1樓：匿名使用者
語文，心中的一泓清泉
語文，是什麼？是心中的一泓清
泉。清晨第一縷縷陽光不在樹梢，更不在海天相接的地方，而是在你開啟語文書時喜悅的那一瞬間。每天每時每刻，無論學習工作生活，我們都與我們的朋友「語文」歡聚一堂，讓身心得到滋補滋潤，讓靈魂得到昇華。
讀語文，讀出了世代英雄豪傑：神機妙算、有勇有謀的諸葛亮；一代天驕成吉思汗；開創先河女中帝王之武則天；風流才子唐伯虎；精忠報國之岳飛；「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」之范仲淹；用胸脯堵住敵人槍口之黃繼光；在烈火焚燒中掙扎卻一聲不吭之邱少雲……語文，心中的一泓清泉！
翻語文，翻開戰爭年代的一幕幕，語文讓我們重返歷史的殿堂，見證了慘痛而崢嶸的歲月。堵住耳朵傾聽，睜大眼睛看去：炮火依舊如巨雷般震響；敵機在上空飛速滑行；子彈從天而降，成群成片；火光四起，死屍遍地，血肉橫飛，戰場沉浸在了一片哀痛之音裡……儘管如此，我們的革命先烈仍打下了如此多嬌的江山。
翻語文，翻開了抗爭艱辛的一頁，讓我們知道幸福其實來的一點也不容易，讓我們懂得珍惜 ，珍惜今天的美好時光。語文，心中的一泓清泉！
品語文，品出了做人之道「己所不欲勿施於人」；品出了人生哲理「歲寒然後知松柏之後凋也」、「少壯不努力，老大徒傷悲」；品出了愛國情懷「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」；品出了堅韌不拔的骨氣「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」;品出了寬容的胸襟「海納百川有容乃大」；更品出了正義之窗「生亦我所欲，義亦我所欲，二者不可得兼，捨生而取義者也」……..語文，心中的一泓清泉!
評語文，它始終是我們心中的一泓清泉，生活學習中不可缺少的一部分。沒有語文，我們將如何向別人傾訴我們的內心世界；沒有語文，我們將如何打破宇宙的死寂，讓它佈滿生機。語文，讓世間變得與世美好，它架起了溝通的橋樑，讓聲音迴盪在天地之間。
語文，心中的一泓清泉！
2樓：淡如語煙
語文是一首婉轉悠揚上午樂曲，美妙，讓我陶醉。
語文是百花齊放的花園，讓我流連忘返。
語文是「潤無細無聲」的春雨，溫和，滋潤了我的心田。
語文是對魯迅「橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛」的省悟.
語文是對龔自珍「化作春泥更護花」的讚歎.
語文是對陶淵明「不為三鬥米折腰」的雙眼；
語文是對屈夫子「路漫漫，其修遠兮」的註解。
語文是對李商隱「蠟炬成灰淚始幹」的感
語文是對「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」的歎服。
語文是對「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的追求。
語文是對秦磚漢瓦的嚮往；
語文是對唐詩宋詞的熱愛；
語文是對《紅樓夢》的崇拜；
語文是對《西遊記》的迷戀；
語文是離不開名著的雙眸。
語文是大江東去的氣勢；
語文是怒髮衝冠的激情；
語文是大漠孤煙的雄渾；
語文是小橋流水的婉約；
語文是一口流利的普通話；
語文是一手秀麗的方塊字；
語文是從筆端流出的錦繡文章；
語文是侃侃而談的風度和氣魄；
語文是舉手投足間的「書卷氣」；
3樓：音蛹
以前我寫過，是在初一的時候吧，你可以寫語文是生活，語文是語言，語文是溝通的基礎，語文是一種生活方式。
等等，有很多很多，首先你寫時要找清思路，想想自己要寫什麼，怎麼寫，或是用什麼列子來舉例說明，有條件的話，也可以按照你的思路找一些列子，語句，或一些名人名言來說明自己的觀念。等等。
很多時候作文就是寫出來的，寫得多了，也就知道怎麼寫了，就會覺得很簡單
4樓：冷原靈月
那就寫在你心中，語文是什麼樣的就行了，多用比喻、擬人的修辭手法，化無形為有形，使你心中的語文更加生動形象，不就好了麼？
我對語文的看法作文600字左右，
5樓：匿名使用者
語文是我們生活中很重要的一門學科，我也對語文有自己的看法。
我們每天都要用到語文，向別人介紹一樣東西一件事情的時候就需要用語文來描述。表達一件事物也需要用到語文，就連跟別人交流或者向別人介紹自己都需要用到語文，總之，我們的生活離不開語文。
語文是有趣的能給我們帶來快樂。我經常看課外書從書中能學到語文寫作方面的技巧與方法，讓自己的作文能寫的生動有趣或者感人，有一次竟然有一篇發表到刊物上了，寫作給我帶來快樂。我感謝語文知識幫了我不少的忙，我學會許多成語也知道許多的語法知識，更喜歡古人詩詞，從語文中我認識了李白，喜歡他的詩詞如「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」的氣勢和豪放，還有「舉頭望明月，低頭思故鄉」的深沉。
還喜歡孟浩然，白居易，杜甫等詩人的詩詞。我看了四大名著，讓我通過語文認識名著中許許多多活靈活現的人物，感受到古人通過語文表達自己思想和觀念的看法。當自己寫了一篇滿意的作文時我就會很快樂，當我看別人寫的很有趣的文章時，我也會跟著開心笑起來，語文用它獨有的魅力在我們的生活無所不在。
求一篇作文，《我對語文學習和語文作業的認識》
6樓：匿名使用者
要自己寫啊，還要善於動腦筋啊
7樓：跳刀毀滅陰影
樓主自重。我是你語文老師
作文:語文學習對我的影響
8樓：葉無獨
「學海無涯」這是我們小學生經常聽到的一個詞，就像這個詞一樣，學習就像一片汪洋大海，沒有盡頭，我們就是一葉扁舟，在這大海里，就像攻破自身勇敢地生長出來的豆芽一樣，經受種種考驗，克服重重困難，努力成長，最後成長為一艘歷經風雨的輪船，在那浩瀚的海洋中乘風破浪，走向成功。
學習不僅要想盡各種辦法克服困難，還要努力、勤奮。「天才就是1%的靈感加上99%的汗水。」這是著名科學家愛迪生說過的一句話，這句話揭示了學習主要靠努力奮鬥的道理。
有一句俗語叫笨鳥先飛，意思是說：學習不很優秀的人，要比別人提早努力，這樣就能夠趕上比自己優秀的人了。
在學習的路途中還要有遠大的理想，樹立學習的目標，腳踏實地的一步一步堅強地走下去，不管遇到了多大的挫折，不能臨陣退縮，要有毅力的慢慢的走近自己的理想，最後實現目標。
學習是我們的責任，是我們掌握本領的基礎，也是為我們自己的將來負責。只有努力學習才能掌握本領，有了本領才能報效祖國學習雖然很苦，但是我們也能在學習中得到快樂，從學習中得到快樂是比什麼快樂都寶貴的，因為那是從苦中得來的。所謂甜從苦中來，道理就在這裡。
作文從什麼中我學到了語文500字，謝謝，我會再追加懸賞的
9樓：匿名使用者
生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文，是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴的更美。語文有像一位明星，在生活的平臺上展現光線，成為人們所崇拜的物件。她是充滿魅力的。
她和生活息息相關。
語文在生活中扮演著重要的角色，是隨處可見的。比如在街上的各種店名、廣告、招牌、標語中，在電視螢幕等傳遞資訊中，在人們交流，通訊等各種手段中，在各種報紙刊物中……語文都向我們展示她的魅力。
由此可見，語文對我們多麼重要，我們一定要學會這門科目，這門科目是我們學習各門科目必備的基礎。然而，我們不僅要在課堂上學習語文，還要在日常生活中多留心觀察，學習那些充滿趣味，充滿語文色彩的知識，並學會運用。這樣就能從生活中學到語文。
我們可以從報刊中學到語文，書裡的知識豐富多彩，趣味橫生，蘊含著語文的精華。紙上的世界使人留戀忘返。報紙是反映生活的小櫥窗。
、我們也可以從影視中學到語文，比如熒屏上的廣告用語，使人回味無窮。有一條廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。
這則廣告改用了「山重水複疑無路，柳暗花明有一村」的古詩，文字簡潔，內涵卻很豐富，一是表明了質量之高，二是表明了車的適應性強，三是表現出很有自信心，給人可以信賴的感覺。廣告採用頂真的修辭手法，讀起來琅琅上口。這就是廣告中的精髓。
我們也可以從遊戲、聊天中學到語文。就像我們玩的「成語接龍」遊戲，我們也可以從中學到語文。可以讓我們掌握更多的成語，更透徹，更牢固地地學習它們。
有時我們濫用成語，鬧出笑話，也可以另一個角度理解成學好語文的重要性，懂得成語怎樣正確運用的方法。
在日常生活中，語文知識應用這麼廣泛。大至社會交流，小至生活細節，無不需要語文。人們也都利用了語文，為事業，生活等取得意收穫。
所以，我們不僅在課堂上學習語文，也要在生活中努力學習語文，這樣才能步上時代的潮流，才不會被充滿競爭的社會淘汰。
語文教學的成功如何判定，如何理解 語文教學內容的確定性
如何判定教學模式與教學策略的有效性?評價所選擇的教學模式與教學策略是否有效，可以從以下兩個方面來進行判斷。8 學習者的認知和情感目標達成情況，如何理解 語文教學內容的確定性 語文教學內容的確定性的理解 可以從以下三個方面來認識 1 從課程的角度 具體的語文課堂，課程形態已定，應該有其相應的課程內容。...
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我覺得首先要閱讀全文並檢視試題，搞清楚全文的主旨和試題的要求。第二步需要你再讀一遍原文，必要的時候要將題目中的要點在原文中劃出來。第三步就進入解答問題的環節。建議採取定位 核對 判斷的思路。做題時要將選項與原文進行比較，最終得出結論。要注意的是，考核的內容往往很細小，有點文字遊戲的感覺，所以特別注意...
作文語文主題學習對我的影響，作文 語文學習對我的影響
學海bai無涯 這是我們du 小學生經常聽到的一個詞，zhi就像這個詞一樣，dao學習內就像一片汪洋大海，沒有容盡頭，我們就是一葉扁舟，在這大海里，就像攻破自身勇敢地生長出來的豆芽一樣，經受種種考驗，克服重重困難，努力成長，最後成長為一艘歷經風雨的輪船，在那浩瀚的海洋中乘風破浪，走向成功。學習不僅要...