1樓：天蠍流逝的記憶
是這四首嗎？
觀滄海》
兩漢 曹操
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。
日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。
幸甚至哉，歌以詠志。
譯文從東面登上碣石山，來觀賞深色的大海。
海水起伏動盪，碣石山高高聳立在海邊。
碣石山上樹木叢生，草長得非常茂密。
秋風瑟瑟吹來，海上湧起波濤萬頃。
日月的執行，好像是從這浩淼的海洋中出發的；
銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產生出來的。
慶幸得很哪，就用詩歌來表達心中的志向吧！
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
唐代 李白
楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
樹上楊花落盡，
杜鵑鳥兒在不住地啼叫，
聽說你遭貶了，被貶到龍標去，
一路上要經過辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；
讓我把為你而憂愁的心託付給天上的明月吧，
伴隨著君子你一直走到那夜郎以西！
《次北固山下》
唐代 王灣
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
譯文旅途在青山外，在碧綠的江水前行舟。
潮水漲滿，兩岸之間水面寬闊，順風行船恰好把帆兒高懸。
夜幕還沒有褪盡，旭日已在江上冉冉升起，還在舊年時分，江南已有了春天的氣息。
寄出去的家信不知何時才能到達，希望北歸的大雁捎到洛陽去。
《天淨沙·秋思》
元代 馬致遠
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
夕陽西下，斷腸人在天涯。
譯文天色黃昏，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上，發出淒厲的哀鳴。
小橋下流水嘩嘩作響，小橋邊莊戶人家炊煙裊裊。
古道上一匹瘦馬，頂著西風艱難地前行。
夕陽漸漸地失去了光澤，從西邊落下。
淒寒的夜色裡，只有孤獨的旅人漂泊在遙遠的地方。
2樓：匿名使用者
從東面登上碣石山，來
觀賞深色的大海。
海水起伏動盪，碣石山高高聳立在海邊。
碣石山上樹木叢生，草長得非常茂密。
秋風瑟瑟吹來，海上湧起波濤萬頃。
日月的執行，好像是從這浩淼的海洋中出發的；
銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產生出來的。聽說你遭貶了，被貶到龍標去，
一路上要經過辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；
讓我把為你而憂愁的心託付給天上的明月吧，
伴隨著君子你一直走到那夜郎以西！
《次北固山下》
七年級上冊語文課本課外四首詩是什麼？
3樓：劉英寧
《觀滄海》、《次北固山下》 、《錢塘湖春行》、《天淨沙 秋思》
1.《觀滄海》描寫了哪些景物，體現了詩人怎樣的胸懷？
分析：《觀滄海》描寫了山島、樹木、百草、海水、日月、星漢，尤其是「日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡」四句，滄海景象的描寫，以豐富的想象表現了大海浩瀚壯闊、包容天地的巨集大氣概與形象，顯示出詩人博大的胸懷。
2.發揮你的想象，描寫「潮平兩岸闊，風正一帆懸」的景象。
分析：「闊」字表現了漲潮時長江氣勢巨集偉、水面遼闊，「懸」字反映了一帆風順、行船平穩。第一句寫春潮湧漲，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸平了，船上人的視野也因之開闊，這一句寫的恢弘闊大；第二句愈見精彩，風雖正，卻很猛，那帆也變成了弧形，正所謂「和風勁吹，船帆鼓起，何其壯也」。
3.《錢塘湖春行》描寫的是初春景色，詩中哪些語句透露這一點？
分析：《錢塘湖春行》善於抓住細節來表現早春的特點。如詩中的「水面初平」「早鶯」「新燕」「爭暖樹」「啄春泥」等詞語，都生動的表現了初春的景象。
4.《天淨沙•秋思》中，富有特徵的景物組合在一起，構成一幅富有情味的畫面。假設你身處這樣的情境中，會有怎樣的感受？
分析：一個秋日的黃昏，荒涼的古道上，西風勁吹，落葉紛飛；道旁，纏著枯藤的老樹上，雅雀已經回巢，不時地啼叫幾聲；不遠處，在小橋流水近旁的稀疏村舍裡，人們正在準備著晚餐，炊煙縷縷。這時，一個人牽著一批瘦馬緩緩行走在古道上。
看來，這是個異鄉人，他將投宿何方呢？只能浪跡天涯吧。 談感受要說出自己的真實情感。
4樓：風嘯無名
《觀滄海》、《次北固山下》 、《錢塘湖春行》、《天淨沙 秋思》
【觀滄海】（曹操 東漢）
東臨碣石,以觀滄海.水何澹澹,山島竦峙.樹木叢生,百草豐茂.
秋風蕭瑟,洪波湧起.日月之行,若出其中； 星漢燦爛,若出其裡.幸甚至哉,歌以詠志.
【次北固山下】（王灣 唐）
客路青山外,行舟綠水前.潮平兩岸闊,風正一帆懸.
海日生殘夜,江春入舊年.鄉書何處達?歸雁洛陽邊.
【錢塘湖春行】（白居易 唐）
孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄.最愛湖東行不足,綠楊陰裡白沙堤.
【天淨沙秋思】（馬致遠 元）
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬.夕陽西下,斷腸人在天涯.
蘇教版六年級上冊語文書第四課 兩首古詩的意思。
5樓：冷心冰鱇
1在劍南忽然聽說，收復薊北的訊息，
初聽到時悲喜交集，涕淚沾滿了衣裳。
回頭再看看妻子兒女，憂愁**還在。
胡亂收卷詩書，我高興得快要發狂！
白天我要開懷痛飲，放聲縱情歌唱；
明媚春光和我作伴，我好啟程還鄉。
彷彿覺得，我已從巴峽穿過了巫峽；
很快便到了襄陽，旋即又奔向洛陽。
雖然我知道,人死去以後就什麼事都沒有了,但是仍很悲傷不能親眼看到祖國的統一.
等到宋朝軍隊收復中原的那一天,祭祀祖先時可別忘了把這個好訊息告訴你們的父親.
人教版初一上冊語文第四課散文兩首多音字
1.藤蘿也許會凋謝或 來被砍伐,但源是未來還會有新的bai藤蘿繼續綻放。人或du許會遭受生zhi死別,悲歡苦,但是 dao人生是漫長的,在這漫長的人生中也會有歡樂與幸福。所以我們仍要活下去,不能因為今天的痛苦而放棄美好的明天,就像藤蘿花,年年開放,生生不息。2.第一句,運用比喻句,說明紫藤蘿花開得非...
五年級上冊語文第四課小練筆作文怎麼寫不少於
書中自有 屋,這一小段名言談舉止 我來回答關於五年級15課的小練筆作文300字 小學五年級上冊語文書的第三課的小練筆的作文怎麼450字 走遍天下筆為侶 如果讓你獨自架舟環繞世界旅行,如果你只能帶一樣東西供自己娛樂,你內會選擇哪一樣?容一臺膝上型電腦,一個收音機,還是一本有趣的書.如果你問到我,我會毫...
五年級語文第四課課文內容
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