1樓：匿名使用者
指行道樹離開了家，離開了原始深林，立在城市的飛塵裡，生活條件和自身形象大大跌落。這裡寫「我們的同伴」我覺得是突出像他們行道樹那樣的「樹」在城市裡默默奉獻的很少，指無私奉獻者，寫出他們那種無私奉獻的精神，不顧別人或家人的看法或反對都選擇了奉獻。和同伴進行對比，突出行道樹的所處環境惡劣，為下文寫行道樹無怨無悔的選擇作鋪墊。
2樓：匿名使用者
對比手法吧。我也在做這個= =
作用嘛，應該是寫出行道樹的什麼= =
3樓：匿名使用者
表現同伴的自由快樂，也襯托出行道樹在城市煙塵裡默默奉獻的品質。
4樓：匿名使用者
對比，突出行道樹的環境惡劣
5樓：純醇的甜心
採用了對比的說明手法，用其他的樹和行道樹的默默無聞，無私奉獻形成對比。
6樓：心痛的旋律
和同伴進行對比，突出行道樹的所處環境惡劣，為下文寫行道樹無怨無悔的選擇作鋪墊。
7樓：請你你
這裡寫「我們的同伴」我覺得是突出像他們行道樹那樣的「樹」在城市裡默默奉獻的很少，指無私奉獻者，寫出他們那種無私奉獻的精神，不顧別人或家人的看法或反對都選擇了奉獻。和同伴進行對比，突出行道樹的所處環境惡劣，為下文寫行道樹無怨無悔的選擇作鋪墊。
行道樹第二段寫「我們的同伴」有何作用？
8樓：星井美希
對比了生活環境，為下文做鋪墊（無私奉獻的精神）
七年級上冊語文第七課行道樹開頭和結尾的寫的好處
9樓：林清晨
開頭：開門見山，點明行道樹的生存環境；
結尾：首尾呼應，昇華主題。
10樓：墨染櫻淚
開頭：開門見山，點名身份，突出環境，點明行道樹的生存環境，為讚美行道樹做鋪墊。
結尾：照應開頭，再次點題。
11樓：enjoy我我舞
大部分都是首位呼應。好處也可以統一為：點明中心，使文章結構緊湊
給點力，望採納
七年級上冊語文第七課行道樹的兩處對比寫法在哪 5
12樓：心園欣欣
1、我們的同伴都在吸露，都在玩涼涼的雲。而我們呢？我們唯一的裝飾，正如你所見的，是一身抖不落的煙塵。
2、當夜暮降臨的時候，整個城市都是繁弦急管，都是紅燈綠酒。而我們在寂靜裡，我們在黑暗裡，我們在不被瞭解的孤獨裡。
13樓：愛學習de小妮子
不知道是不是對的。。。
第二自然段的「我們的家在山上......都在玩涼涼的雲」和第三自然段的「在這個充滿車輛與煙囪的城市裡......」
七年級上學期語文《行道樹》第五段在結構上和內容上可有什麼作用？？？ 10
14樓：匿名使用者
行道樹以為人們製造清新而自豪，儘管不被人們重視，但他們仍然堅持不懈。
結構上：照應開頭，首尾呼應，是文章結構完整。
內容上：深化文章中心，主旨，表達了作者對奉獻者精神的讚美之情。
15樓：胡一菲天蠍
結構上：照應開頭，首尾呼應，是文章結構完整，內容上：深化文章中心，主旨，表達了作者對奉獻者精神s的讚美之情
七年級第７課＜行道樹＞一文運用了哪兩處對比？有什麼作用？
16樓：ˉever·專屬乴
一是行道樹與原始森林同伴對比，二是行道樹與沉浸在紅燈酒綠的市民對比。
2011七上語文作業本所有答案！！第七課短文是行道樹和第一次！！！速度啊！
17樓：艹落葉秋風
行道樹：
1這一點具體指的是站在雙線道的馬路邊。
2採用對比的作用，我們在城市裡春天勤生綠葉，夏日獻出濃陰，而我們的同伴卻在吸露、玩雲。
3神聖的事業總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。
4不矛盾，快樂是指我們為城市制造了新鮮的空氣，憂愁指的是城市的汙濁，損害了人們的健康。
第一次：
1他在養精蓄銳 思考是否前進，並快過這個障礙。
2踩，站，踏，提，憋足了勁。
3新的高度是指新的目標，新的方向，新的人生4加油，勇敢一點 相信自己可以的！
18樓：百度使用者
（4）這一點指「我們」不應該站在城市的飛塵裡（5）將行道樹的生存環境與原始森林裡的同伴作對比，起託襯作用，說明城市的生存環境差。
（6）立在城市的飛塵裡，我們是一列憂愁而又快樂的樹第一次：
1小男孩在養精蓄銳 思考是否前進，如何快過這個障礙。
2踩，站，踏，提，憋足了勁。
3新的高度具體是指新的目標，新的方向，新的人生4小弟弟，加油，勇敢一點 相信自己一定可以的！
19樓：匿名使用者
第一課ning zha you shun
o是一個月餅,是團圓.
人教版七年級上冊語文課堂作業本第七課《短文兩篇》答案
斂復 恕 徹 軀 2 延續 顫動 3示例 一制次無私的救助是一朵花bai 一次適 du時的看望是一朵花 一個zhi 及時dao的 是一朵花 一個親切的微笑是一朵花 4因為貝殼非常堅硬 精緻。5在作者心中，生活中的美和生命的感激是緊密相連，所以我們應以認真 負責的態度來對待我們的生活。6第一句更好。第...
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