1樓：暖暖啊莫斯
散文在朗誦時要用中等的速度，柔和的音色，一般用拉長而不用加重的方法來處理強調重音。
一、散文的朗誦基調
散文總是從作者主觀視點來觀察世界萬物,從中有所感悟,於是有感而發,抒發自己的感想。讀散文,聽散文,似乎是跟著作者去看去想,最終和作者想到一塊兒去。因為是一個看，想，感悟的過程，所以散文朗誦的基調是平緩的。
沒有太大的起伏；即使是在作品的高潮，也不會像演講那樣異峰突起，慷慨激昂。
二、朗誦散文要注意的問題:
1、感情要真實。朗誦散文應力求展示作者傾注在作品中的「情感」，充分表現作品中的人格意象。散文是心靈的體現，是真情流露。
朗誦時要充分把握不同的主題、結構和風格。如茅盾的《白楊禮讚》熱情地讚美了白楊樹，進而讚美了北方的農民，讚美我們民族在解放鬥爭中所不可缺的質樸、堅強以及力求上進的精神。朗誦時要充分把握這種感情基調。
2、表達要有變化。散文語言自由、舒展，表達細膩生動，抒情、敘述、描寫、設計相輔相成，顯得生動、明快，對不同語體風格要區別處理。敘述性語言的朗誦要語氣舒展，聲音明朗輕柔，娓娓動聽，描寫性語言要生動、形象、自然、貼切；抒情性語言要自然親切、由衷而發；議論性語言要深沉含蓄、力透紙背。
朗誦者應把握文章的語言特點，恰如其分地處理好語氣的高低、強弱，節奏的快慢、急緩，力求真切地把作者的「情」抒發出來。把握「形散神聚」的特點。
2樓：開拍藝考教育
朗讀和朗誦一般會在播音專業中出現的機率會比較多，在藝考播音培訓中會有比較細分的教給大家各種不一樣的或者說是不同型別的文章的朗讀或者朗誦的方法和要求，那有關於這方面的要求和方法，今天咱們就來聊一聊這方面的事情，有關於不同的文章應該怎麼樣的去處理。
一、戲劇類的文章。
有關這方面的文章呢一般來說呢，是以戲劇臺詞的形式出現的，是一種相對來說呢是一種複雜的藝術表現形式。主要的表達形式有：
1、要從最根本的東西上找問題，你要明白你所說的這段臺詞是為什麼會從這個人物的嘴裡說出來，瞭解到前因後果或者是人物的性格都是要了解透徹的。
2、瞭解原作和尊重原作，加以想象表達出原作中所要表達的精神和藝術感。
3、戲劇中國的臺詞呢就是要塑造人物。臺詞的基礎上搭配著自己的演技才可以將一個人物表達出來，塑造的非常的立體一點。
二、抒情散文
事情散文呢，沒有詩歌那麼的拘泥於格律，但是卻能夠創造出詩的意境。是一種比較特殊的問題，但是這類的文章在呈現的時候要注意一定要進入意境，讓自己心臨其鏡，進一步挖掘主題。
三、記敘文和**類
這樣的問文章中，一般都是以一個故事的發展去進行描寫。記敘文呢，最重要的是要讓聽你的朗讀的時候的要讓你的觀眾能夠聽出故事中的層次感，儘量的去表達出作者想要通過故事想大家表達的一個什麼樣的態度或者是觀點。這樣才是最關鍵的。
四、詩歌
詩歌呢，相對於其他的來說呢，簡單也簡單，簡單的是比較好掌握節奏，但是難的也是比較好掌握節奏，這樣的就會忽略別的地方的東西的。
3樓：壹方靜守
散文朗讀的方法：
一、散文朗讀準備
（一）理解誦材，讀準字音
1.理解誦材
(1)掌握文章的基本內容。
(2)概括文章的中心思想。
(3)分析段落、篇章結構。
(4)分析字、詞、句和修辭技巧。
2.讀準字音
我國文字，一字多音，一字多義，朗誦時把字音讀錯了，輕微的則破壞作品的「美感」，嚴重的會把作品的思想內容弄歪曲了。
（二）領會具體感受
感受是指朗誦者由視覺對於文字的刺激所產生的反應，它是一種對外界事物的感知、體會的過程，它包括眼、耳、鼻、舌、身方面的感覺和時間、空間、運動方面的知覺。當然，感受的作用在於把朗誦者的思維引向情感，它只是情感的誘發因素。
我們朗誦一篇作品之前，必須重視文字刺激給人的感受。我們看到「天冷極了，下著雪，又快黑了」這樣一些文字，彷彿看到了雪花片片、夜幕低垂，而且有寒意侵人的感覺，這便是視覺和觸覺方面的感受。
（三）揣摩態度、感**彩
語言文字是思想交流的工具，但它的生命力卻在於蘊涵著態度感情。朗誦時，態度感情是它的根基。朗誦者經過對作品的分析、感受，必須作出評價和反應，他要揣摩原作者的態度和感**彩，然後才能恰如其分地表達出來，以達到感染聽眾的目的。
（四）把握基調
基調是指誦材的基本情調，即作品所包含的各種態度分寸、感**彩混和後的總的趨向。任何作品都有它本身的基調。
如茅盾的《白楊禮讚》熱情地讚美了白楊樹，進而讚美了北方的農民，讚美我們民族在解放鬥爭中所不可缺的質樸、堅強以及力求上進的精神。基調是積極的，向上的。
而朱自清先生在著名的散文《春》中描寫春天,讚美春天,發出:「一年之計在於春」的感想,從而激發了對生活的熱愛。基調則是熱情、愉快的。
二、散文朗讀技巧
（一)聲音技巧
1.停頓和相連
停頓和相連，主要針對誦材句段的分合。停頓表示強烈的感情。朗誦時，由於呼吸換氣，不得不有停頓，但聲音雖然停頓了，文章的氣勢和文意卻不能停頓，這便是所謂「聲斷意連」。
2.重音和輕音
重音和輕音要解決誦材內容詞語關係的主次。
重音和輕音一般以句子為範圍，句子中關鍵性的字詞，表達情感的所在，都是重音和輕音的地方。
重音的表達方法，有時是加強音量，有時是拖長音節，有時是一字一頓，主要便是讀大調值、增強音勢；但也有一種重音輕讀法，它是有力地轉讀，從音量上說，它是輕弱的，但卻要求語氣凝重、深沉感人。
3.速度和節奏
朗誦時，聲音的抑揚頓挫、輕重緩急便叫節奏，它在聲音表達過程中，呈現規律性的迴環往復的特點，並且由原作品的思想感情所帶動、與原作品的基調相一致。
4.語氣和語調
我們朗誦時，既有內在的思想感情的色彩和分量，也有外在的高低、強弱、快慢、虛實等聲音形式，這便是語氣。不同的句子有不同的用意，即使同一句子，用意不同，語氣也會各異，表現出來，便是各種高低抑揚、緩急頓歇的語調。
朗誦時，語調基本上有升調、降調、直調、曲調四種。
（二）眼神、表情、動作和颱風各方面與聲音技巧的配合。
4樓：中影人教育網
散文的朗誦也是需要一定的技巧的。這裡是記敘散文的朗誦技巧，希望能幫到你
5樓：百度使用者
散文是文學中的精品，濃縮了文化大師精美的文字、精妙的語言和精深的思想。
閱讀優秀的散文，就是欣賞一種美。
譬如，行走在字裡行間，你眼前陡然一亮，心胸豁然開朗，不知不覺你就到達一個與世隔絕的桃花源；看到一片無與倫比的荷塘月色；你還可以認識正直熱情的藤野先生；無法忘懷父親的那一幕背影；欣賞百花鬥豔的春；感悟故都清靜悲涼的秋
散文就是這樣的一些文字，不僅擁有深邃的精神見解和優美的意境，還展現清新雋永、質樸無華的文采，可謂集合了哲理、詩情、畫意於一身，美不勝收。你在欣賞美文的時候，身臨其境，就像走在玫瑰園裡，芳香撲鼻。
其實，散文不管怎樣寫，它都是作家心靈的反映。要讀懂散文，就得先讓心靈靠近，用心去聆聽作家的心聲。那麼，我的一個體會是散文不適合在吵鬧繁雜的環境去讀。
你可以選擇在一個午後陽光或是夜深人靜的時候，一杯清茶，一本散文集，讓你品讀地如痴如醉。讀散文就是這樣，需要靜心素讀。靜心素讀有人說：
急功近利、心浮氣躁的人是不寫散文的，同樣，急功近利、心浮氣躁的人也是不讀散文的。這句話說的很精闢，我也深有同感。
散文是作家抒寫人生內蘊最真切、最自由、最富美感的一種精純的文學性作品。在文化大師的筆下，人間天上，草木蟲魚，無不可談（郁達夫語），風景靜物，乃至一花一葉皆可入文，如周立波所說：舉凡國際國內大事，社會家庭的細故，掀天之浪，一物之微，
自己的一段歷史，一絲感觸，一撮悲歡，一星冥想。往日的悽惶，今朝的歡快，都可以移於紙上，貢獻讀者。
散文創作**甚廣，正如馮驥才所定義的那樣：一個人平平常常走在路上就像散文。然而，正因為**於生活，散文成為作家閱歷的體現，經驗的集合，冷靜的思考和智慧的沉澱。
讀他們的散文，就能讓我們走進他們的精神世界，踏入他們的知識領域，感悟他們的靈性與智慧。
所以，閱讀優秀的散文，就好比是跟智慧大師在交談。過於功利或者心浮氣躁的人是無法與大師真正以心會心的。只有放下心中慾望，靜心素讀，才能真正聆聽到大師的心聲，得到大師思想的啟迪，享受美的感受，陶冶高尚的情操。
披情精讀郁達夫曾這樣評價散文：一粒沙裡見世界，半瓣花裡說人情。其實，散文不管怎麼寫，總離不開一個情字，不管是借景抒情還是融情於景，作家都讓自己的情有所寄託。
那麼，我們要完全賞析一篇精美散文，就要把握作家所表達的情。所以，這就要我們從情字這個角度去閱讀，從情入手，披情精讀，情意貫穿。如《文心雕龍·知音》篇所云：
夫綴文者情動而辭發，觀文者披文以入情。
既然情感是虛的，那麼作家所想表達的情感，則免不了要借一個實體來寄託。所以，我認為一個閱讀散文、感悟作家情感比較好的方法就是尋找情物。此情物並非男女戀愛中的定情之物，而是散文作品中所記述的中心物，它可以是一個人、一處景、一棵樹凡能讓作家寄託情感的事物都是情物。
閱讀一篇散文，找到作品中的情物以及它的象徵意，基本領悟作品的基調，對於掌握整篇文章的精髓是大有幫助的。尋找到了這個物就可以從中去體會作者所寄託的感情。
正所謂文章不是無情物、一切景語皆情語，對於一篇優秀的散文而言，作家所提到的物，都是有用的。它是作家表達文章的中心載體，也是為作家寄寓自己的感情服務的實體。離開了這個載體，作家就無以表情達意，也就無法感染和打動讀者。
比如說，在《荷塘夜色》中，朱自清為什麼要寫那曲折的小煤屑路、那田田的葉子、那樹縫裡也漏著一兩點路燈光、那樹上的蟬聲與水裡的蛙聲這一切的景物、事物的描寫都是為了烘托他當時的心情。如果沒有這些景物的描寫，我們也無從知曉作家的情感變化了。
總而言之，散文是以情來感染讀者的一種文體。我們在閱讀散文時，由情入手，披情精讀，就可以逐步深入**作家所表達的情感。迴歸生活散文，不管是記人敘事，或是寫景狀物，還是議論抒情；不管是遊記、隨筆，還是雜感、小品，都是作家綜合實力的體現。
正如夏堅勇所說：這中間包括作家的生命體驗、人格精神、知識底蘊、藝術感覺和營造語境的文字功力。所以，我們一定要讀散文。
尤其在競爭越來越激烈、生活節奏越來越快、思想壓力越來越大的當今社會，散文作為文學中的精華，以其短小精悍的篇幅，最適宜人們閱讀。它不僅能讓我們獲得豐富知識、開拓視野、感受唯美、陶冶情操等諸多好處，還能讓我們平浮煩躁、緩解壓力，豐富精神生活。總之，讀散文是一種高層次的享受，讀散文能獲取很多的營養和樂趣。
求適合朗讀的散文，要有激情，立志，謝謝
啟示的啟示 牆壁上，一隻蟲子在艱難地往上爬，爬到一大半，忽然跌落了下來。這是它又一次失敗的記錄。然而，過了一會，它又沿著牆根，一步一步地往上爬了 第一個人注視著這隻蟲子，感嘆地說 一隻小小的蟲子，這樣的執著 頑強 失敗了，不屈服 跌倒了，從頭幹 真是百折不回啊！我遭到了一點挫折，我能氣餒 退縮 自暴...
好的抒情的散文，適合朗讀的2分鐘左右
1艾青的 雪落在中國的土地上 雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀 風，像一個太悲哀了的老婦，緊緊地跟隨著 伸出寒冷的指爪 拉扯著行人的衣襟，用著像土地一樣古老的話 一刻也不停地絮聒著 那從林間出現的，趕著馬車的 你中國的農夫 戴著皮帽 冒著大雪 你要到哪兒去呢？告訴你我也是農人的後裔 由於你們的...
適合小學生朗讀的散文詩詩歌不要太短也不要
家每個人的一生 不論聰明還是愚蠢 不論幸福還是不幸 只要他一離開母體 就睜著眼睛追求光明 世界要是沒有光 也就沒有揚花飛絮的春天 也就沒有百花爭豔的夏天 也就沒有金果滿園的秋天 也就沒有大雪紛飛的冬天 世界要是沒有光 看不見奔騰不息的江河 看不見連綿千里的森林 看不見容易激動的大海 看不見像老人似的...