1樓:
本詩描寫村居生活的筆調是茹此輕快活潑,可見杜甫這時的心情巳變得舒暢愉快
閱讀下面一首詞,完成下列各題江村杜甫清江一曲抱村流,長夏江村事事幽。自去自來樑上燕,相親相近水中鷗
2樓:磣璻焄唄
小題1:
一、二句總寫「境幽」。
三、四句寫「物幽」:樑間燕子,時來時去,自由自在;江上白歐,忽遠忽近,相親相近。
五、六句寫「人幽」:老妻畫紙為棋局的痴情憨態,望而可親;稚子敲針作釣鉤的天真無邪,彌覺可愛。
七、八句寫「已幽」:自己只求過上太平無虞的生活。整首詩緊緊扣住一個「幽」字,由總寫而分寫,由寫物到寫人,由別人到自己,將環境之幽和人情之幽表現得十分鮮明。
小題2:我認為這首詩表現的是作者淒涼的心境。這首詩前六句把清雅恬靜的生活氛圍渲染得淋漓盡致,但結句「但有故人供祿米,微軀此處更何求」,忽轉悽婉,吐露落寞不歡之情。
作者並沒能真正釋情,吃的用的都是老朋友供的,自己一生的事業難道就走到這步田地?看到千瘡百孔的世界和蒼老的自己,又怎能不惆悵滿懷?從這一句詩中我們看到了詩人無比的惆悵。
小題1:6分,意思對即可。
小題2:5分,若答「表現的是作者閒適的心境」,言之成理也可酌情給分。
閱讀下面一首唐詩,然後回答問題。(8分)江 村杜甫清江一曲抱村流,長夏江村事事幽。自去自來堂上燕,
3樓:戰
(1)質樸自然;分析略;
(2)和樂的家庭生活;靜淡、安和;
(3)略;略
閱讀下面這首唐詩,完成後面的問題。 江村 杜甫清江一曲抱村流,長夏江村事事幽。自去自來堂上燕,
4樓:飛天軍團
(1)幽靜;經過漂泊 後,獲得暫時安定生活時的愉悅閒適
(2)略(言之有理即可)
閱讀下面這首唐詩,完成後面問題。8分江村杜甫清江一曲抱村流,長夏江村事事幽。自去自來堂上燕,相親相
5樓:黎約踐踏q駒n楨
小題1:「幽」
字。詩來的自前三聯緊扣「幽」字來描寫bai物態人事。du
首聯寫環境之清幽:zhi清江曲折,繞村而流dao。頷聯寫物態之幽然:
燕子自由自在,鷗鳥相伴相隨。頸聯寫人事之幽趣:老妻可親,稚子可愛,閤家怡然。
詩人的內心享受這難得的安閒悠然,「幽」字正是這種心境的體現,可謂一字統攝全篇。
小題2:同意這種看法。環境優美,生活安定,得享天倫,這些對於飽經離亂的詩人來說,自然是欣喜和滿足的。
但是,這一切卻是建立在「故人供祿米」的基礎上的,「但有」一詞正表露出詩人的隱憂。而且詩人又怎會滿足於獨善其身,說「微軀更何求」其實是一種無奈之語**之語。
小題1:
試題分析:要找出一首詩的「詩眼」,就是要找出最能體現全詩感情的字眼。本題中,全詩的前三聯都是在緊扣首聯中「長夏江村事事幽」的「幽」字來寫的。
答題時,不光要答出詩眼,還要有具體分析。
小題2:
試題分析:回答此題,要結合全詩所抒發的感情進行分析。全詩表面上寫的好像是一種悠閒舒適的生活,可從尾聯的「但有」和「更何求」二詞仍可看出詩人的無奈和**。
因此答題應持「贊同」的態度。
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