1樓：匿名使用者
就像初中語文課文裡面的最後一課，這篇文章，寫的是最後一堂法語課，每個人都十分認真的聽，有很多人來上課，十分留戀最後一堂法語課，後悔自己之前沒有認真聽
2樓：童純福
「討厭一喜歡」.這篇文章寫的是最後一堂語文課，每個人都十分認真的聽講，有很多人來上課，十分留戀最後一堂語文課，後悔自己之前沒有認真聽講。
3樓：匿名使用者
我"對學習語文的情感和態度發生了怎樣的變化，課文是怎樣表達的。（寫200字左右）
4樓：匿名使用者
課文是通過舉例子表達的。（不知道對不對）
5樓：匿名使用者
用嘴回答用手寫。你媽，你媽，你媽，你媽，你媽，你媽你媽！
《別了，語文課》中的課後練習：默讀課文，說說我對學習語文的情感和態度發生的變化，課文是怎樣表達的？
6樓：匿名使用者
知道要移民好，「我」對語文課更加熱愛，態度上更認真，課文是從「我」默寫的成績漸漸升高表達的
7樓：匿名使用者
就像初中語文課文裡面的最後一課，這篇文章，寫的是最後一堂法語課，每個人都十分認真的聽，有很多人來上課，十分留戀最後一堂法語課，後悔自己之前沒有認真聽
8樓：匿名使用者
這篇文章在情感方面上，「我」是後悔以前沒認真聽和無法再學語文的戀戀不捨。在態度上是快學不到語文而認真起來。
9樓：匿名使用者
g派出所的，谷歌翻譯副
10樓：匿名使用者
″止一唚年輕人嘛，現在沒錢算什麼，以後沒錢的人資。
《別了,語文課》思考:我對學習語文的情感和態度發生了怎樣的變化,課文是怎樣？
11樓：匿名使用者
這篇文章中我對學習語文的情感和態度發生了很大變化。
寫的是最後一堂課，每個人都十分認真的聽，有很多人來上課，十分留戀最後一堂法語課，後悔自己之前沒有認真聽。
別了語文課中的我對學習語文課的情感和態度發生了怎樣的變化作者是怎樣表達？
12樓：匿名使用者
別了語文課中的我對學習語文課的情感和態度發生了怎樣的變化作者是怎樣表達愛國吧，應該都
13樓：金牛座想賺錢
從剛開始的不重視，厭惡，到後來的不捨得，熱愛來表達作者的感情。
你也可以在別的地方的文案裡面找，應該會有。
14樓：匿名使用者
別樂有個作者從剛開始的不重視，到後來的不捨得表達了作者對祖語言的深深留戀
六年級下冊《別了,語文課》中,(我)對學習中國語文的情感和態度發生了怎麼樣的？
15樓：芊芊語言
《別了，語文課》裡，作者對語文的情感發生了巨大轉變，由最開始的不喜歡，到後面的深深喜愛。
心路歷程：不喜歡->發生興趣->深深喜愛。
1. 說實在的，我不喜歡國語課，什麼主題中心，什麼詞語解釋，什麼標點符號，什麼文章體裁，這些東西都叫我發悶。
2. 我一下子對中國語文知道很多很多，我有點怪張先生，為什麼不早點送這本書給我
3. 有誰知道我心裡絞痛!唉，語文課，在我深深喜愛上你的時候，我就要離開你了，我將要接受另一種完全不同的外語教育了，想到這裡，我噙著淚。
16樓：匿名使用者
我們的少年時****式化了一卡了一卡，嗯…
默讀別了，語文課，說說那裡面的我對學習語文的情感和態度發生了怎樣的變化，課文是怎樣表達的？
17樓：匿名使用者
就像初中語文課文裡面的最後一課，這篇文章，寫的是最後一堂法語課，每個人都十分認真的聽，有很多人來上課，十分留戀最後一堂法語課，後悔自己之前沒有認真聽
別了語文課哪些地方可以看出我對語文課的情感變化在語文書上用紅線畫出來？ 20
18樓：喬兵
別了語文課哪些地方可以看出我對語文的情感變化和那個語文書上用那個紅線畫出來的呢？只要你考試你考得好的話就可以看出你對語文課的那個。
19樓：七夏
別了語文課哪些地方可以看出我對語文課的情感變化在語文書上用紅線畫出來。這樣說才行啊！
20樓：特別想家還有媽
可有語文課上的情感變化。如果我們喜歡就一定把它畫下來。
21樓：奮鬥起飛者
語文課上對我們的情感生活在方面知道的比較多的，一般每一冊的語文書上寫的都有，所以都是情感方面的，有一些對我們有很大的用處。
22樓：止咳糖漿時代
對於語文課的情感變化是非常明顯的，對於之前的語文課非常的討厭到現在愛上了語文課，這之間有著不可不說的故事。
23樓：乘風破浪
就是有著自己大幅度的象徵，因為對待自己老師的情感，態度不同，所以沒有好好珍惜呀！
24樓：匿名使用者
語文課本兒他有很多都看不出語文的情感，他室友應該用紅線發的書上，嗯，這樣發有很多才能明白過來的。
25樓：匿名使用者
這種情感線還是變化還是可以用紅線畫出來的比較舒適作文重重點
26樓：匿名使用者
別了語文課哪些地方可以看出我對語文課的情感變化在
27樓：匿名使用者
語文課前-別畫在在慾望嗯可以扛著的慾望錢幹別花在慾望書上有黃線可以劃出來6g點根生看。
28樓：**我的
別的課文可以在文中看出我對語文課的情感變化。
29樓：娜娜
可以看出我對語文課的感情變化
30樓：那扇門後的祝福
我覺得學習一定要注重於積累啊！
31樓：匿名使用者
通常來講的話，你可以通過這些分析人物的情感以及人物的動作，來分析人物的情感變化。
《別了語文課》這本書通過哪幾個事例來寫情感變化的？
32樓：金牛座想賺錢
一共有三個事例，第一個事例：認真讀完老師送給自己的書。第二個事例：我默寫得到了滿分，老師當眾表揚了我。第三個事例：老師和同學們送給我禮物。望採納
33樓：匿名使用者
消除恐懼的最好辦法就是面對恐懼，微笑著面對它，加油，奧利給
34樓：匿名使用者
文中通過「我」全神貫注地聽講、一口氣讀完張先生送給我的書、主動溫習老師教過的課文、用筆反覆寫新學的生字、默書得了一百分、為沒有機會學習中文而流淚這些事例來寫「我」對語文課的情感變化。
35樓：匿名使用者
三個，一個讀老師送的書，還有我默書得了滿分，老師和同學送我禮物
36樓：匿名使用者
《別了語文課》這本書通過哪幾個事例來寫情感變化的？第一艘服務員
37樓：匿名使用者
別了語文課》這本書通過哪幾個事例來寫情感變化的？你們都是我最喜歡吃什麼時候了
六年級下冊《別了,語文課》中, 我 對學習中國語文的情感和態度發生了怎麼樣的
別了，語文課 裡，作者對語文的情感發生了巨大轉變，由最開始的不喜歡，到後面的深深喜愛。心路歷程 不喜歡 發生興趣 深深喜愛。1.說實在的，我不喜歡國語課，什麼主題中心，什麼詞語解釋，什麼標點符號，什麼文章體裁，這些東西都叫我發悶。2.我一下子對中國語文知道很多很多，我有點怪張先生，為什麼不早點送這本...
《別了，語文課》中的課後練習 默讀課文，說說我對學習語文的情感和態度發生的變化，課文是怎樣表達的
知道要移民好，我 對語文課更加熱愛，態度上更認真，課文是從 我 默寫的成績漸漸升高表達的 就像初中語文課文裡面的最後一課，這篇文章，寫的是最後一堂法語課，每個人都十分認真的聽，有很多人來上課，十分留戀最後一堂法語課，後悔自己之前沒有認真聽 這篇文章在情感方面上，我 是後悔以前沒認真聽和無法再學語文的...
接下來我們來學習語文的英語，」學習語文對我們來說很重要」，的英文翻譯，寫兩句不同的。
and then we will learn the chinese language.next we are going to learn the language next we come to learn chinese接下來我們來學習語文 next we come to learn chin...