1樓：匿名使用者
首先要把書本上的知識學好！
2樓：滿憐菸酒沛
當然，熟能生巧嘛
數學，物理這些純理科的東西，
只有不斷的做題做題，
只要做到每種題型都練過，每個題型都懂得，
那成績當然會提高
至少，我是這樣的，然後取得了效果
3樓：憑北辰封晨
書山有路勤為徑,勤能補拙.
改善學習方法.
在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多複習,多總結.
相信你一定會逐漸養成良好的學習習慣,並獲得成功.
對了,還要嚴格控制上網時間.
4樓：郎成化朱嶽
不是的。。也是要講究方法
數學的考察主要還是基礎知識，難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內容很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。
對課本上的內容，上課之前最好能夠首先預習一下，否則上課時有一個知識點沒有跟上老師的步驟，下面的就不知所以然了，如此惡性迴圈，就會開始厭煩數學，對學習來說興趣是很重要的。課後針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課後複習時把課堂例題反覆演算幾遍，畢竟上課的時候，是老師在進行題目的演算和講解，學生在聽，這是一個比較機械、比較被動的接受知識的過程。也許你認為自己在課堂上聽懂了，但實際上你對於解題方法的理解還沒有達到一個比較深入的程度，並且非常容易忽視一些真正的解題過程中必定遇到的難點。
「好腦子不如爛筆頭」。對於數理化題目的解法，光靠腦子裡的大致想法是不夠的，一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點並且掌握化解方法，最終得到正確的計算結果。
其次是要善於總結歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯絡，把學過的知識系統化。舉個具體的例子：高一代數的函式部分，我們學習了指數函式、對數函式、冪函式、三角函式等好幾種不同型別的函式。
但是把它們對比著總結一下，你就會發現無論哪種函式，我們需要掌握的都是它的表示式、影象形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那麼你可以將這些函式的上述內容製作在一張大**中，對比著進行理解記憶。在解題時注意函式表示式與圖形結合使用，必定會收到好得多的效果。
最後就是要加強課後練習，除了作業之外，找一本好的參考書，儘量多做一下書上的練習題（尤其是綜合題和應用題）。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學習的效果，使你的解題速度越來越快。
加油吧相信自己。。。
高中數學多做題真的可以提高成績嗎
5樓：hqd殘夢
當然可以了，做數學題可以累積題型，考試的時候指不定有那道題你就做過類似的。
6樓：才
there were many big round.
多做題可以提高成績嗎
7樓：匿名使用者
我是一名初中數學老師,我認為提高數學成績多做題當然很好,但需要我們太多
的時間,尤其難一點的數學題,有時一個小時也不一定做出來.所以我認為提高數學成績關鍵是：
1）要有自信心,相信自己一定能學好.
2）上課認真聽講,跟著老師的思路走.積極思考,積極發言.
3）最最關鍵的是在聽明白老師所講知識點的基礎上,多問自己幾個為什麼.也就是自我反悟的過程.反悟老師所講思路.
其中蘊含的思想與技巧.真正吧老師講的東西變為自己的東西.時間長了,你的解題能力便能提高.
4）及時做筆記.將老師所講的思想方法,自己的規律總結,以及自己做題過程中的一些靈感及時記錄.
5）善於質疑.不要怕出錯,本身學生的學習能力與心理素質就是在對與錯的不斷交替中提高的
多做習題能提高數學成績嗎
8樓：苦甜酸辣鹹淡
數學的考察主要還是基礎知識，難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內容是很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。
1、對課本上的內容，上課之前最好能夠首先預習一下，課後針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課後複習時把課堂例題反覆演算幾遍，畢竟上課的時候，做好課堂筆記。「好記性不如賴筆頭」。對於數理化題目的解法，光靠腦子裡的大致想法是不夠的，一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點並且掌握化解方法，最終得到正確的計算結果。
2、其次是要善於總結歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯絡，把學過的知識系統化。舉個具體的例子：高一代數的函式部分，我們學習了指數函式、對數函式、冪函式、三角函式等好幾種不同型別的函式。
但是把它們對比著總結一下，你就會發現無論哪種函式，我們需要掌握的都是它的表示式、圖象形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那麼你可以將這些函式的上述內容製作在一張大**中，對比著進行理解和記憶。在解題時注意函式表示式與圖形結合使用，必定會收到好得多的效果。
3、最後就是要加強課後練習，除了作業之外，找一本好的參考書，儘量多做一下書上的練習題(尤其是綜合題和應用題)。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學習的效果，使你的解題速度越來越快。
9樓：匿名使用者
這是一個提高數學成績的重要方法，熟能生巧麼。
10樓：匿名使用者
讀懂課本，吃透知識點，多做練習，做好總結歸納
11樓：匿名使用者
可以，但是最主要的還是要理解。
高中數學是要多做題才能提高嗎
12樓：匿名使用者
多做題是提高熟練程度，讓你減少類似題目的思考時間，提高解題的效率，以便應對限制專時間的考試。
屬學會的關鍵不在於題多，在於你對基礎的掌握，以及熟練組合運用基礎知識，分析、分解題目的能力。
對同一型別的題目，不僅要學會怎麼做，而且要做到深入分析為什麼這樣做，怎麼把題目分解，第1步做什麼，第2步做什麼....；把這一種題目吃透了，再碰到類似題目，你就知道如何下手了。
學校教師經常教導的一句話：學習、掌握、鞏固、提高；我們不太願聽這句話，但這不是空話，確確實實是學習方式的指導。
題目不要貪多，同一型別的題目，2，3道就夠了，再多，也只是提高熟練程度。
學會給題目分類，學會從題目中分析它們使用哪些基礎知識，學會分析題目的思考、解決過程。
希望對你有幫助。
13樓：匿名使用者
給你推薦個方法吧：
1、書上的每
一個定義都要記住並理解，這個是你做專
題的依據；
2、書本上的例題屬和課後的習題相對較為簡單，但是一定要堅持都做下去，這是你做難題的基礎，
3、這些事情能堅持下去，那麼你再做一些稍微有難度的題目，這個是對你探索能力的檢驗。
老司機先傳授這些經驗
14樓：高中數學龍在天
不是做的越多越好，關鍵是理解，多看多想很有必要
數學必須多做題，才能提高成績嗎？有別的方法嗎？
15樓：匿名使用者
熟練才有感覺,一旦少做題,馬上就生疏了.所以,沒有別的方法.但也不是越多越好,而是各種題型都熟悉.
16樓：夜聲人驚
孩子 公式是死的 題是活的 只有多做題 你才能從容對待各種變通了的問題 別想著懶 不然 老師們佈置你們作業還發那麼多練習冊幹什麼
17樓：匿名使用者
老子從來不做題，數學照樣一直滿分！！！！俗話說：學不好數學非憨即傻，學不好語文理所當然！！！智商問題！！！！ 就是他的媽m的智商問題！！！！你就是弱智！！！！！
18樓：川y川
數學不像語文一樣死記硬背就可以，數學成績要靠智商，聰明的人很輕鬆的就拿到好成績，不那麼聰明的人就要比聰明人更刻苦幾倍的學習。
19樓：隨意的綶
找到做題的技巧。不一定非要多做題。數學題都是有公式的 熟記
20樓：啥都想
由於數學題的多樣性，多變性，必須多聯絡才能掌握的更全面更牢固。所以必須要多做題才能提高成績。
21樓：夏天風吹過
樓上的 什麼hpg1003的 說的什麼話 請積點德 不要誤導人.....我不知道他有多能耐 我只知道他很狂妄.....說的話也很偏激 而且還是不對的...
22樓：匿名使用者
要利用各元素之間的關係
23樓：王樹罡
應該多做題，因為熟能生巧
高中數學是要多做題才能提高嗎？？
24樓：匿名使用者
學習最簡單的方法是: 上課試著記筆記,可以將注意力集中到上課上來. 其實學生應內以學為主,全面發展容.
書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟,勤能補拙. 改善學習方法. 在學習過程中,一定要:
多聽(聽課),多記(記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多複習,多總結. 相信你一定會逐漸養成良好的學習習慣,並獲得成功.
25樓：手機使用者
那只是一方面，多做題也是為了熟練掌握知識點；增加各知識點的聯絡！ 所以熟練掌握各知識點；熟悉他們之間的關係才是最終目的，才是最重要的！
高中數學是要多做題才能提高嗎,高中數學多做題真的可以提高成績嗎
學習最簡單的方法是 上課試著記筆記,可以將注意力集中到上課上來.其實學生應內以學為主,全面發展容.書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟,勤能補拙.改善學習方法.在學習過程中,一定要 多聽 聽課 多記 記概念,記公式 多看 看書 多做 做作業 多問 不懂就問 多動手 做實驗 多複習,多總結.相信你一定會逐漸...
高考文科數學成績怎樣提高，除了多做題還有被的辦法嗎，感覺平時
本人高考數學147 理科的 我沒覺得數學有什麼難的 就是多做點題 永遠別以為自己做的題很多了 要做多方面的 而且要視自己的情況而定 比如說我 我覺得我的基礎很好了 那我就做創新型的題 每套卷子沒必要從第1題做到第22題 呵呵 我是河南的 我們的題是22題 可以選著做 見到新題型 就要吃透他！要做一題...
高中英語靠多做題可以提高成績嗎
如何學高中英語 高中英語怎麼從70到130?高中英語和初中英語是不一樣的,初中英語關鍵就是靠記憶他的詞彙量還不是很大,但是高中就不一樣了,高中加深了詞彙量的插入,學高中英語還有很多的方法,我們該怎樣提高英語的分數?孩子們上英語課 首先要把基礎學紮實 還有很多學生在高一到高三的學習成績一直不好,基礎也...