1樓：匿名使用者
常考點：對錶情達意有明顯作用的方法都是寫作方法1、修辭-----擬人 比喻 借代 用典
2、抒情方式----直接抒情 間接抒情（情景交融 託物言志 借古諷今）
3、描寫方法-----動靜結合 虛實結合 烘托 反襯 細節 白描4、構思技巧----對比 樂景寫哀
2樓：元亨
賞析一句詩時，如何來辨別這句詩的寫作手法？寫作手法屬於藝術表現手法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技巧）），常見的有：
懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、託物言志、白描細描、鋪墊懸念、正側面結合、比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生、實寫與虛寫、託物寓意、詠物抒情、借景抒情等。 表達方式就是常見的記敘（敘述）、描寫、抒情、議論和說明。（其實也屬於藝術表現手法）。
寫作手法指寫作中使作品更好的藝術表現手法，包括表達方式、修辭手法、表現手法等方面
一、表達方式常見的有五種：記敘、議論、抒情、描寫、說明。
二、修辭手法種類很多，有大家熟悉的：比喻（明喻、暗喻和借喻，博喻），借代，誇張，對偶，比擬（擬人、擬物），排比，設問，反問。其它的互文， 起興等在文言文中用得較多，也可以瞭解一下。
三、表現手法較多，較複雜，下面都是常見的表現手法： 聯想、想像、象徵、對比、襯托、抑揚、前後照應、正面側面描寫、虛實結合、託物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情於景。
另外還有不少，譬如渲染、動靜、創設意境、用典等。比如這句詩用了什麼的修辭手法？修辭手法，比喻，誇張，對偶，排比，用典，反語，反詰，設問，借代，反覆，層遞。
（1） 比喻：利用不同事物之間某些相似之處，借一種事物來說明另外一種事物。
作用：對事物特徵進行描繪或渲染；用淺顯易見的事物對深奧的道理加以說明。
（2） 比擬：把物當作人來寫（擬人），把人當作物來寫（擬物）。
作用：印象鮮明，便於表達作者感情。
（3） 誇張：故意言過其實，對人對事進行擴大或縮小的描述。
作用：易於突出人或事的本質，引起讀者強烈共鳴。
（4） 對偶：結構相同或相似，字數相等的兩個句子，或短語。
作用：整齊勻稱，凝鍊集中，概括力強。
（5） 排比：三項或三項以上結構相同或相似的句子。
作用：增強氣勢，說服力強，感染力強。
（6） 用典：詩文中，引用古籍中的故事，或詞句。
作用：豐富而含蓄地表達內容和思想。
（7） 反語：適用與本意相反的詞語，句子表達本意。
作用：比直接說更有感情，更有力量。
（8） 反詰：是反問句中的一種，這種反問句包含著答案，即反問之中已經帶有答案了，不用再說答案了。
作用：語氣更加強烈，更使印象深刻。
（9） 設問：正面問，自問自答。
作用：起到提醒注意，引導思考。
（10）反覆：有意重複某個句子或詞語。
作用：突出思想，強調感情。
（11） 層遞：三項或三項以上，不受語言格式的限制，而在內容上有等次性，或遞升，或遞降。 作用：層層推進，邏輯性強。 《談水滸人物與結構》
以上11種修辭手法，層遞，反覆，設問，反語這四種比較好判斷，出現的頻率也不多。而比喻，比擬，誇張，對偶，排比，用典，反詰則很重要，出現的頻率也很多，望認真學習掌握。掌握修辭手法的定義及作用，賞析詩歌句子時套用即可。
古詩的寫作方法有哪些
3樓：匿名使用者
一、賞析詩中的關鍵字詞
命題方式：這一聯中最生動傳神的是什麼字?為什麼?
命題變式：某字歷來為人稱道，你認為它好在**?
解答分析：古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經錘鍊的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，並結合全詩的意境情感來分析。
答題步驟：
(1)解釋該字在句中的含義。
(2)聯想，把該字放入原句中描述景象。
(3)點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。
二、賞析詩中的重要語句
命題方式：這句詩有何特殊含義或深沉含義？
命題變式：這句詩最具表現力，試簡要分析。
解答分析：先解釋清這句詩的字面意義，然後或扣語言特點或扣思想情感作具體分析。
三、賞析詩歌的寫作技巧
命題方式：這首詩用了怎樣的表現手法?
命題變式：請分析這首詩的表現技巧(或藝術手法，或手法)。
解答分析：表現手法是詩人用以抒發感情的手段方法，要準確答題，必須熟悉常用的一些表現手法。
表現手法分修辭手法（比喻、誇張、擬人、通感等）、表達方式（抒情、議論、描寫等）、藝術技巧（託物言志、情景交融、動靜結合襯托用典等）三大類。
答題步驟：
(1)準確指出用了何種手法。
(2)結合詩句闡釋為什麼或怎樣運用了這種手法。
(3)此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。
四、賞析詩歌的意境
命題方式：這首詩營造了一種怎樣的意境氛圍？
命題變式：這首詩展現了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情?
答題步驟：
(1)描繪詩中展現的圖景畫面。考生應抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現畫面。描述時一要忠實於原詩，二要用自己的聯想和想像加以再創造，語言力求優美。
(2)概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟淒涼等，注意要能準確地體現景物的特點和情調。
(3)分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。
五、賞析詩歌的思想情感
提問方式：這首詩表達了作者怎樣的情感?
提問變體：請分析這首詩的主旨或對於本詩內涵，你是如何理解的。
解答分析：這種題型要品味整首詩表現出來的情感或某句詩的含義(特殊含義、深層含義，如語境含義、意境含義)。
能用來答題的詞一般有：壯志未酬、報國無門、閨中怨恨、念遠思家、忠貞愛國。
答題步驟：
(1)用一兩個詞準確點明思想情感。
(2)用詩中有關語句具體分析作者這種感情。
六、賞析詩歌的語言特色
提問方式：這首詩在語言上有何特色?
提問變體：請分析這首詩的語言風格(語言藝術)。
解答分析：這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現出來的語言風格或某句詩的含義(特殊含義、深層含義，如語境含義、意境含義)。
能用來答題的詞一般有：清新自然、樸實無華、沉鬱頓挫、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調婉約、簡練生動……
答題步驟：
(1)用一兩個詞準確點明語言特色。
(2)用詩中有關語句具體分析這種特色。
(3)指出表現了作者怎樣的感情。
或(1)結合全詩分析某句詩的表達技巧及表達效果。
總之，如果我們能熟悉這些命題方式，清楚各種答題技巧，再認真審讀題意，根據試題要求，扣住原詩，抓住要點組織語言，就能極大的避免失分．
4樓：匿名使用者
1.修辭方法：比喻 擬人 借代 誇張 對比 用典 對偶 互文 雙關 頂針 設問 反問 反語 通感 反覆 排比 烘托
2.抒情方式：（1）直抒胸臆（2）間接抒情：即使抒情 借景抒情（情景交融 融情於景） 託物言志（借物抒懷） 用典抒情（借古抒懷）
3.描寫手法：(1)正面描寫和側面描寫（2）白描（3）渲染（4）描寫角度（5）動靜結合（6）虛實結合
4.結構形式：鋪墊 卒章顯志 統領全文 承上啟下5.章法技巧：賦比興 襯托
5樓：匿名使用者
四言絕句,七律,五韻,和文言文,等
6樓：匿名使用者
熟讀唐詩三百首， 不會作詩也會吟. 先從理解詩歌的意境做起，多讀多欣賞，培養基礎。
7樓：匿名使用者
嗯…用鋼筆寫的詩沒有用毛毛筆寫的有韻味，用毛毛筆寫的沒有用畫筆寫的有美感。嗯…既有韻味又很美味…只有用心去寫了。感之於心，訴諸於筆，則悲可哀天下，樂可悅九州。just so .
什麼是詩歌鑑賞
8樓：一弦一柱
詩歌鑑賞就是從以下角度鑑定詩歌，分別是：
一、看型別
從詩歌內容的角度來看，古典詩歌的考查基本型別有以下幾類。①送別類。②懷古類。
③思鄉懷人類。表達對家鄉或親人思念為主。④戰爭或邊塞類。
⑤閒適類。⑥借景抒情類。⑦託物言志類。
⑧愛情類。⑨民生類。
以上九種類弄，只要學生掌握住基本的閱讀水平，在認真閱讀原詩二至三遍後，基本可以定住型別。
二、定感情
意象找到之後，全詩感情自然顯現。能夠表現詩歌感情-色彩的詞語有：愉悅、歡快、激憤、沉痛、悲憤、哀傷、悲涼、讚美、仰慕、惜別、依戀、豪邁、閒適、恬淡、迷戀、熱愛、憂愁、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、堅守節操、憂國憂民等。
三、定主旨
即確定詩歌所表現的思想內容，這是詩歌創作的核心，同時也是詩歌鑑賞的核心。
詩歌的思想內容不外乎以下幾個方面：熱愛祖國大好河山、憂國憂民、懷古傷今、反對戰爭、追求和平、蔑視權貴、憤世嫉俗、懷才不遇、寄情山水、歸隱田園、登高覽勝、惜春悲秋、憶友懷舊、思鄉念親、相知相親、別恨離愁等。
擴充套件資料
特點詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏，和諧的音韻，富於**美，語句一般分行排列，注重結構形式的美。
這個定義性的說明，概括了詩歌的幾個基本特點：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，飽含豐富的思想感情；第三，豐富的想象、聯想和幻想；第四，語言具有**美。
它具有以下四個特點：
(1)詩歌的內容是社會生活的最集中的反映。
(2)詩歌有豐富的感情與想象。
(3)詩歌的語言具有精練、形象、音調和諧、節奏鮮明等特點。
(4)詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據節奏，而不是以意思為主。
9樓：豈不思
「詩歌鑑賞」的含義如下：
1、詩歌鑑賞就是對詩歌以及詩歌裡面的句子進行簡要的文學賞析。
2、在鑑賞的時候可以從每句詩的字、詞入手，找出詩句中的意象，體會詩歌的意境。
3、再分析詩歌作者想要抒發的的感情，最好聯絡詩歌作者當時的寫作背景綜合分析。
約客閱讀答案 這首詩歌運用了什麼寫作手法？渲染了什麼樣的氣氛？ 賞析最後兩句
10樓：xyra薔薇紛飛
對比的修辭手法
渲染了看似表現得很「熱鬧」的環境，實際上它是「寂靜」的，這樣一個氛圍
後二句點出了人物和事情。主人耐心地而又有幾分焦急地等著，沒事可幹，「閒敲」棋子，靜靜地看著閃閃的燈花。第三句「有約不來過夜半」，用「有約」點出了詩人曾「約客」來訪，「過夜半」說明了等待時間之久，閒敲棋子」是一個細節描寫，詩人約客久候不到，燈芯很長，詩人百無聊賴之際，下意識地將黑白棋子在棋盤上輕輕敲打，而篤篤的敲棋聲又將燈花都震落了。
這種姿態貌似閒逸，其實反映出詩人內心的焦躁。
「當春乃發生」這句詩的上一句是什麼
這句話出自杜甫的 春夜喜雨 當春乃發生 的上一句是 好雨知時節 全文 春夜喜雨 杜甫 好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅溼處，花重錦官城。賞析 這是描繪春夜雨景，表現喜悅心情的名作。一開頭就用一個 好 字讚美 雨 在生活裡，好 常常被用來讚美那些做好事的人...
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