1樓：寵愛此生
24÷3÷4
=8÷4
=2（本）
2樓：芹子兒
24÷(3x4)=2
平均每人分得多少本書？一共有24本書。有3個小組。每個小組4人。
3樓：藍色狂想曲
平均每人分得2本書，一共有24本書。有3個小組。每個小組4人。
把24本書平均分給三個小組，每個小組平均分多少本？如果每組4個人，你還能算出平均每人分得多少本？
4樓：匿名使用者
24÷3=8，24÷4=6
5樓：匿名使用者
24除3=8
24除4=6
有3個小組,每組有有4人,一共要做24個紙飛機,平均每組要做幾個紙飛機,平均每人？
6樓：匿名使用者
有3個組，每組4人，共有12人，要做24個飛機，每人做2個，那麼每組要做6個飛機就可以了。
把24本書平均分給3個小組每個小組分得8本平均每人分得幾本書？
7樓：y妹子是我
把24本書平均分給3個小組
，每組8人，每個小組分得8本
平均每人分得（1）本書
24÷3÷8
=1本擴充套件資料：一、數除法高位起。除數一位看一位。
一位不夠看二位，除到哪位商哪位。
餘數要比除數小，不夠商一零佔位。
二、 除數是兩位數的除法法則
整數除法高位起。除數兩位看兩位。
兩位不夠看三位，除到哪位商哪位。
餘數要比除數小，不夠商一零佔位。
三、多位數除法法則
整數除法高位起。除數幾位看幾位。
這位不夠看下位，除到哪位商哪位。
餘數要比除數小，不夠商一零佔位。
四、商不變的性質
被除數、除數同時乘，乘的因數要相同。
被除數、除數同除以，除以的數也相同。
乘、除都把0除外，
8樓：別扯淡**
請問每組多少人，如果每組是一個人，那麼沒人分得8本書
9樓：adds碌碌
2本圖中一組4人
8÷4=2本
10樓：冰糖
你不給人數怎麼算，是要上天嗎?
哥哥和弟弟一共有100本書，哥哥給弟弟5本，哥哥還比弟弟多了8本，問哥哥和弟弟各有幾本
小學五年級解法 設 哥哥有x本書，弟弟有 100 x 本。哥哥給了弟弟5本後，弟弟有 100 x 5 本 哥哥有 x 5 本 此時哥哥比弟弟還多 8本 所以 x 5 100 x 5 8,解得 x 59 所以哥哥有 59 本書 弟弟有 41 本書 小學三年級解法 哥哥和弟弟一共 100 本書 所以讓哥...
圖書館裡有故事書和科普書一共有2500本故事書是科普書的4倍兩種書各有多少
設科普書是x 根據故事書是科普書的4倍，可知故事書是4x 那麼x 4x 2500得到 x 500本 就可以知道故事書是2000本 科普書是500本 科技書和故事書一共有780本，科技書是故事書的6倍，科技書和故事書各多少本 假設故事書的數量是x，那麼科技書的數量就是6x，則x 6x 7x 780,計...
一本書讀三遍與一本書每個字讀三遍有什麼區別
咬文嚼字和對書本精神領域的 是不同的，讀三遍可能每一次都有新的收穫，不論是清潔給你的啟發還是作者寫文的目的，但是每個字讀三遍感覺就沒什麼必要了，太作了，反而失去了讀書的樂趣。很多人都說一本兒好書應該讀三遍甚至更多遍，而我現在已經初二了，小的時候沒讀幾本書 而現在又想補上 讀的多了就會知道哪本好，你會...