1樓：☆戀上★嚮往
^f(x)的導數f`(x)=4ax^3lnx+ax^3+4bx^3=4ax^3lnx+(a+4b)x^3
然後第一問算出來a=12，b=-3。
所以f`(x)=4*12x^3lnx+(12-3*4)x^3=48x^3lnx。
【如果你代入ab的值後還有x^3項的話那就是你看錯了哦，a+4b=0直接消去了~】
第二處劃線ab是怎麼得到6的？求解
2樓：匿名使用者
把l:x=2或－2代進橢圓m的方程裡
求得y=±3
得到l與m交點a，b的縱座標分別是3和-3所以ab的長度就是3-(－3)=6
答案中第二問的導數是怎麼匯出來的？求詳解
3樓：匿名使用者
根據導數除法公式計算
(u/v)'=(u'v-uv')/v²
一道簡單的數學導數題 不明白的是:既然我是按照符合題目要求的思路去求的ab的值，為什麼求出來的解會
4樓：匿名使用者
導數等於0的只bai是可疑點,並不是充du
分條件. 你可以理解為zhi導數dao等於0在可導時是極值的必要條件專,但是最終是屬不是極值,要看二階導數的情況,或者一階導數的正負變化. 比如y=x^3這個例子,沒有極值點,但是有導數為0的點.
高數求導，看不懂2個地方。 1）a處劃線這一步是怎麼化簡出來的，我總是算不出這個答案。 2）b
5樓：匿名使用者
1、劃線a處是對的
將y的一階導數代入，並化簡，再將原題目等式代入後就可得到結果2、b劃線處是錯的，你的是對的
b處劃線的地方，應是csc(x+y)的平方
求幫忙看下這道導數 第一問結果和答案對不上 答案木有詳解 哪位大神能幫我看一下思路哪有錯誤 我自
6樓：匿名使用者
那個是極小值是1，不是極值是1
7樓：的風格她
沒錯，第一問求a，代入得e/2
8樓：超級豬大樂
極小值為1，指的是x等於1
為什麼不能將x=a代入求出f（x）然後在對函式求導，，而要用求導定義（求極限）來計算？？
9樓：上海皮皮龜
|當x=a時，指數|抄x-a|雖然連續，但不可導襲。如果可導，就可以按複合函式的方法求出在該點的導數。為確定此點是否可導，要先去絕對值號，為此分x>=a與x<=a兩種情況討論右導數和左導數。
對前者，f(x)=2^(x-a), 其導數等於2^(x-2)ln2,所以在x=a的右導數等於ln2；對後者，f(x)=2^(2-x)，其導數等於-2^(2-x)ln2, 所以在x=a的左導數等於-ln2。
在x=a函式的左右導數存在但不相等，所以在x=a的導數不存在，即f(x)在x=a不可導。
高中數學 這一題第二問，我用二階求導算不出來。總是xo=0，但實際取不到
10樓：珍惜擁有
你這題寫bai的有問題
，應該du設g（
x）=f（x）zhi-1+㏑x，dao
g（回x）=（x-1）㏑x-ax，g′（x）=㏑x+（x-1）/x-a，g〃（x）=1/x+1/x²在（0，+∞）恆大於0，g′（x）在答（0，+∞）單調遞增，g′（x）=0時，此時㏑x+（x-1）/x-a=0，g（x）取最大值，x㏑x+x-1-ax=0，（x-1）㏑x-ax=-a+2-［x+（1/x）］為最大值，x+（1/x）≥2，-a+2-［x+（1/x）］≤-a≤0，a≥0
高中數學導數。這個題的第二問的第二步，我求完導函式的增減區間，看補充
這個題使用參變分離最簡單，不懂請追問，我可以繼續解答 這位同學，你的導數一看就知道求錯了，f x 1 x a 1 ax x。x 0 令f x 0得到x 1 a再分類討論a 0，a 0的情況回，由函式的定答 義域決定的，後面1 a的範圍由區間 2，3 結合f x 增減性決定的，做多了熟練了就會了。令導...
求解62題第二問，怎麼樣，就得到答案F x 的式子了，求解F x 詳細過程，謝謝
這個比較簡單，首先把內部的積分 0，y 2 那一堆dt,看做g y 則有 0，x g y dy f x 這時候變限積分求導，f x g x dx,只需要吧g y 中所有y換成x就得到了答案中的 0,x 2 dtsint 1 t 2。本質上就是對變限積分內部的函式做了個複雜化，弄成了另一個積分，但是抓...
高中數學第21題,導數問題第二問的怎麼做謝謝
首先寫出f x 和g x 的導 bai數 既e x 和 1 x,應為和同du一條直線相zhi切,所以dao在切點的導數值專相同,既e x1 1 x2 所以x2 e x1 1 所以 x2 1 e x1 又因為屬x1 0 所以0 所以1 ex1 e,所以成立x2 e.全國卷高考數學第20和第21題圓錐曲...