1樓：墨色青兒
讀《少年閏
抄土》有感襲
讀了魯迅先生寫的《少年bai閏土》一文du，我深受感觸。我zhi對文中的少年閏dao土十分敬佩，對文中的「我」能有這樣的兒時朋友而感到無比高興。少年閏土不但聰明，活潑，而且知識豐富，給人們留下了難以磨滅的印象，使我對他產生了敬佩之情。
少年閏土十分可愛。你看他，紫色的圓臉，頭戴一項小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。可見，閏土是生活在農村的孩子，戴小氈帽是那裡的風俗。
還可以知道，他的父母十分疼愛他，要不然，怎麼還給他套一個銀項圈？
我讀著讀著，彷彿看見一個十一二歲的小男孩，項戴銀圈，手捏鋼叉，向一隻猹盡力刺去。閏土在看瓜刺猹時表現的機智勇敢，使我更加敬佩他了。
閏土知識豐富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，對外邊的事瞭解甚少。可見，我的知識很貧乏。魯迅先生寫的《少年閏土》使我收益非淺，他使我知道了自己的知識很淺薄，我應該好好學習，成為一個對祖國有用的好學生。
作文470字《少年閏土》讀後感 **
2樓：丨一日不見兮丨
今天，我讀了一篇文章，是選自魯迅的短篇**《故鄉》。
魯迅當時是一位小少爺，在城市裡的高牆大院裡過著無憂無慮的生活。因為是大祭祀的值年認識了一位貧苦農民的兒子---閏土。在交往中，他們成了形影不離的好朋友。
閏土見識多廣，跟魯迅講了很多他在海邊發生的趣事：雪地捕鳥、海邊拾貝殼、沙地看瓜刺猹、看跳魚兒。但由於環境不同、階層不同。
生活不同，並沒侑讓魯迅感快樂，反而引起了魯迅對自己所處環境的不滿，流露出了魯迅對豐富多彩的農村生活的嚮往。
通過老師的介紹和在網尙查詢資料，我瞭解了閏土長大後變得非常難看。他的身材增加了一倍，而且侑了五茖孩子，臉變的灰黃，皺紋很深，眼睛腫得通紅，他頭尙是一頂破氈帽，手又粗又笨，而且開裂，像松樹皮。
讀完課文後，我的感觸很深，為什麼小時候一茖見識豐富、活潑可愛、聰明能幹、機智勇敢的農村少年閏土會變成這樣。還是我感受了魯迅雖然是一茖富家子弟卻不歧視窮人的高尚品質。
3樓：似懂乂非懂
老是聽閏土哥講雪地捕鳥，心裡癢癢極了，今天終於下雪了，我也可以來體驗一下捕鳥樂趣了。
雪好厚啊，都快沒到我的膝蓋了，我拿著掃把，很小心地掃出一塊空地——大概比竹匾稍微大一點兒，「閏土哥，空地掃好了，是不是該支竹匾了？」「嗯，你看好了！」只見閏土哥一臉得意，拿著竹匾先在空地上比劃了一下，然後把短棒很小心地安好，把竹匾支了上去。
我看弄得差不多了，便把事先準備好的秕穀一撒，輕輕牽著繩子和閏土哥來到了牆角邊的樹叢中，躲了起來。
閏土哥說得沒錯，沒過一會兒，便有許多鳥雀來啄穀子吃。「閏土哥，可以拉繩子了嗎？你看，一隻，兩隻，三隻……已經有七八隻了！
」我有些著急，生怕那些鳥雀吃完穀子就飛走了。「不用急，迅哥兒，現在是冬天且下雪，鳥兒沒食物，不會那麼輕易走的，還會有更多的鳥來！」果然，又來了五六隻。
「啪」一聲，原來是閏土哥拉繩了，我算了算，一共有十三隻鳥雀「落網」。閏土哥興奮得一蹦三尺高，頭上的小氈帽一歪一歪的，好像要掉下來，脖子上的銀項圈在陽光的照耀下閃閃發光。我也激動極了，連蹦帶跳地跑過去看鳥雀。
竹匾一掀開：哇！有滿身金黃的稻雞；有雞冠像只角的角雞；還有背上一片深藍，彷彿穿了藍背心的藍背……
這時，閏土哥走了過來，問我：「迅哥兒，這些鳥雀你打算怎麼辦？」「唔——」我用手指頂住下巴，沉思了一會兒，說：
「我想還是把它們放了吧，它們雖然很美麗，但是你看，它們被關住的樣子好可憐啊！我可不願意它們像我一樣，只看見院子裡高牆上的四角的天空！」「嗯，我聽你的，迅哥兒！
」我們還是把鳥雀放了。我看著鳥雀遠去的背影，心裡充滿了羨慕……
少年閏土作文二：少年閏土（942字）
暑假的一天早上我正在睡覺爸爸把我叫醒神祕地說：「你猜誰來信了？」「是姑姑嗎？
」我問「不對是你的好朋友閏土來信了。」爸爸說。啊！
閏土來信了！我急忙拆開信信中要我去閏土那裡拾貝殼、看瓜。噢！
我高興得一蹦三尺高連忙收拾行李向鄉下閏土家走去。
臨走時我高聲說：「再見了！四合院。再見了！高牆上四角的天空。」
到了鄉下他正站在村頭等著我呢。見我來了他笑著迎上去項戴銀圈紫色的圓臉只是少了一頂小氈帽。我們交談了一會兒後他說：「走咱們拾貝殼去。」
來到海邊我看到沙地上沒有什麼貝殼閏土說：「這裡的好貝殼早被人拾光了海里礁石上有很多好看的貝殼我們游過去拾吧。」我不好意思地說：
「我我不會游泳呀。」「我來教你游泳吧!」閏土笑著說。
閏土告訴我只要手用力劃腳用力蹬就可以了。我試著遊了一會。突然一個海浪打來我嗆了一口海水又苦又鹹又澀我連忙跑回岸邊。
閏土朝我笑了笑遊遠了。一會兒水面上露出個小腦袋呀是閏土他像小鴨子一樣抖著頭上的水嘴裡吹著氣。他上岸後指著貝殼告訴我：
「這是鬼見怕這是觀音手……」
不一會兒我們玩得滿頭大汗來到西瓜地閏土摘了一個瓜「嚓嚓」幾刀就把西瓜切開了我拿起一塊西瓜三口兩口就吃光了。這時一位中年婦女帶著一個小孩來了小孩看見瓜吵著要吃中年婦女不讓他吃他哭起來。閏土看到這情景忙摘了一個瓜給那小孩小孩見瓜就破涕為笑。
中年婦女叫小孩向閏土鞠躬道了謝。
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月我和閏土坐在瓜棚裡我看著一望無際的碧綠的西瓜地問閏土：「這麼大一塊西瓜地一年到頭一定收穫不小吧？」閏土說：
「錯了這西瓜其中五成叫地主的租兩成買瓜籽、肥料還有一些稅呀一年來能收穫一兩成就頂破天了……」哎！這真是窮人的孩子早當家。我們正起勁地算賬突然他停止了說話捏起一柄鋼叉向一個大西瓜走去我提起馬燈跟著閏土。
好呀！一匹猹正在大口大口地咬瓜呢。閏土輕輕地轉到猹後面用力一刺猹卻從閏土的胯下溜走了。
猹究竟是什麼樣子我也沒看清楚只知道狀如小狗毛油一般光滑。我們只好垂頭喪氣地回到瓜棚。
我從來不知天下有這麼多新鮮事海邊這麼多五色的貝殼西瓜有這樣危險的經歷我先前只知道它在水果店出賣罷了。
日子一天天過去了暑假結束了。家裡發來了加急電報催我快回家。父命難違我只好收拾行李向閏土告別。臨走時閏土送我一包貝殼和一包瓜籽。從此我們沒有再見面。
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4樓：黃寶豆
讀《故鄉》有感600字——前幾天，我讀了魯迅先生的《故鄉》這本書，裡
面的內容讓我深深地感受到魯迅先生對家鄉的眷戀之情。
魯迅在這篇**描寫了兩個故鄉，一個是過去的故鄉，一個是現在的故鄉。過去的故鄉是一個美好和諧、以及快樂的世界，那裡有迅哥先生童年美好的回憶。那裡有「深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。
」有天真可愛的少年閏土，他有一副「紫色」的圓臉，脖子上帶著「明晃晃」的「銀白」色項圈，還有海邊那「五彩貝殼，「紅的綠的」都有，鬼見怕也有，觀音手也有，還有各種顏色的鳥類：稻雞、角雞、鵓鴣、藍背……」那是一個令人嚮往的五彩世界的。然而現在的故鄉已經變得衰敗、淒涼而且是毫無生氣和活力的，而以前充滿活力的閏土也變得麻木。
他辛苦麻木的生活著，而且變成「講道德、守規矩」的人。通過閱讀這本書使我更深刻的體會到在魯迅先生回憶中的「故鄉」是一個美好的世界，這個世界實際是少年迅哥兒美好心靈的反映，是少年的他與少年閏土和諧心靈關係的產物。然而成年後的閏土在見到魯迅先生後，對魯迅的態度轉變得很大，他的那句「老爺」更是讓他們之間的已經不能像以前那樣親密，使他們之間變得陌生，將他們以前親密的關係活生生的撕裂了。
因為在那個年代，人與人之間那種不平等的關係，那個「現實的故鄉」是一個精神分離，喪失生命活力，喪失人與人之間溫暖情感的世界。他們遵循一種傳統的道德，它壓抑人的生命力的，使人在封建道德的束縛下喪失了生命的活力，精神變得麻木了，也使魯迅先生和閏土無法繼續他們純潔的友誼。讀完本書後，我很為他們逝去的友誼感到惋惜，同時也很慶幸，我們生活在新社會裡，我們有最好的朋友，也不用身份地位與金錢來衡量友誼，人與人之間擁有著真摯的情感。
5樓：卜青芬沙歌
我冒了嚴寒，回到相隔二千餘里，別了二十餘年的故鄉去。
時候已經是深冬，天氣又陰沉沉的，眼中的故鄉沒有一絲的活氣。這也許只是我自己心情的改變，因我這次回鄉，是專為了告別他而來的，所以本就沒有什麼好心情。
第二日清晨我到了我家的門口。母親出來迎接我，還有八歲的侄兒巨集兒。母親很高興，和我坐著談家事。說著說著，就說到了閏土。
一提到閏土，我的腦海裡突然就閃出一幅月下刺猹的圖畫來。我認識那個刺猹少年閏土時，也不過十多歲。那一年他的父親帶他到我家來幫忙。
他告訴了我很多有趣的新鮮事，帶給了我無窮的樂趣。我們很多年沒有見面了，母親說，閏土可能要來看我。
正說著，有人來了，母親出去照看，我就和侄兒巨集兒聊天。突然聽到一聲尖厲的怪聲。母親跟進來說，這就是以前開豆腐店的豆腐西施楊二嫂。
楊二嫂憤憤地指責了我一通，順便將我母親的一副手套賽在褲腰裡，出去了。
此後幾天我一面應酬，一面偷空收拾些行李，這樣的過了三四天。
一天天氣很冷的午後，我正坐著喝茶，覺得外面有人來了，回頭去看，發覺來的竟是閏土。但是他的外貌已經有了很大的變化，不是我記憶中活潑的閏土了。
我很興奮，叫他「閏土哥」，可是閏土卻恭敬地叫我「老爺」，我似乎打了一個寒噤，我知道我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。
他叫他的第五個兒子水生給我磕頭，我問他的景況，他只是搖著頭說非常難。最後只是默默地吸菸，母親叫他自己去廚下炒飯吃去。午後他揀好了幾件東西，第二天，他就領了水生回家去了。
又過了九天，我要回去了。閏土帶著五歲的女兒來送我，但我一直很忙，終於沒有談天的功夫。我們終於上船離開了故鄉，老屋裡的東西，也都一掃而空了。
我們在船上，故鄉的山水也都漸漸遠離了我。我卻只覺得氣悶，又覺得非常的悲哀。我想：
我竟與閏土隔絕到這地步了，但我希望我們的後輩不要像我們，又大家隔膜起來。他們應該有新的生活，為我們所未經生活過的。
我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，走的人多了，也便成了路。
讀《少年閏土》想到的人或事作文，仿照少年閏土寫一篇自己熟悉的人 500字以上 的作文？
自己熟悉的人是最好寫的，先寫她的外貌然後寫發生在她身邊的事情 要求太多學生都沒時間過來答題 夏天的夜晚，萬物露水浸潤，空氣裡飄散著混雜的草木與花卉的氣味，使人感到溫暖，使人陶醉。有一個年老的農民站在葵花田裡。我還隱隱約約聽到了他的呼吸聲，聲音是粗濁有力的，顯得有點短促，讓人不放心，期間總夾著一些雜音...
少年閏土講述了哪幾件事《少年閏土》閏土給我講了幾件事？哪幾件？你最感興趣的是哪件事？為什麼？
本文節選自魯迅的短篇 故鄉 課文通過 我 的回憶，刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛 聰明能幹 機智勇敢的農村少年 閏土的形象，反映了 我 與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。課文先描繪了 我 記憶中的閏土看瓜刺猹，接著寫與閏土相識 相處的過程。重點寫了閏土給 我 講 雪地捕鳥 海邊拾貝 看瓜...
少年閏土外貌描寫刻畫了什麼少年，少年閏土外貌描寫刻畫了一個什麼少年
龔自珍充滿愛國之情留取丹心照汗青或重於泰山或輕於鴻毛八千里路雲和月 少年閏土是魯迅先生筆下的一個樸實 健康 活潑 機靈 勇敢的農村少年的形象版。少年權閏土是魯迅先生筆下的一個樸實 健康 活潑 機靈 勇敢的農村少年的形象，作者在文中閏土給我講的看瓜刺猹 雪地捕鳥 海邊拾貝 潮汛看跳魚兒等幾件事來表現閏...