1樓：心明心誠
b.聞之，欣然規往
與例句的「之」都是「代詞，代這件事」
列出文言文《詠雪》的實虛詞
2樓：溪月難料
【虛詞】
「與」(介詞)跟，通
因：憑藉。
即：是。
「何所似」：「所」是虛詞不譯，「此句是倒裝句，即「似何」。
「公欣然曰」：「然」意思是「…地（的），也可以不翻譯」此句的意思是太傅高興地說道。
若：好像。
因：（動詞）順著，就著。
【實詞】
兒女：子侄輩。
內集：家庭聚會。
講**義：講解詩文。
俄而：不久，不一會兒。
驟：急，緊。
欣然：高興的樣子。
因：憑藉。
即：是。
【原文】
謝太傅寒雪日內集，與兒女講**義。俄而雪驟,公欣然曰：「白雪紛紛何所似？
」兄子胡兒曰：「撒鹽空中差可擬。」兄女曰：
「未若柳絮因風起。」公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
【翻譯】
謝太傅寒雪日內集，與兒女講**義。俄而雪驟,公欣然曰：「白雪紛紛何所似？
」兄子胡兒曰：「撒鹽空中差可擬。」兄女曰：
「未若柳絮因風起。」公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
【賞析】
「謝太傅寒雪日內集，與兒女講**義。」文章第一句交代詠雪的背景。短短的十五個字，涵蓋的內容相當多。
東晉的謝氏家族是個赫赫有名的詩禮簪纓之家，為首的是謝太傅即謝安。在這樣的家族裡，遇到雪天無法外出，才有「講**義」的雅興。召集人兼主講人自然是謝安，聽眾是「兒女」們。
時間、地點、人物、事件全都說到了。 接著寫主要事件詠雪。其實是主講人出題考聽眾。
主講人何以有此雅興？原來是天氣發生了變化：「俄而雪驟」，早先也有雪，但不大，而此刻變成了紛紛揚揚的鵝毛大雪。
這使主講人感到很高興，於是「公欣然曰：『白雪紛紛何所似?』兄子胡兒曰：
『撒鹽空中差可擬。』兄女曰：『未若柳絮因風起。
』」答案可能不少，但作者只錄下了兩個：一個是謝朗說的「撒鹽空中」；另一個是謝道韞說的「柳絮因風起」。主講人對這兩個答案的優劣未做評定，只是「大笑樂」而已，十分耐人尋味。
作者也沒有表態，卻在最後補充交代了謝道韞的身份，「即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。」這是一個有力的暗示，表明他欣賞及讚揚謝道韞的才氣，並寫出了謝道韞是「詠絮才」。
為何說謝道韞作的詞句更好呢？比喻講究形似：大團大團的雪花簌簌落下，倘若有風，則會漫天飛舞。
一團一團的柳絮，與鵝毛大雪相似，也會因風漫天飛舞，古詩中就有「柳絮池塘淡淡風」的句子。紛飛的白雪和因風起的柳絮，都給人以 輕盈、飄逸、優雅的感受。用「柳絮因風起」來比喻「白雪紛紛」，可謂形相似，景相同。
鹽與雪花，形狀不同，輕重又有別，「撒鹽空中」即使輕風起時也不能隨風飄揚。用來比喻 「白雪紛紛」並不是很恰當。比喻更講究神似：
鹽在空中唰唰地撒，重重地下落，躲都來不及，何談欣賞？無美感可言。比作柳絮，一掃滯重之感，因風而起，漫天飄飛，這才是大自然的造化。
而且柳絮飄飛的季節是春暖花開之時，冬季之冷景，以春季之暖景寫出，更見詩意。
【創作背景】
《世說新語》主要是記錄魏晉名士的逸聞軼事和玄言清談，這篇《詠雪》就始出於東晉謝安與其子侄輩們的一段即興對話。
下列句中「之」的用法與例句相同的是奚以之九萬里而南為
c c中 以 皆為 用，拿 a 之 分別為 到 和 的 b 與 分別作 交好 和 贊同 d 其 分別為 恐怕 和 多麼 略 下列句子中 之 字與例句 之 的用法相同的一項是 例句 鵬之徙於南冥也。a 之二蟲又何 下列句中 之 字用法與例句相同的一項是 b 這個 之 是代詞，它 的意思。整句是 請把它...
下列句中加點詞的用法與例句相同的一項是例句舍相如
d 例句和d項,名詞作動詞 a 使動用法 b 名詞作狀語 c使動用法 下列句中加點字的詞類活用與例句相同的一項是 例句 且庸人尚 羞 之,況於將相乎越國以 鄙 遠,君知 b試題分析 本題考du查詞類活用。zhi例句 形容詞的dao意動用內法。以.容為羞 a.名詞 的意動用法。把.當作邊境 b.形容詞...
句子中what用法，從句中what的用法
啊呀呀.二樓，你把字典抄下來是沒有用的，要能查字典誰還來這兒懸賞啊？其實 what 和 which 的用法很相似，有時是可以對換的。不過也是要看情景而定的，比如你的第一個例子，what restaurant 如果你在跟蹤那群女的 比方說啦 你的面前有兩個餐館，你一時走神沒看見她們進了哪個，就用whi...