1樓：課文你來說
《我不是最弱小的》講述的是小薩沙與一家人外出度假，一場突如其來的暴風雨讓一家人手無足措。因為出門時只帶了一件雨衣，所以父母親自然地把雨衣讓給了最需要保護的薩沙。可出乎意料的是薩沙在父母的影響下，不甘於做弱小者，把雨衣蓋在了風雨飄搖的薔薇花上。
蘇教版小學語文四年級下冊《我不是最弱小的》滲透什麼法制教育
2樓：課文你來說
滲透的法制教育：要學會保護弱小的人。鼓勵r弱小的人變得堅強勇敢。內
課文講述的是小容薩沙與一家人外出度假，一場突如其來的暴風雨讓一家人手無足措。因為出門時只帶了一件雨衣，所以父母親自然地把雨衣讓給了最需要保護的薩沙。可出乎意料的是薩沙在父母的影響下，不甘於做弱小者，把雨衣蓋在了風雨飄搖的薔薇花上
蘇教版四年級語文下冊第14.課我不是最弱小的 的薩沙問道。的後面那幾段是什麼？
3樓：好不好
很高興為你解答！
我不是最弱小的
蘇霍姆林斯基
4樓：匿名使用者
一次，有一家人全家在假日裡到森林中去：父親、母親、五年級學生託利亞和四歲的薩沙。森林裡是那麼美好，那麼歡快，孩子們的父母讓他們看看盛開著的鈴蘭花的林中曠地。
林中曠地附近長著一叢叢野薔薇，第一朵花開放了，粉紅粉紅的，芬芳撲鼻。
全家人都坐在灌木附近。父親在看一本有趣的書。突然雷聲大作，飄下幾滴雨點，接著大雨如注。
託利亞把自己的雨衣給了媽媽，雖然她並不怕淋雨；而媽媽卻又把雨衣給託利亞，雖然她也並不怕淋雨。
薩沙問道：「媽，託利亞把自己的雨衣給您，您又把雨衣給託利亞，託利亞又把雨衣給我穿上，你們幹嗎這樣做呢？」「每個人都應該保護更弱小的人。
」媽媽回答說。「那麼，我幹嗎又保護不了任何人呢？」薩沙問道：
「就是說，我是最弱小的人羅？」「要是你誰也保護不了，那你真是最弱小的人！」媽媽笑著回答說。
他朝薔薇叢走去，掀起雨衣的下部，蓋在粉紅的薔薇花上；滂沱大雨已經沖掉了兩片薔薇花瓣，花兒低垂著頭，因為它嬌嫩纖弱，毫無自衛能力。「現在我該不是最弱小的嗎，媽媽？」薩沙問道。
「是呀，現在你是強者，是勇敢的人啦？
蘇教版四年級語文下冊第十四課我不是最弱小的第二三自然段描寫了什麼
5樓：匿名使用者
想殺害雨來;主要寫了在抗日戰爭時期，一次交通員李大叔為了躲避鬼子藏到了雨來家《小英雄雨來》，晉察冀邊區十二歲的雨來是一個游泳本領很強的孩子，鬼子把雨來拉到河沿上;>，雨來為了掩護李大叔被鬼子抓住了，憑著他高超的游泳本領從鬼子的槍口下巧妙地脫險了，他堅決不說出李大叔藏在**，沒想到雨來在鬼子開槍前就跳入河中
蘇教版四下語文練習冊我不是最弱小的答案
6樓：哥被震精了
我不是最弱小的bai 練習二（答案du） 資料介紹zhi：
一、根據拼音寫一寫dao。
1．有人喜回歡jiā答o nèn xiān ruò 的薔薇花，有人喜歡芳香撲鼻的桂花，可是我偏喜歡頑強不屈的牽牛花。
2．天空中烏雲密佈， léi shēnɡ dà zuò ，dà yǔ rú zhù 。黑暗中，行人們艱難地行駛在大雨中。
二、依樣畫葫蘆。
一叢叢野薔薇
一（ ）白雲 一（ ）駿馬 一（ ）樹林 一（ ）褲子
2．例：粉紅粉紅
3．把加點的詞語，換個詞語寫在括號裡。
（1）我在聚精會神地看著《淘氣包馬小跳》。 （ ）
（2）薔薇花的幾片花瓣被瓢潑大雨沖掉了，花兒低垂著頭。 （ ）
蘇教版四年級下冊語文補充習題答案
7樓：匿名使用者
走，我們去植樹
一，讀一讀，再抄寫。
二，讀一讀，根據提示寫句子。
1，小鳥是人類的朋友。
蘇教版四年級下冊語文課文有哪些
8樓：匿名使用者
有以下課文
1、走，我們去植樹
2、第一朵杏花
3、燕子
4、古詩兩首
5、蘋果裡的五角星
6、最佳路徑
7、人類的「老師」
8、三顧茅廬
9、祁黃羊
10、公儀休拒收禮物
11、永遠的白衣戰士
12、「番茄太陽」
13、第一次抱母親
14、我不是最弱小的
15、鳥語
16、天鵝的故事
17、生命的壯歌
18、特殊的葬禮
19、沙漠中的綠洲
20、雲雀的心願
21、古詩兩首
22、宋慶齡故居的樟樹
23、黃河的主人
蘇教版的小學語文教材在全國的使用量排第二，近20個省市自治區的至少1000萬小學生在同時使用，此次是根據新課程標準全面修訂。其中會刪去一些毫無童趣，或過分陳舊的篇目，語言也會更具時代性，更加生活化，不過，網路語言不會收錄，比如『有木有』等詞彙
拓展回答
蘇教版是指由江蘇教育出版社出版的系列中小學教材，簡稱蘇教版教材。是江蘇教育出版社出版的一系列教材，稱為蘇教版。
廣義上的蘇教版教材不僅包括了江蘇教育出版社出版的教材，還有譯林出版社（譯林版主要出版英語教材），江蘇科技出版社（蘇科版主要是部分初中數學物理教材），江蘇少年兒童出版社（蘇少版主要是**美術類教材），以及江蘇人民出版社（蘇人版主要是政治教材）等教材。此外，因江蘇省組建了「鳳凰出版傳媒集團」，因此在部分場合使用了「鳳凰版教材」或類似稱呼。
9樓：柔軟黑糯米
蘇教版四年級下冊語文
第1課《
走，我們去植樹》
第2課《第一朵杏花》
第3課《燕子》
第4課《古詩兩首 《江南春》、《春日偶成》
第5課《蘋果裡的五角星》
第6課《最佳路徑》
第7課《人類的「老師」》
第8課《三顧茅廬》
第9課《祁黃羊》
第10課《公儀休拒收禮物》
第11課《永遠的白衣戰士》
第12課《番茄太陽》
第13課《第一次抱母親》
第14課《我不是最弱小的》
第15課《鳥語》
第16課《天鵝的故事》
第17課《生命的壯歌》
第18課《特殊的葬禮》
第19課《沙漠中的綠洲》
第20課《古詩兩首 《池上》、《小兒垂釣》
第21課《雲雀的心願》
第22課《我的菜園》
第23課《宋慶齡故居的樟樹》
第24課《黃河的主人》
10樓：漫蘭謬巨集伯
1.《走我們一起去植樹》
2.《第一朵杏花》
3.燕子
4.《古詩兩首》
5.《蘋果裡的五角星》
6.《最佳路徑》
7.《人類的「老師」》
8.《三顧茅廬》
9.《祁黃羊》
10.《儀修拒收禮物》
11.《
永遠的白衣戰士》
12.《
「番茄太陽〃》
13.《第一次抱母親》
14.《
我不是最弱小的》
15.《
鳥語》16.《天鵝的故事》
17.《生命的壯歌》
18.《
沙漠中的綠洲》
19.《
雲雀的心願》
20.《
古詩兩首》
21.《愛因斯坦和小女孩》
22.《
宋慶齡故居的樟樹》
23.《黃河的主人》
希望你解惑!
誰有蘇教版四年紀下冊的《我不是最弱小的》課文
11樓：大媽大爹大姨爹
夏天的一個週末，五歲的薩沙和哥哥託利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林裡的景色是那麼美好，空氣是那麼清新。他們來到林中的一片空地。那裡盛開著美麗的鈴蘭花。
「看！這兒還有一朵野薔薇呢！」大家被薩沙的叫聲吸引過來。
原來有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇擁著，開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風舞動，芬芳撲鼻。一家人坐在野薔薇旁邊，聊起天來。
突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，緊接著，下起了傾盆大雨。媽媽趕緊從揹包裡拿出雨衣遞給身邊的託利亞，託利亞又把雨衣給了薩沙。
薩沙不解地問：「媽媽，您和託利亞都需要雨衣呀，為什麼要給我呢？」
媽媽回答說：「我們應該保護比自己弱小的。」
薩沙又問：「這就是說，我是最弱小的了？」
「要是你誰也保護不了，那你就是最弱小的。」媽媽說著摸了摸薩沙的腦袋。薩沙朝薔薇花叢走去。
大雨已經打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。薩沙掀起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上，問道：「媽媽，現在我還是最弱小的嗎？
」媽媽笑著說：「不，不，你能保護更弱小的，你是勇敢的孩子啦！」我也能保護比自己弱小的。
蘇教版四年級語文下冊補充習題答案
12樓：匿名使用者
1，走，我們去植樹 補充習題答案
一，讀一讀，再抄寫。
二，讀一讀，根據提示寫句子。
1，小鳥是人類的朋友。
2，風兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
三，根據課文內容填空。
1，溝渠，山坡，歡聲笑語，一棵棵青翠的小樹。
2，數木可以利用光合作用釋放氧氣，森林，少先隊員滿懷希望栽的小樹。
四，把收穫寫下來。
樹木是人類的朋友，我們以後要多植樹造林，保護森林。
四下1、走，我們去植樹補充習題答案!
二、1、蜜蜂是勤勞的天使
2、叫洪水止住腳步 讓莊家快樂成長。
三、2、樹木依靠葉子和陽光進行光合作用，吸收空氣中的水分和二氧化碳製成養料，同時釋放出氧氣。綠色寶庫是森林綠色的希望是少先隊員滿懷希望植下的小樹。
四、讀了這些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以調節氣溫，清新空氣，製造氧氣。人類一刻也離不開它!
四下2、第一朵杏花補充習題答案!
二、2、慎重 嚴重 鄭重
三、選3
四、1、霎時間 轉眼間 須臾
2、興奮 激動
3、嚴謹 一絲不苟
四下3、燕子補充習題答案!
一、聚集 俊美 偶然
分散 醜陋 時常
二、1、分紅的桃花散發出迷人的香味
2、在暖暖的陽光下，小貓側身躺在牆角，舌頭先舔下自己的爪子，然後在臉上抹了幾下。
三、1、
(2)、細雨 柔柳 青草 花 小燕子
(3)、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀
2、(1)電線 小燕子 歡快動聽
(2)幾痕表現朦朦朧朧，像有又像無，很逼真，如果換成幾根就太清楚了沒有作者寫的耐人尋味。
四、剪 鬧 不借你們的鹽，不借你們的醋 只借你們的屋，給我們來住住。
五、抓住小貓耳朵大，鬍子硬 眼睛靈活來寫的。
四下4一，通過學習，你弄懂古詩中的那些字詞的意思?寫下來。
啼：啼叫。
船：小河。
餘：我二，想一想，寫詩句。
1.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
2.時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。
3.峨嵋山月歌 夜發清溪向三峽，思君不見下渝州 體會到詩人對友人的依依不捨。
三。理解詩意，完成下面的填空。
1，山郭 水村 佛寺
2.宋 程顥 春天的某日，偶有所感寫成的詩歌。 風和日麗， 偷閒， 全詩表達了理學家追求平淡自然、不急不躁的修身養性的色彩和水到渠成的務實功夫，也表現了一種閒適恬靜的意境。
四，完成練習。
1，山 花草 燕子 鴛鴦
2，燕子 鴛鴦
蘋果裡德五角星 補充習題答案
一，填表
鮮為人知 選第二個讀音 少
色彩鮮豔 選第一個讀音 ④
一切兩半 選第一個讀音 用到從上往下割
求勝心切 選第二個讀音 ①
二，選擇
3 1 2 4
三，閱讀，完成練習
1，清晰 生疏
隱藏 循規蹈矩
2，頂部切到底部
攔腰切下去
最佳路徑 補充習題答案
一、選擇讀音。
迪斯尼 漫山遍野 選第一個，其餘第二個。
二、造句
這種名貴草藥是自然生長的。
只要好好學習，自然會取得好成績。
馬上要上場表演了，要自然一點，不要緊張。
三、填空，回到問題。
1、 40 無數 微不足道 大傷腦筋
2、50 一次
對建築設計精益求精，追求完美，有很強的事業心。
四、閱讀片段，完成練習。
1、 全劃去第二個。
2、格羅培斯從法國南部農民賣葡糖的做法種獲得路徑的設計。
3、都體現了給人自由，任其選擇的道理。
五、閱讀，完成練習
1、蜜蜂每次採過一朵花的蜜，就屙一粒屎
2、指的是兒童的好奇心和對周圍事物的仔細觀察。
7、《人類的「老師」》補充習題答案
三、1、寫科學家從鳥兒在藍天飛翔中得到啟示發明了飛機，從蜻蜓那裡得到啟示，改進了飛機。
2、從鯨那裡得到啟示，改進了船體設計，提高了輪船航行速度。
3、從雞蛋那裡發現了「薄殼結構」，並應用到建築學中。
四、1、發熱體發出的**叫紅外線 每種動物都有熱量，都會輻射紅外線。
2、(1)位於眼睛和鼻子之間的內容 感受溫度變化。
(2)紅外線接收器 肉窩。
(3)根據蝙蝠發明了雷達
四下8、三顧茅廬補充習題答案
二、1、諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下，最後取勝的策略。
我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊!
2、離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。
這次用不著大哥親自去，他如果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了!
尊重人才
三、1、高興 高高興興 快樂 快快樂樂
2、輕輕敲門 不要驚醒 輕輕的走進去 恭恭敬敬 等了半晌功夫
3、我們來到公園，只見遍地都是五彩繽紛的鮮花。
四下9、祁黃羊補充習題答案。
1、代替 替代 演講-講演
生產 產生 現實 實現
二、1、形容詞，指偏心於一方。
口語，副詞，從來,根本。
2、仇人 解狐 親人 祁午 舉薦賢才，對外不避開仇人，對內不避開親人。
四下10、公儀休拒收禮物補充習題答案。
一、1、4135
2、213
三、1、xiang 第四聲 chang 第二聲
2、(3)
3、(3)
4、(1)你喜歡吃魚而不接受送你的魚，為什麼啊?
(2)就是由於特別喜歡吃魚，才不收。
四下11、永遠的白衣戰士補充習題答案
一、ji ji gei sai(第一聲) se sai(第四聲)
二、23461
三、1、通暢 堵塞
2、聲色俱厲 斬釘截鐵
3、儘量包攬。。。。。。商量餘地。
4、英勇無畏，捨生忘死，關心他人。
四下12、番茄太陽補充習題答案
二、日月如梭 淚如雨下 車水馬龍
三、灰暗 溫暖 喜歡 快樂 感動
2、等我好了，等我長大了，我把我的腿給你好不好。 這句話體現出明明是個富有愛心的女孩。她接受了別人的愛心，也傳遞著愛心。
四、2、(1)指真正的太陽(2)明明的笑臉(3)明明真誠的愛心，美好的心靈
13、第一次抱母親補充習題答案
一、1、這裡的「輕輕」指的是母親體重很輕。
2、這裡的「輕輕」指的是我的動作很親。
3、扁擔和掛在兩頭的東西的總稱
4、負擔
二、1、我察覺到我沒有把母親照顧好，感到內疚、難過。
2、被兒子孝敬的舉動打動了。
四下14、我不是最弱小的補充習題答案
三、2、薩沙朝著薔薇。。。。。。薔薇花上。
3、(3)
四、1、小草把公園的草坪打扮得像綠氈一樣 是春天給了他漂亮的顏色 春天給草坪染上了鮮豔的顏色 它本身沒有色彩，是桃花給了它紅色，小草給了它綠色。
2、謙虛 不渺小 偉大
15課鳥語，補充習題全答案
一、1、224
2、布穀鳥在催促快快出工 喜事到家 喜事到家
二、2、因為鳥兒不會說話，「我」也不會是鳥兒的知音的。這裡的語言只是它們的叫聲，加引號表示有特殊的含義。
3、從聰明的烏鴉那裡，我學到了遇事要多動腦筋。
三、1、與鳥為友
2、初夏之際，草木茂盛，鳥託身叢林而自有其樂，詩人寓居在綠樹環繞的草廬，也自尋其趣，耕作之餘悠閒地讀起書來。體現出世間萬物、包括詩人自身各得其所之妙。
3、愛鳥，護鳥，讓我們的生活更加美好。
語文四年級下冊第1單元作文，語文四年級下冊第1單元作文400字
1.在我心裡，校園是美麗的地方。因為在那兒，有一些小夥伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快...
四年級下冊語文園地五作文，四年級下冊語文園地五作文300字
梅花在這個世界上，有各色各樣的花，每一種花都有她的特質 性格和回她的美。在這些花答 中，我最喜愛的是梅花。因為大部分的花都在春夏時盛開。但是梅花卻不同，她是在嚴寒的冬天才開放的。她令冬天的氣氛帶有少許的春天的味道，也為冬天增添無限的色彩，而且梅花的形狀和氣味很特別，她清幽典雅。超凡脫俗，帶著暗暗的芳...
四年級下冊語文課文《我不是最弱小的》裡的薩沙是個怎樣的孩子
頑強 勇敢 唉 看看一點通 或去360學習網 免費哦 很好的哦！說猥瑣男的某人是個250 蘇教版四年級語文下冊第14.課我不是最弱小的 的薩沙問道。的後面那幾段是什麼？很高興為你解答！我不是最弱小的 蘇霍姆林斯基 一次，有一家人全家在假日裡到森林中去 父親 母親 五年級學生託利亞和四歲的薩沙。森林裡...