人教版五年級語文下冊第四單元作文怎麼寫

2021-03-28 17:54:26 字數 4922 閱讀 7012

1樓:希爾記者

最令我感動的一件事

生活中有許多令人感動生的事,它們像一顆顆光彩奪目的珍珠,藏在我們心中,今天,我就挑一顆最閃亮的珍珠,給你們瞧瞧!

在去年,也就是三年級下冊,爸爸要我轉學,轉到梓幢路小學去讀書,他說這樣更有利我今後的發展,但我非常不情願。

一天晚上,我照例去我房間慪氣,我心想:你們要我轉學,我偏不轉!我想著原來的同學、老師,眼淚不知不覺像斷了線的珍珠一樣滾下臉頰。

在那一刻,我一直快樂的心靈悲傷了,那一刻,我只想跟原來的老師、同學們說:「再見了!以後我們再也見不到了。

」想著想著,我睡著了,我夢見我在操場上玩耍,和朋友們一起跳舞,還有周老師和藹可親的樣子,劉老師在講課的時候,同學們聚精會神聽課的樣子。

不知過了多久,一陣敲門聲驚醒了我,我開了門。媽媽走了進來,媽媽把我摟在胸前說:「孩子,別難過,我們也是為你好呀!

」我把頭一扭,理也不理。媽媽低下頭,笑著說:「咦,你的小嘴巴可以掛十二個油壺啊!

」我忍不住笑了起來。媽媽又說:「你不記得我們養在小魚缸裡的小蝌蚪了嗎?

它們兩個月都沒有什麼變化,但是,我們把他放在池塘裡,不久,我們就能聽見青蛙的叫聲了。大海里的魚比水塘裡的魚大多了,你知道為什麼嗎?」

媽媽一番話讓我明白了爸爸媽媽的良苦用心。看著媽媽疲倦而又慈祥的身影,想到:「媽媽辛苦了一天,卻不忘來關心我,我真的很感動。

我一定要用好成績來回報他們。

2樓:匿名使用者

我和植物

我家,到處都擺放著各種各樣的盆景,有吊蘭、綠蘿、紅掌、仙人球……所以我家充滿了清新的空氣。當然,植物也有值得我們學習、敬佩的地方……

其中家裡,最令我佩服、最令我感動的就數那棵番茄樹了。今年4月份,它就在我家的花盆裡誕生了!媽媽把它放在了陽臺的一個角落裡,那兒照不到一點陽光、更感受不到一點而溫暖。

那時,它還小,而我給它的營養也只是每天一點點兒水,它只能靠這點水生存。但是它並沒有抱怨,而是靠這些水份漸漸長高。我知道,它是為了要見到陽光吸取更多的營養。

等番茄樹長到一米左右時,它就開花了,當時我和媽媽都很高興,因為番茄樹開了花就會結果,可誰知,那花都是雄的,不會結果,後來我和媽媽都感到無望了。有一天,媽媽突然對我說:「反正這樹也不結果,把它扔了吧。

」番茄樹彷彿聽到了媽媽的話,於是它儘自己的力,終於結出了一個小的可憐的紅果子,媽媽見了馬上改變了主意……

現在,番茄樹已經長得和我一般高了,還結出了許多火紅的果子。你們別看它的樹杆只有一根手指那麼粗,全身光禿禿的,下面的葉子也都枯萎了。可是,在它見得到陽光的地方,還是那樣生機勃勃:

有翠綠的樹葉、雪白的花朵、還有那可愛的紅紅的小果子……也許,它也知道自己快要不行了,所以它要在這點兒現有的時間內拼命地開花,瘋狂的結果,完成自己的使命,讓自己的一生中也有輝煌的時刻!

頓時,我感覺番茄樹具有堅持不懈、拼搏向上的精神需要我們去學習……早晨,走過番茄樹,一片黃葉飄落下來,它,也完成了自己的使命……

3樓:方法房

生活中有許多令人感動的事,它們像一顆顆海底的珍珠,藏在我們的心中。今天,我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧! 這是幾周前的一個早上,因為前一天我和一位同學發生了矛盾,因此心裡不太開心。

我邁著沉重的步伐走進了教室,卻發現大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心裡慌,於是詢問了一位好友。當我知道真相時氣壞了,因為昨日我處於氣憤,把所有與爭執有關的事告訴了問我作業的龔原,沒想他卻把這件事說出去了!

這可是大祕密呀!我頓時火冒三丈,想也不想,一口氣衝到正在宣傳的龔原身邊,大喊了一聲:「討厭!

你這個可惡的大嘴巴!」說完,便氣呼呼地走了。班裡的同學都不說話了,龔原呆呆地佇在那裡,一動也不動……

我再也不理他了!我心裡一直這樣重複著!下了早讀,我一個人坐在座位上生氣。

哼!太不講信用了!我越想越氣,一下子哭了。

「喂,你過來一下!」我仰頭一看,哼,你還有臉來見我!沒錯。

正是龔原,他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中,簡直是黃鼠狼給雞拜年!「你可不可以出來一下?

」他平和地說。我本想說不,但又想:看他有什麼花招,我出去瞧瞧,反正他有不吃了我!

於是,我起身和他走出了教室。他把我帶到走廊的一邊,這兒人不多。我緊張起來了,他想和我打架嗎?

遭了……只見龔原笑著從口袋裡掏出一個折了幾次的小紙團,樣子神祕兮兮的。「說好了,要等我走了才能看,一定喲!」他小心翼翼地把紙團給了我,我剛一接過來,他就飛快地閃了。

他有什麼陰謀?裡面是不是畫了一隻老鼠呢?還是一封恐嚇信……我雙手發抖,慢慢開啟了紙團。

每開啟一層,我的心就狂跳一下。終於開啟了,我一看,傻了眼。天呀!

上面寫了大約800多個「對不起」,每一個書寫都那麼工整,密密麻麻地佈滿了整張紙。我的淚水又湧上來了,不過它是快樂的。

後來,我給了龔原一個寫滿了「沒關係」的紙團,他笑了笑,彷彿在說:「你終於原諒我了!」我也笑了笑。

這件事真使我感動。雖然我與龔原沒有太多對話,但是友誼的天使在我們之間搭起了橋樑,使矛盾解開了。我會永遠儲存好這珍貴的友誼,畢竟它是比珍珠更美的東西。

直到今天,我想這件事,仍然深受感動,一股熱流溫暖了我全身……

4樓:匿名使用者

一個可憐的孩子,坐在一堆廢墟中,傷心地用髒兮兮的手捂著臉大哭起來,他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟,他傷心極了——因為他失去屬於自己的家園,他失去了自己最最熟悉的親人,他在心裡默默的叫喊著:「爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀!」他望了望周圍,又用迷茫的眼睛望著磚頭,用稚嫩的小手一點點的搬開磚頭:

「媽……媽別扔下我!」他眼裡已經沒有希望,如果他懂事了,他一定會想:為什麼會這樣,我的家,我的親人們都到哪兒去了!

是呀!這個小男孩的親人到**去了呢?原來在日本飛機轟炸時,媽媽用全身護住了自己的孩子,不幸被炸死,孩子艱難地活了下來。

後來他被一位拍照的記者看到,送進了孤兒院裡。(動作和心理描寫恰當好處。)

這時,我想起了媽媽對我說的一句說:「日本人太壞,壞得失去了人性!」沒錯,我總是認為,日本人難道沒有孩子、親人嗎?

難道他們就不知道失去親人的危機感和恐懼感嗎?難道他們就只會拿刀槍去殺些無辜的人嗎?我痛恨日本侵略者,在他們的身上充滿著血腥和野心!

在他們不像其他國家那樣:熱愛和平,擁抱和平。(發表看法,反問有力。

)直到現在,以日本首相為首的日本人還不肯承認歷史,承認自己給其他鄰國造成的傷害,他們這樣只會玩火**。 日本人呀,請珍愛他人的生命,為世界和平作出自己的貢獻.

5樓:嬌嫩の花朵

令我感動的一件

事在一次我看「中國驕傲」這個節目的時候,我看見裡面講了這樣一件事,令我感動

在冬天,一個六七歲的小男孩在河邊玩,他看見河裡的冰很厚,就跑到上面去玩。正在他玩得高興的時候,前面有一個大窟窿,由於他滑的很快,所以沒停下來,猛地一下就扎進了河裡。

小男孩就在河裡撲騰,岸上有很多人在看,但是卻沒有一個去救他,小男孩越漂越遠,就在這時,有一個正在買冰棍的小夥子聽見了人們的喧譁,急急忙忙跑了過去,他到河邊毫不猶豫的跳了進去搶救那個孩子。這時,水流突然變猛了,而且就在小男孩的那個位置還形成了漩渦,這一幕,給在場的人們都帶來了緊張的心情。小夥子加快速度,用盡全身的力量去拯救小男孩。

快了,快到了,在人們心裡懸著的石頭落下了一半。可是,就在人們感到快要成功的時候,小夥子卻被那個大漩渦捲了進去。但是他並沒有放棄,他堅信著自己一定能安全、順利的和小男孩一起回到岸上。

他向死神做了賭博,他遊呀遊,看見了小男孩的頭,便說:「孩子,別害怕,我這就來救你!」小男孩卻絲毫沒有反應,他很擔心小男孩會堅持不住。

小夥子已經筋疲力盡了,再加上水的涼度,已經遊了差不多一個小時,這給小夥子在救援的過程中帶來了極大的困難。就在快要抓住孩子的時候,一股水流衝了上來,就像死神給小夥子來個下馬威,孩子又漂遠了,這時已經將近了一個鐘頭,人們看到這情況,便報了警。不到三分鐘,救援人員就到了。

他們瞭解了情況,立即下了水。水流讓救援人員就像對付一頭獅子一樣,必須用他們的智勇營救。真是眾人拾焰火焰高啊!

居然在短短不到半個小時的時間裡,救上了小男孩。就在這令人高興、激動的時候,那個小夥子卻消失在了水面上。於是,救援人員又搜尋,營救小夥子。

水流大的無法想象,經過三個小時的生死考驗,還是沒有小夥子的線索。

救援隊長召集所有在場的工作人員,「大家分頭尋找,一旦有了線索立即彙報!」他說。就在離漩渦大概100米的地方找到了一個被冰凍上的東西。

大家團結一心,拉上來的居然是那位小夥子,他的身體早已凍僵了。當小夥子的屍體被送到岸上時,在場的人全都感動得流下了眼淚。「這真是一位英雄啊!

」「為了救孩子,犧牲了自己的寶貴生命,真是太了不起了!」人們都議論著。

雖然小夥子沒能生存下去,但是他的這種精神可加。我們一定要記住他、學習他,把他作為我們心目中的榜樣!

冬天來了,雪花如鵝毛般飄飛。

清晨,我漫步在大街上,感覺到很冷。

前天,市裡下令:無論在哪一個角落裡所張貼的種種廣告單、宣傳單等等,統統都要清除乾淨。由於這個原因,市裡所有的清潔工都出動,開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。

我看著滿天大雪飛舞著,看著一幫清潔工忙碌著。

無意間,我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位年老的女清潔工正在那裡小心翼翼地撕著那些紙。看來,那些紙很難撕盡,那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷,然後再用手細心地撕。

我想,她的手肯定是冰涼的,但她不怕冷,她的心裡有火。

她很認真,連續清除了好幾張紙。

她又走到另一張跟前。

但是,我看到,她的右手舉起來,這隻手卻停在了空中,似乎定格了。又見她身子往牆面靠近了些。接著,我又看見她微微地搖了搖頭。

怎麼了,發生了什麼事?我奇怪。

只見她專心看了一會兒,便緩緩離開了那張紙,沒有清除它。

為什麼不清除它?她忘了市裡的規定嗎?一串串的疑問在我腦中浮起。

那好吧,我倒要過去看個究竟,我想。

我正要起步,卻見另一個瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中;微微地搖了搖頭;專心地看一會兒,緩緩地離開。

我更加疑惑了,下定決心去看看。

過了馬路,來到那堵牆前面。映入我眼簾的,是一張尋人啟事。那上面寫著:趙潔,女,14歲……

疑竇冰釋,我終於明白了一切。

雪花還如鵝毛般飄飛,但我不再覺得冷了……

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人教版五年級語文上冊第四單元作文怎麼寫

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