1樓：**ハ公主
你好bai
我是一名幼兒園du教師 而且我帶的班zhi級 就是您孩子dao這麼大的
我教過孩子一種手版工 簡單而且好權
看《拼圖》
1，在一張紙上畫出一個簡單的**人物形象，並且塗上顏色，（包括頭，身子胳膊， 腿 ，然後是腳）身子和胳膊要連著畫。
2，把人物的結構 分別剪下來 ，一共分成了4份（頭，身子胳膊 腿 ，腳）
3，就是配合寶寶把這四塊拼到一起 組成完整的圖形，並且給孩子說明人體大概的構造。
挺簡單的吧 我相信你的寶寶可以成功 加油~~
2樓：匿名使用者
小狗
四角燈籠
材料：電光紙、棉線、皺紋紙
方法：將裁成同樣尺寸的四個正
版方形權
摺疊四個平面燈籠，將摺好的四個平面燈籠口粘合，四個燈籠座粘合，成為立體的四角燈籠，用棉線提樑，皺紋紙作穗。
3樓：匿名使用者
到書店買本幼兒手工製作書,你依書指導孩子即可.私人書店書可打7-9折
誰有這方面的資料 適合 3-12歲不同年齡段孩子的手工課的能做到什麼？ 255
4樓：洗多多
1、會變色的花
材料準備：兩枝淺色帶莖的花，相同的透明瓶兩個，藍色墨水。
實驗操作：
(1)將兩個透明瓶內注入相同多的水，其中一個滴入幾滴藍色墨水
(2)將兩支花分別放入透明瓶內，幾天後觀察花朵顏色的變化。
指導建議：
●提供給幼兒的花朵顏色儘量是淺色的。
●注意引導幼兒每天觀察莖及花朵的變化，並做好記錄。
拓展與替代：可在自然角用芹菜、香菜等易觀察的植物做實驗，引導幼兒觀察並記錄。
附：科學小知識
莖是植物的營養器官之一，具有支撐植物、運輸水分和養料的作用。植物的莖能從下至上地將根吸收的水分和養料運輸到植物的各個部分。花瓶中的花朵會變色正是因為莖輸導藍色墨水的原因。
2、互不理睬的氣球
材料準備：氣球兩個、乾燥的絨布（或絨毛衣）、細線。
製作方法：把兩隻氣球吹滿氣，綁好以防止漏氣，並用細線連在一起。
實驗操作：
(1)讓幼兒手提細線的中間，會發現兩隻氣球是相互靠在一起的。
(2)讓幼兒用乾燥的絨布（絨毛衣）分別在兩隻氣球上充分摩擦，然後再提起線，會看到兩隻氣球分開了。
指導建議：提醒幼兒摩擦時用力要適度，不要把氣球弄破。
拓展與替代：把塑料繩紮成把，自上而下用手不斷地捋，就會看到塑料繩像花朵一樣。
附：科學小知識
科學實驗表明，物體因摩擦而帶的電，不是正電就是負電。與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電相同的，叫做正電；與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電相同的，叫做負電。相同的電荷有相互排斥的特性，而不同的電荷會互相吸引。
由於兩個氣球被絨布摩擦後帶上了同種電荷，所以會互相排斥，自然就分開了。
3、電池家族
材料準備：各種型號不一的電池、電動玩具一個 電池家族圖。
實驗操作：
(1)讓幼兒觀察電池的外形特徵，按照型號、功能給電池分類或排隊。
(2)引導幼兒選擇合適的電池，按照正確的方法裝入電動玩具內，使電動玩具動起來。
指導建議：
●指導小班幼兒在玩電動玩具的過程中瞭解電池的作用。
●在認識電池的基礎上，指導中、大班幼兒給玩具安裝電池，引導幼兒觀察電池的「，、「一」兩極，進行正確安裝。
●提醒幼兒將廢舊電池**到指定位置。
拓展與替代：
◆指導幼兒在日常生活中和父母一起尋找家裡需要使用電池的物品，如手機、手電筒、鐘錶等，並嘗試拆裝電池。
◆有條件的幼兒園可以給幼兒提供各種充電電池，讓幼兒瞭解充電電池和普通電池的區別。
附：科學小知識
電池是泛指能產生電能的小型裝置，如太陽能電池。我們通常使用的化學電池可以分成原電池與蓄電池兩種。原電池製成後即可以產生電流，但在放電完畢即被廢棄。
蓄電池又被稱為二次電池，充電後可放電使用，放電完畢後還可以充電再用。目前，我們通用的一次性電池主要有碳性電池和鹼性電池，一般每節1.5v，呈圓柱形，型號常見的有1號、5號和7號，數字越大，型號越小。
當我們把電池正確安裝到電動玩具裡後，開啟開關，電池就能給電路提供電流了，同時把電能轉化成機械能，玩具就能動起來了。
4、磁力線
材料準備：一個小盤子，一個塑料袋；一張手工紙，一些鐵屑；一根條形磁鐵。
實驗操作：
1．將磁鐵放入塑料袋中，接著在沙堆裡攪拌，然後拿出塑料袋放到小盤子裡，取出磁鐵，鐵屑就會掉下來，多次以後就能取得很多鐵屑。
2．將磁鐵放到手工紙上，在周圍均勻地撒上收集到的鐵屑，輕輕敲打手工紙，由於磁場的作用，紙上就會出現磁力線的圖案了。
指導要點：教育幼兒不要將磁鐵接近手機和手錶、電視機等電子產品，以免損壞這些電子產品。
5、美麗的彩虹
材料準備：兩個塑料水瓶，一支圓規；一把錐子，一些水；一根小號縫衣針。
實驗操作：
1．用縫衣針在塑料瓶蓋上扎大概二十幾個小孔，將塑料瓶灌滿水，蓋緊瓶蓋，人背對太陽，握住瓶子，輕輕地擠壓使水噴出來，就能看見彩虹了。
2．用錐子在另一個瓶蓋上扎孔，重複上面的試驗，這次從瓶蓋上噴出的小雨中就看不到彩虹了。
指導要點：幼兒在用縫衣針扎孔時要指導幼兒注意使用縫衣針的方法，使用縫衣針時要注意不弄到手上
6、水笛
材料準備：一根長吸管，一把剪刀；一隻玻璃牛奶瓶；一瓶水。
實驗操作：
1、用一直空的玻璃牛奶瓶，向瓶中放入大半瓶水；
2、用剪刀在長吸管大約三分之一處剪個口子，使它幾乎斷開，但還要連著一點；
3、使吸管在切開處彎曲，將吸管較長的一段插入水中，切口處於水面上，使勁向吸管吹氣就會聽見聲音，調整吸管在水中的位置，聲音又會發生變化。
附：科學小知識
當我們向吸管中吹氣的時候就會產生一股噴出的氣流。這股橫向的氣流通過較長段吸管口部的時候，引起吸管中氣柱的振動，於是產生了一個微弱但穩定的聲音。當較長段吸管在水中下降時，振動的空氣柱縮短了，從而產生了一個較高調的聲音，吸管上升，空氣柱加長，便產生了一個低調的聲音。
7、自制陀螺
材料準備：廢舊光碟、水彩筆、各種顏色的即時貼。
製作方法：用各種即時貼裝飾光碟，然後將粗細適中的水彩筆從光碟中小孔穿入，並固定住。
實驗操作：讓幼兒用力擰轉陀螺，然後放手，讓陀螺旋轉，看誰的陀螺旋轉時間最長。
指導建議：
●指導幼兒分別用水彩筆的兩頭做支點，觀察旋轉速度和時間的不同。
●觀察陀螺旋轉速度不同時，光碟上即時貼顏色的變化。
●調整支點距離地面的距離，觀察陀螺旋轉時間長短的變化。
●指導幼兒用不同的力度旋轉陀螺，觀察陀螺旋轉的時間長短。
拓展與替代：
◆可使用卡紙、火柴棒或其他材料製作陀螺。
◆用紅、黃、藍三種顏色中任意兩種顏色裝飾陀螺，進行三原色實驗。
◆讓幼兒在生活中玩各種各樣的陀螺。
附：科學小知識
陀螺是中國古老的兒童玩具，是在地上轉的迴轉體。陀螺在旋轉的時候，不但圍繞它本身的軸線轉動，而且還圍繞一個垂直軸做錐形運動。要讓陀螺立起來，必須不斷地施加外力，一旦失去外力的幫助，陀螺很快就會倒下來，因為陀螺的支，佔、太小，無法支撐自身的重量。
陀螺轉動的時間長短與支點距離地面的遠近、旋轉時的用力大小、支點與地面接觸面積和摩擦力有關。
8、自制沙漏
材料準備：兩兩相同的礦泉水瓶若干（瓶口大小不一）、沙子、秒錶。
製作方法：
(1)兩個相同的礦泉水瓶為一組，在其中一個礦泉水瓶中裝入適量的沙子。每組瓶子中裝入的沙子數量不變。
(2)分別將每組礦泉水瓶的瓶口相對並用透明膠帶紮緊，可以在瓶身做簡單的裝飾，沙漏即製作完成。
實驗操作：
(1)請幼兒倒轉一組沙漏，觀察沙子的流動，記錄沙子流完的時間。
(2)請幼兒同時倒轉多個瓶口大小不等的沙漏，比較它們流完的不同時間。
或者：(1)教師在製作沙漏時，用剪刀在瓶蓋上戳洞，洞有大有小，可以有兩個或三個洞。（見「自制沙漏圖1」）
(2)在同時倒轉沙漏的過程中，請幼兒觀察、比較瓶蓋眼大小與沙子流速的關係。
教師指導建議：
●定期檢查沙漏，避免沙漏漏沙。
●可以請幼兒自選沙漏進行比賽，看誰的沙漏沙子流得速度快，提醒幼兒要同時倒轉沙漏，確保實驗效果的準確性。
●注意引導幼兒觀察沙子的流速，並能記錄觀察到的結果。
●蒐集資料向幼兒介紹沙漏的歷史，知道沙漏是古代的一種計時工具。
拓展與替代：
◆在沙漏中放入小米、綠豆或黃豆等穀粒製作成米漏。
◆請幼兒同時倒轉米漏，觀察不同瓶口穀粒流動的速度。
附：科學小知識
給沙子一個外力，沙子就能流動起來，不斷地翻轉沙漏就等於給了沙子一個外力，所以沙子能夠流動起來。沙子的流速與沙漏瓶口的大小和瓶蓋眼的數量、直徑大小有關：瓶口越大、瓶蓋眼越多且直徑越大，流速越快；瓶口越小、瓶蓋眼越少且直徑越小，流速越慢。
沙漏也叫做沙鍾，是一種測量時間的裝置。沙漏由上下兩個相同的瓶子組成，中間用狹窄的連線管道連在一起，上部瓶子所蠱的細沙通過中間細管慢慢流入底部瓶子中，這一過程所需要的時間可以被用來對時間進行測量。一旦所有的沙子都流到底部瓶子裡，該沙漏就可以被顛倒以測量時間了。
這種沙漏的優點是可以兩面使用，翻過來，底部就可以成為上部繼續使用。
9、自制噴泉
材料準備：兩個大一些的空飲料瓶（如雪碧瓶）、大頭釘、水
製作方法：
(1)在一個雪碧瓶的瓶身一側豎排用大頭釘扎若干個直徑大小相同的小孔。
(2)在另一個雪碧瓶的瓶蓋上扎數個直徑大小不同的
幼兒園作業。在家我會做的事。在家裡。我會做不少事。畫出來給大家看看。要怎麼畫怎麼寫呢？請大家幫幫忙 10
5樓：匿名使用者
在家裡洗衣服啊做飯啊你都可以寫下來啊！簡潔的寫下來這個過程要簡潔哦。
6樓：匿名使用者
在家裡，我會做不少事，畫出請大家看看。
請一些適合幼兒園大班孩子讀的書，謝謝
現在都提倡國學教育，我覺得可以給你的孩子看一些國學方面的書籍，孩子不識字，可以買 之類的。從小對孩子進行品行教育，這會讓他受益一生的。我的孩子讀小學時，我就讓他背 規 讀書百遍，其意自現，讓孩子自己去領悟，這比起你的說服教育有效多了。你好，我們班級目前是大班 5 6歲 親子閱讀活動也在一直進行著，以...
有哪些簡單易做的幼兒園小手工，適合幼兒園小朋友做的手工有哪些
首先利用模具來剪出大小不一的自花邊圓形，然後 bai我們du按照從小到大的順序疊放在zhi一起 用美工刀dao在疊放的圓片中間鑽出一個小孔 接著用小頭針穿進洞中 最後我們用手將每一片紙片折起，彎成花瓣自然捲的形狀，這樣一朵小雛菊就完工了。接著我們可以做點葉子和枝幹來點綴，這裡就不重複描述了。把紙疊成...
幼兒園小孩應該學些什麼比較好，幼兒園的孩子學點什麼好？
我認為繪畫是很好的，可以增強孩子的動手能力和想象力對孩子的幫助很大。如果是女孩子建議也學一些舞蹈，可以從小培養孩子的形體美，也可以讓孩子吃吃苦，對孩子的意志力是一個很好的鍛鍊，如果要學 培養樂感，可以選擇電子琴呀，鋼琴什麼的，可以發展孩子的左右腦的協調，培養良好的節奏感。其實不管學什麼對孩子都有很大...