詩歌賞析(2分)聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落儘子規啼

2021-03-23 14:46:19 字數 2297 閱讀 1718

1樓:百度使用者

ba、詩歌標題和第二句中的「龍標」都是指作者被貶官的地名。(龍標指今湖南黔陽,王昌齡這次是被貶為龍標尉。詩中指王昌齡,古人常用官職或任官之地的州縣名來稱呼一個人。)

c、首句寫景兼點時令,突出了楊花的美麗和子規啼叫的悅耳,使人賞心悅目。(首句寫景兼點時令,即含有飄零之感、離別之恨在內,切合當時情事,也就融情入景。)

d、詩歌想像奇特,氣概超逸,筆勢靈動,體現了李白詩歌的現實主義風格。(通過詩人豐富的想象,氣概超逸,筆勢靈動,體現了李白詩歌的浪漫主義風格。)

詩歌鑑賞(6分)聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白楊花落儘子規啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直

2樓:百度使用者

小題1:表達了詩人對謫戍友人的擔憂和思念之情。

小題1:庭院的柳絮紛飛,楊花落盡,風裡傳來令人不安的訊息:好友王昌齡被貶龍標。「不如歸去,不如歸去」,枝上的杜鵑,聲聲泣血,哀轉久絕。

小題1:讓我把為你而憂愁的心託付給天上的明月吧,伴隨著君子你一直走到那夜郎以西。詩人李白通過豐富的想象,運用擬人修辭,賦予本來無知無情的明月以人的情思,將自己對朋友的一腔摯情交予明月傳遞,藝術而真切地表達了一片真摯的友情,一顆赤誠的心。略

閱讀下面的古詩,完成後面的題目。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落儘子規啼,聞道龍標過五溪。我寄愁

3樓:阿波草馬結婚了

小題1:「楊華落盡」含有漂泊之感;「子規啼」含有離別之恨。

小題1:表達了詩人對友人前途的擔憂和思戀之情。

小題1:本題考查學生鑑賞詩句的能力。根據」落花「」子規啼叫「的特點來鑑賞詩句即可。

小題1:本題考查學生體會詩人情感的能力。結合題目以及詩歌的內容來體會詩人的情感即可。

詩詞鑑賞。 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白揚花落儘子規啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨

4樓:藍瑟

1.直抒胸臆 借景抒情

2.楊花落儘子規啼。3.d

閱讀與賞析 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落儘子規啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜

5樓:百度使用者

d本題考查學生鑑賞詩句的能力。.

三、四句將自己的"愁心"寄與明月,不僅表現出李白王昌齡的心靈都如明月般純潔、光明,而且也意喻了只要明月還在,他們二人的友誼就會象皓月一樣永遠長久 。

詩歌賞析。 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 揚花落儘子規啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月

6樓:猴質肝

1、李白 唐

2、運用擬人的修辭手法,使明月人格化,抒發了作者寄情明月、託月相送的情懷。(意思相近即可)

閱讀下面古詩,完成後面的題目。(5分)聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落儘子規啼,聞道龍標過五溪。

7樓:廾

小題1:借景抒情(或情景交融、融情於景),傷感、愁苦、淒涼小題2:這兩句詩運用擬人的修辭手法,把月亮人格化,賦予人的情感(1分);通過豐富的想象,表達了詩人對友人飄泊遠方、旅途艱辛的擔憂和慰藉之情(2分)。

小題1:

試題分析:對於詩歌鑑賞,首先是要掌握一定的鑑賞知識、專業術語,如表達技巧:象徵、烘托、寓情於事、託物言志等等,然後才能準確把握鑑賞。

「楊花落儘子規啼」一句運用了借景抒情(或情景交融、融情於景)的表現手法,為全詩創設了一種傷感、愁苦、淒涼的氛圍。

小題2:

試題分析:賞析詩句要從句式、表達技巧、結構、內容、主旨等方面著手。所以面對這種題型,我們一定要從句式、表達技巧、結構、內容、主旨等方面,聯絡詩歌背景進行分析。

「我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西」則可以從修辭方面解答,作用可以這樣寫:生動形象地寫出了什麼內容,表達了什麼思想感情。因此,這兩句詩運用擬人的修辭手法,把月亮人格化,賦予人的情感;通過豐富的想象,表達了詩人對友人飄泊遠方、旅途艱辛的擔憂和慰藉之情。

(一)閱讀《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》,回答後面的問題。(5分)聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白楊花

8樓:百度使用者

小題1:b

小題2:擬人,抒發了作者對友人被貶遠行的憂慮關心之情

詩詞賞析。 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 楊花落儘子規啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨君直

9樓:熱戀

①我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西!②地名

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄主題《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》主題思想

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 主題 表達對王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。託月寄情,而且要讓明月作為自己的替身,伴隨著不幸的友人一直去到那夜郎以西邊遠荒涼的所在。原文楊花落儘子規啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。白話譯文 在楊花落完子規啼鳴之時,我聽說您被貶為龍標尉,龍標地方偏遠要經過...

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄這首詩歌採用了什麼表現手法,表達了作者怎樣的情感

以擬人化的手法寫月,賦予月亮以人的特性。李白內心悲愁,無可排遣,無人理解.似乎只有月亮才是真正的知音。我寄愁心與明月 詩人只好把滿腔悲愁託付給普照寰宇的明月,帶給遠隔數千裡的天涯淪落人。這首詩表達了作者對老友遭遇的深刻憂慮與對老友的思念,也有對當時現實的憤慨不平,有懇切的思念,也有熱誠的關懷。聞王昌...

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄的大意

原文 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 唐 李白 楊花落儘子規啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。翻譯 樹上楊花落盡,杜鵑在不停地啼叫,聽說你被貶到龍標去了,一路上要經過五條小溪 辰溪 酉溪 巫溪 武溪和沅溪 讓我把為你而憂愁的心託付給天上的明月吧!伴隨著你一直走到那夜郎以西!聞王昌齡左遷龍...