1樓：落葉歸根的淒涼
【1】普通
話的理論
copy：普通話的學習應把理論放在首位，用理論來指導實踐，而不能盲目地、單純地讓學生跟著老師讀。因為如果這樣，學生根本不得其法，不知要領，就是一臺「復讀機」，也許此時他會讀了，但彼時他又忘了。
所以要認真學好聲、韻、調的分類發音方法，掌握常見的音變現象及規律，例如用**、示範、聽錄音等方法教學生正確發音，直至能發標準音為止。
【2】說普通哈的方法：多數人發不準，這是一個教學重點，也是難點。要發準zh、ch、sh、r，我就讓學生看發音部位示意圖，找準舌尖所處的位置——硬顎的前部，叫他們先把舌尖放上去，然後再發音；又如發後鼻韻母ing，有學生不是發不到位，就是發過了，發成了i+eng，這就需要反覆講解和示範，讓學生明白其發音要領舌尖接觸下齒背發i然後軟顎下降，開啟鼻腔通道，同時舌根與軟顎閉合，使氣流從鼻腔透出，口形沒有明顯變化，動程不能太長，並且反覆對比，多感受，克服語音缺陷。
如此掌握了發音方法，學起來就容易多了。
2樓：暗芷汀蘭
要學好copy
普通話，我覺得有這麼幾條要領：第一，學好拼音字母，掌握發音部位，對於區域性個別的方音要反覆練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說普通話的感覺，或者看到一個字後，就是暗暗地朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
第四，純屬我個人的經驗，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。從這裡，我受益不淺。第五，堅持用普通話進行日常會話。
有人說：語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。
即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。
多讀書刊,要出聲,練習朗誦,交談時最好用普通話.這樣在平時,就有了一個基本的語言環境.重新學習拼音,重點學例如:
in和ing,si和shi之類的音.(切記不要將英語26個字母的發音與拼音相混)
祝你早日成功!
3樓：
首先要學會漢語拼音，否則很難說的標準。
4樓：匿名使用者
我也是這樣的.真是煩死人了.我在我們家.我的普通好也是好得不得了.可是一到北京就差了好多.
慢慢來吧.
5樓：匿名使用者
來我們內蒙赤峰吧,說話還算正宗,稍帶東北味
順便來投資
6樓：
多說，多和說普通話的人再一起了
7樓：長谷川三石
去專門培訓一下吧~~~~`~
8樓：匿名使用者
從小學拼音開始練習吧，孩子現在剛上一年級，我跟著又學了一遍拼音。
還是有改善的。口音，記錄美好聲音。
如何改掉方言口音，練好標準普通話？
怎樣練好標準的普通話我的口音太重了
9樓：匿名使用者
想要把普bai通話說標du
準而且沒有口音，重點是多zhi說多練，多模仿dao標準的。
具體做專法：
1.語言屬
是一門「聽與說相結合，同時'聽'佔了絕大部分的學科」，多聽廣播，多聽新聞聯播，跟著「新聞聯播」等節目練習說普通話。要抓住每一個學說普通話的機會。
2.努力糾正平常的不正確發音。在平常用方言說話難免帶著很多不正常的發音，比如「兒話音」等等，在練習說普通話時一定要及時改正。
3.養成說普通話的好習慣。有時刻意練習普通話不如隨時隨地說普通話的效果好，因為不經意說出的話才是真正掌握的。
因此在平時與他人的談話中儘量使用普通話，這樣養成說普通話的好習慣就能說話普通話了。
4.創造良好的說普通話的氛圍。想說話普通話，光自己說往往效果不好，可以帶動家裡人或同學都說普通話，這樣創造良好的氛圍能更有效的說話普通話。
5.口音方面儘量按照字典的標註去讀，讀書的時候默讀也要在內心將文字發音出來，看著文字發音一般都能對，久而久之發音標準。
10樓：手機使用者
叫你一個方法，開啟復手機錄音，找一制本作文進行念。錄好後bai可以**聽一du下，你就能zhi聽出你的發音準不準。如果覺dao得不好可以刪了，重新在錄音，以此聯絡，很管用的。
我是蒙古族，漢語對我來說就像外語，剛開始學起來很難，不過現在我都已經很標準了，基本上別人聽不出來。相信你也會做到的。加油
這樣可以麼？
11樓：匿名使用者
說話是吐字清楚，多看看字的原來讀音，要有不說家鄉話意識
12樓：佳佳唯愛他一人
含石頭說話 跟普通話好的人多練
13樓：匿名使用者
如果要改善的話，從基礎做起，先聯絡讀拼音：聲母、韻母、整體認讀音節，分清舌前音、舌後音等，口音記錄美好聲音。
怎樣練好標準的普通話我的口音太重了
想要把普bai通話說標du 準而且沒有口音，重點是多zhi說多練，多模仿dao標準的。具體做專法 1.語言屬 是一門 聽與說相結合，同時 聽 佔了絕大部分的學科 多聽廣播，多聽新聞聯播，跟著 新聞聯播 等節目練習說普通話。要抓住每一個學說普通話的機會。2.努力糾正平常的不正確發音。在平常用方言說話難...
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