，徘徊於庭院中，見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，由花兒自衰到盛，轉悲為喜，感悟到人生的美好和生命的永恆。這篇散文的美在於描寫的細膩多...
紫藤蘿瀑布文章主要描寫了什麼,《紫藤蘿瀑布》主要寫了什麼內容
紫藤蘿瀑布 這篇散文寫的是作者重見紫藤蘿盛開,而引發的對生命的感 回慨。文章通過對答 紫藤蘿花 盛開的描述以及過去遭遇的回憶,告訴人們這樣一個道理 花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。是作者由個人感情糾葛飛躍到對生命本質的認識。紫藤蘿瀑布 主要寫了什麼內容 紫藤蘿瀑布 寫於198...
紫藤蘿瀑布用了什麼表現手法表達了作者什麼樣的思想感情
託物言志，借景抒情，借紫藤蘿花，把自己對生命的感悟抒發出來 版 花和人都有各種各 權樣的不幸，但是生命的長河是無止境的 生命的永恆。象徵，紫藤蘿從稀落到毀掉，再到如今繁華似錦，正是十幾年來整個國家命運的寫照和象徵，也是作者本人的象徵，她對自己的未來充滿希望，相信自己也一定會象藤蘿花一樣 繁華似錦 對...