1樓：答題王大本營
我表示由衷之贊同。文言文是中華上下五千年之國粹，濃縮之中即得精華，熔千千萬萬故事於一爐。既可使學生陶冶情懷，瞭解中華之博大精深，又能瞭解歷史，廣泛涉獵，以歷史的眼光看待問題，反思自己所經歷的一切。
怎樣看待語文教材大幅增加文言文比例
2樓：匿名使用者
愛因copy斯坦:「所謂教育,就是當一個人把在學校bai所學全部忘光之du後剩下的東西。
zhi所以呢 學校教dao的是知識 讓你怎麼在社會賺錢 是知識傳習所 沒有了教育 國人道德下滑非常嚴重 亂穿馬路 隨地吐痰 各種鑽法律漏洞的小聰明 數不勝數 這也沒有辦法 被外國人同化了很多 想當年趙本山的賣柺系列小品 都是各種小聰明 還能上春晚 現在是沒門了 為什麼 因為當年我們國人很淳樸 沒有什麼小聰明 大道廢,有仁義; 智慧出,有大偽; 六親不和,有孝慈;
記得哥哥姐姐小學有三字經的書 等我上小學就沒有了 被刪減了文言文主要就是聖賢書的內容 就是教育而不是知識 所以一些外國**勢力 和中國內部漢奸就開始說文言文是封建的東西 是不好的東西 企圖阻擋我們的教育機構 其實很多國家的教育機構 醫療機構 都被外國勢力控制的 就是一些被他們私有化了
語文教材裡大幅增加的古詩文，該如何教好
中學語文教材改革大幅度增加古詩文對學生的影響 20
3樓：匿名使用者
本次bai
教材變更訊息公佈後，「語
du文教材文言zhi
文比例飆升」成為中國網
新編小學語文教材的古文古詩篇目增加，學習古文有什麼益處？
4樓：東之美
這是我們國家文化的根基。中國文化的底蘊始於古代文學，學習文言文,閱讀古文能使人切實接觸到中國的古代文化，體會文化美感，瞭解古今詞彙的關係，擴充套件語言知識。
5樓：匿名使用者
因為古文是屬於我們中國的文化財產，如果我們自己都不傳承，那要誰傳承呢？
6樓：l327266巨蟹
日常溝通的需要——現代漢語源於古代文學現代漢語的詞彙，大多**於古代，尤其是古詩詞和文言文經典。從學說話起，我們就開始接觸古詩詞和文言文了。比如說，我們日常中借用典故，我們誇讚一個人「文質彬彬」小孩子就會問「為什麼說『文質彬彬』呀？
」
這個時候，有些媽媽自然而然會解釋，「《論語》裡說『質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子』說他文質彬彬，就是說他看起來很舒服，文雅而且樸實有禮貌。」其實這個過程，小孩子就在學說話的過程中無意識的學習古文和古詩文。
諸如此類，我們的日常用語中包含了太多了古代典故，詩詞，名著，溝通是人類的本能，為了溝通，我們不自覺，或者自覺的就在接觸文言文，古詩詞，一直就在學習的過程中。
為了汲取知識——中國古代的經史子集什麼東西最值錢？「學問！」中國古代的經史子集流傳了幾千年，這些經過時間檢驗的文化，是老祖宗們留給我們最寶貴的東西。
這是中華文明源遠流長，歷久彌新的根，這些經史子集，哪怕是翻譯大家也不敢輕易說自己翻譯出來的內容可以作為教材。學習原文，就是必須的了。
若是翻譯「前無古人，後無來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下」——「前面沒有前人，後面沒有後人，這世界那麼大，只有我一個人，好想哭啊，嚶嚶嚶」
原詩裡那種欲語還休，說不清又道不明的憂傷，和對國家的擔憂，頓時被翻譯毀了
更何況，文言文和古詩詞裡，寥寥數字，情，景，意，境，相互交融。後來人大呼「添一字則繁，刪一字則簡」這種欲語還休的文字，那麼美，那麼經典，而我們恰好有天然的語言優勢——中文是我們的母語，怎麼可能放棄自己的文化強勢呢？
為了自身的情懷與情操——古代文學裡不只是知識，更是為人處世的道理。仔細看中外古代大家，外國懷才不遇者往往自殺，自我折磨，精神崩潰的人非常多，而中國，封建王朝的絕對統治，懷才不遇的人更多，但是，崩潰的少，自殺的也少，大多數，被流放，被囚禁，被永不錄用折磨著的人，紛紛選擇了寄情山水文章，找到了新的精神寄託，
這是因為中國百家爭鳴的文化系統造成的，從春秋啟蒙開始，一代又一代的古人們不停豐富中國的各家學說，柳永被永不錄用，能坦然歸去「奉旨填詞柳三變」，文天祥被囚禁，能寫出「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」，被流放的更是比比皆是，卻大多都能振奮起來尋找新的精神寄託。先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，這些人的精神，心境，情懷，都掩藏在古文，古詩裡。細細讀來，別有一番滋味。
我們要從古詩文和文言文裡，汲取的不只是一個故事，一個景，而是一種心境，一種闊達，一種中國精神！一種文化的傳承！
7樓：忘川渡幾何
因為古詩文是屬於我們中國的傳統文化財產，如果不讓下一代從小就有這種意識，等將來就晚了
8樓：香橙維生素
這是讓孩子們瞭解文化，更是讓更多優秀傳統文化迴歸的一種方法。
9樓：小遷吉他
以前小學古文很少的，是這幾年才增加的，因為越來越多的人對歷史一無所知了。
10樓：__安城彌生顏
可以讓孩子可以從小就學習古代的只是瞭解中國文化的流傳
11樓：西嶺杉杉
可以使我們增加知識，對古時候有個一定的瞭解。
12樓：水神
對於增加孩子的識字感、培養語感和文學審美力、激發學習興趣有著重要的作用。
13樓：知識倉號
古詩文是中華特有的歷史文化遺產，且不說文化傳承，就語言文字的優美就值得好好學習。益處當然是提升自身的文化涵養咯。知識倉詩詞大全
人教版小學語文文言文目錄小學語文的文言文篇目
四年級上冊 第一組觀潮 2 雅魯藏布大峽谷 鳥的天堂 4 火燒雲 語文園地一 第二組5 古詩兩首 題西林壁 蒽，是人教的，只不過還得麻煩樓主找找啦 遊山西村 6 爬山虎的腳 7 蟋蟀的住宅 8 世界地圖引出的發現 語文園地二 第三組9 巨人的花園 10 幸福是什麼 11 去年的樹 12 小木偶的故事...
語文文言文翻譯，文言文翻譯技巧
我心中的黃河是氣勢磅礴的。黃河之水天上來，奔流到海不復回。滾滾黃水，九曲迴盪，一路奔湧，在晉陝峽谷驟然收束，水面由浩瀚的400米，轉眼間縮為50米，落差30米的夾岸深溝，疾流直下，濤走雲飛。勢如巨湖，倒懸傾注，一瀉千里。我心中的黃河偉大而堅強。他象徵著無數華夏英雄兒女，在惡勢力下從不低頭，為維護民族...
成語文言文及翻譯20個成語文言文及翻譯
1.曾經滄海 曾 曾經。經 經歷。滄海 大海。唐朝元稹 離思 詩 曾經滄海難為水。意思是曾經見過大海的水，別的水就很難談的上了。比喻曾經見過大世面，不把平常事物放在眼裡。2.草菅人命 菅 一種野草。漢書 賈誼傳 其視殺人，若艾草菅然。艾 通刈，音意，割草。意思是他把殺人看得像割草一樣。形容反動統治者...